Bài tập cuối tuần tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tuần 9 cơ bản
Phiếu bài tập cuối tuần tiếng Việt 3 Kết nối tri thức - Tuần 9 Có đáp án
Nằm trong bộ bài tập cuối tuần tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức, Phiếu bài tập cuối tuần 9 môn tiếng Việt 3 sách Kết nối tri thức có đáp án được biên tập bám sát chương trình SGK tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức nhằm mang đến tài liệu củng cố kiến thức phù hợp với các em học sinh.
I. LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
PHẦN THƯỞNG
Na là một cô bé tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt bút chì giúp bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp các bạn bị mệt... Na chỉ buồn vì em học chưa giỏi.
Cuối năm học, cả lớp bàn tán về điểm thi và phần thưởng. Riêng Na chỉ lặng yên nghe các bạn. Em biết mình chưa giỏi môn nào.
Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì đó có vẻ bí mật lắm. Rồi các bạn kéo nhau đến gặp cô giáo.
Cô giáo cho rằng sáng kiến của các bạn rất hay.
Ngày tổng kết năm học, từng học sinh giỏi bước lên bục nhận phần thưởng. Cha mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, cô giáo nói:
- Bây giờ, cô sẽ trao phần thưởng đặc biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị tặng bạn Na. Na học chưa giỏi, nhưng em có tấm lòng thật đáng quý.
Na không hiểu mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé đứng dậy bước lên bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Mẹ của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
Phỏng theo BLAI-TƠN
(Lương Hùng dịch)
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu):
1. Na đã làm những việc tốt gì giúp các bạn trong lớp?
A. gọt bút chì giúp Lan
B. gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa cục tẩy
C. gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa cục tẩy, trực nhật giúp các bạn bị mệt
2. Vì sao khi nghe cả lớp bàn tán về điểm thi và phần thưởng Lan chỉ lặng yên?
A. Vì Na biết mình học chưa giỏi.
B. Vì Na không tham gia được vào buổi tổng kết.
C. Vì Na là một cô bé tốt bụng, ai cũng mến em.
3. Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
………………………………………………………………………………………………………
4. Vì sao các bạn và cô giáo muốn trao phần thưởng cho Na?
A. Vì Na đã rất nỗ lực trong học tập.
B. Vì lòng tốt của Na dành cho mọi người.
C. Vì Na là người duy nhất không có phần thưởng
5. Câu chuyện Phần thưởng muốn nói với em điều gì?
A. Hãy làm việc tốt và giúp đỡ mọi người.
B. Hãy đoàn kết với bạn bè.
C. Hãy cố gắng học tập tốt để nhận được phần thưởng.
III. LUYỆN TẬP
6. Xếp các từ được gạch chân dưới đây vào nhóm thích hợp:
Na không hiểu mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé đứng dậy bước lên bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Mẹ của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
- Từ ngữ chỉ sự vật: …………………………………………………………………………
- Từ ngữ chỉ hoạt động: ……………………………………………………………
- Từ ngữ chỉ đặc điểm: ………………………………………………………………
7. Viết tiếp để có câu giới thiệu, câu nêu hoạt động và câu nêu đặc điểm:
a) Na là …………………………………………………………………………………
b) Giờ ra chơi, các bạn trong lớp ……………………………………………………………………………….
c) Đôi mắt của mẹ Na ……………………………………………………………
8. Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp:
a) Na đã giúp các bạn trong lớp rất nhiều việc gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa cục tẩy, trực nhật giúp các bạn bị mệt, …
b) Khi Na bước lên bục nhận thưởng, ai nấy đều mừng vui các bạn vỗ tay vang dậy, mẹ Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
Đáp án:
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu):
1. Na đã làm những việc tốt gì giúp các bạn trong lớp?
C. gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa cục tẩy, trực nhật giúp các bạn bị mệt
2. Vì sao khi nghe cả lớp bàn tán về điểm thi và phần thưởng Lan chỉ lặng yên?
A. Vì Na biết mình học chưa giỏi.
3. Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
Các bạn bàn bạc về việc muốn trao một giải thưởng đặc biệt cho Na vì những việc tốt Na đã giúp các bạn trong lớp
4. Vì sao các bạn và cô giáo muốn trao phần thưởng cho Na?
B. Vì lòng tốt của Na dành cho mọi người.
5. Câu chuyện Phần thưởngmuốn nói với em điều gì?
A. Hãy làm việc tốt và giúp đỡ mọi người.
III. LUYỆN TẬP
6. Xếp các từ được gạch chân dưới đây vào nhóm thích hợp:
Na không hiểu mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé đứng dậy bước lên bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Mẹ của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
- Từ ngữ chỉ sự vật: cô bé, bục, khăn, đôi mắt
- Từ ngữ chỉ hoạt động: nghe, bước
- Từ ngữ chỉ đặc điểm: vang dậy, lặng lẽ, đỏ hoe
7. Viết tiếp để có câu giới thiệu, câu nêu hoạt động và câu nêu đặc điểm:
a) Na là một cô bé tốt bụng.
b) Giờ ra chơi, các bạn trong lớp bàn bạc một điều gí đó bí mật
c) Đôi mắt của mẹ Na đỏ hoe
8. Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp:
a) Na đã giúp các bạn trong lớp rất nhiều việc: gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa cục tẩy, trực nhật giúp các bạn bị mệt, …
b) Khi Na bước lên bục nhận thưởng, ai nấy đều mừng vui: các bạn vỗ tay vang dậy, mẹ Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
