GDCD 8 bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Lý thuyết GDCD 8 bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư tổng hợp lý thuyết cơ bản trong bài 9 Giáo dục công dân 8, kèm câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân 8 cho các em tham khảo trả lời. Hi vọng đây là tài liệu hay giúp các em học tốt Giáo dục công dân 8.
A. Giải bài tập GDCD 8 bài 9
- Giải SGK GDCD 8 bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
- Giải SBT GDCD lớp 8 bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở công đồng dân cư
B. Lý thuyết GDCD 8 bài 9
1) Khái niệm:
Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau cùng thực lợi ích chung
2) Ý nghĩa:
- Làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh.
- Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng
- Làm cho cuộc sống bình yên hạnh phúc.
3) Cách rèn luyện:
Học sinh tránh những việc làm xấu, tham gia những hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
* BÀI TẬP:
1. Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng?
Trả lời:
- Việc làm đúng của bản thân em và gia đình:
+ Thực hiện chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước
+ Ủng hộ đồng bào lũ lụt
+ Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống
+ Hàng tháng đóng đầu đủ tiền vệ sinh môi trường
+ Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Gia đình hạnh phúc: Bố mẹ con cái thương yêu nhau, con cái học hành chăm ngoan
+ Thực hiện đúng quy ước của khu phố, tổ dân phố...
- Những việc làm chưa đúng của gia đình:
+ Chưa vận động được bà con tính tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+ Chưa vận động được bà con sinh đẻ kế hoạch
+ Thỉnh thoảng mẹ vẫn còn đi xem bói, xin xăm
- Bản thân em:
+ Nhiều lúc còn ham chơi
+ Làm việc chưa có kế hoạch
+ Thỉnh thoảng còn la cà hàng quán.
2. Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hóa (và ngược lại)? Vì sao?
a) Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo
b) Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường
c) Bỏ trồng cây thuốc phiện
d) Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường
đ) Sinh đẻ có kế hoạch
e) Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình
g) Trồng cây ở đường làng, lối xóm
h) Tảo hôn (Lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định)
i) Tích cực đọc sách báo
k) Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm
l) Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép
m) Tụ tập đánh bạc, chích hút ma túy
n) Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm
o) Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em
Trả lời
- Những biểu hiện xây dựng nếp sống văn hóa: (a), (b), (d), (đ), (g), (i), (k), (o)
- Những biểu hiện không xây dựng nếp sống văn hóa: (b), (e), (l), (h), (m), (n)
3. Em có nhận xét gì về nếp sống văn hóa nơi gia đình em ở? Lấy một vài ví dụng về những việc mà theo em là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa và ngược lại?
Trả lời:
- Nơi em ở là khu tập thể trung tâm thành phố, các hộ gia đình đều được công nhận là gia đình văn hóa, mọi người đoàn kết thương yêu nhau, giúp đỡ nhau khi khó khăn hoạn nạn, chia xẻ với nhau niềm vui, nỗi buồn. Động viên nhau thực hiện nếp sống văn minh như:
+ Giữ vệ sinh chung, không vứt rác bừa bãi
+ Không mê tín dị đoạn
+ Treo cờ tổ quốc nhân dịp những ngày lễ lớn
+ Giữ gìn trật tự an ninh trong khu tập thể
+ Động viên con, em thi đua học tập tốt, làm nghĩa vụ quân sự khi có lệnh nhập ngũ
+ Không to tiếng với nhau khi có xích mích giữa các gia đình.
+ Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.
C. Trắc nghiệm GDCD 8 bài 9
Câu 1: Câu tục ngữ: Bán anh em xa mua láng giềng gần nói đến điều gì?
A. Xây dựng tình đoàn kết láng giềng.
B. Xây dựng gia đình văn hóa.
C. Xây dựng gia đình hạnh phúc.
D. Xây dựng nếp sống văn minh.
Đáp án: A
Câu 2: Toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung được gọi là?
A. Dân tộc.
B. Cộng đồng dân cư.
C. Cộng đồng.
D. Dân số.
Đáp án: B
Câu 3: Các hoạt động thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hóa là?
A. Không tổ chức đám cưới linh đình, xã hoa, lãng phí.
B. Xây dựng điểm vui chơi giải trí cho trẻ em.
C. Sinh đẻ có kế hoạch.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 4: Các hoạt động không xây dựng nếp sống văn hóa là?
A. Tụ tập thanh niên đánh bài.
B. Làm theo những gì thầy bói phán.
C. Lấy chồng trước độ tuổi nhà nước quy định.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 5: Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú được gọi là?
A. Xây dựng gia đình văn hóa.
B. Xây dựng gia đình hạnh phúc.
C. Xây dựng nếp sống văn hóa.
D. Xây dựng văn hóa.
Đáp án: C
Câu 6: Hằng năm vào các dịp gần tết, tại thôn M thường vận động bà con quét dọn đường làng, ngõ xóm, treo cờ. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A. Xây dựng nếp sống văn hóa.
B. Xây dựng gia đình văn hóa.
C. Làm cho có hình thức.
D. Xây dựng phong trào toàn dân đoàn kết.
Đáp án: A
Câu 7: Biểu hiện cụ thể của cộng đồng dân cư là?
A. Làng.
B. Thôn.
C. Tổ dân phố.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 8: Tiêu chuẩn nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là?
A. Bài trừ mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã hội.
B. Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp.
C. Làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 9: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa như thế nào?
A. Làm cho cuộc sống bình yên.
B. Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
C. Góp phần xây dựng cuộc sống hạnh phúc.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 10: Để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư học sinh cần phải làm gì?
A. Tránh các việc làm xấu.
B. Tham gia những hoạt động vừa sức.
C. Bài trừ các hoạt động mê tín, dị đoan.
D. Cả A, B, C.
Đáp án: D
Câu 11: Ý nghĩa xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là
A. Làm mất đoàn kết giữa hàng xóm với nhau
B. Làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh.
C. Tệ nạn ngày càng phổ biết
D. Không giữ vững trật tự an ninh
Đáp án: B
Câu 12: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. An có thói quen vứt rác ra đầu hẻm vì không ai biết
B. Sáng chủ nhật mọi người thường tập trung dọn vệ sinh khu phố
C. Cô giáo tổ chức cho các em học sinh trồng hoa trên đường làng
D. Công an khu vực xử phạt nghiêm những thanh niên tụ tập nhậu nhẹt trong xóm
Đáp án: A
Câu 13: Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư?
A. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm
B. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm
C. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường
D. Cả A, B, C
Đáp án: D
Câu 14: Biểu hiện của nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
A. Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết.
B. Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn.
C. Quét dọn đường phố sạch sẽ
D. Mọi người có thói quen vứt rác ở 1 góc phố
Đáp án: C
Câu 15: Việc làm nào thể hiện nếp sống có văn hóa ở cộng đồng dân cư là
A. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình.
B. Vứt rác bừa bãi.
C. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.
D. Tụ tập để đánh bạc, hút chích.
Đáp án: C
............................
Với nội dung bài Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư, hy vọng các bạn học sinh sẽ nắm vững kiến thức về khái niệm, ý nghĩa của việc góp phần xây dựng các nếp sống văn hóa ở cộng đồng...
Ngoài Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư, mời các bạn tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 8 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 8 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.