Bài tập hàng ngày Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 11 Thứ 4
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung kiến thức môn Toán lớp 4 đã học ở Tuần 11 Bài 25: Triệu - Lớp triệu trong chương trình Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1, giúp các em ôn tập và luyện giải các dạng bài tập về đơn vị đo diện tích Toán lớp 4. Mời các em cùng luyện tập.
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
- Bài kiểm tra này bao gồm 10 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 10 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
00:00:00
-
Câu 1:
Nhận biết
Chữ số hàng trăm triệu của số 301 382 956 là:
-
Câu 2:
Thông hiểu
Số liền trước của số lớn nhất có 8 chữ số khác nhau là số nào?Hướng dẫn:
Số lớn nhất có 8 chữ số khác nhau là số 98 765 432
Số liền trước của số 98 765 432 là số 98 765 431
-
Câu 3:
Vận dụng
Số gồm 7 trăm triệu, 3 triệu, 8 trăm nghìn, 5 nghìn, 3 trăm 2 chục đọc là:
-
Câu 4:
Nhận biết
Đọc giá tiền đồ vật sau:
Giá tiền chiếc xe máy là:
-
Câu 5:
Thông hiểu
Số 3 210 589 được viết thành tổng các chữ số là:
-
Câu 6:
Nhận biết
Số "Chín triệu không trăm ba mươi tư nghìn bảy trăm mười" được viết là:
-
Câu 7:
Vận dụng
Có 7 tấm thẻ. Ghép thành số nhỏ nhất có 7 chữ số sao cho chữ số 0 thuộc lớp đơn vị là:
Trả lời: Số ghép được là:
-
Câu 8:
Thông hiểu
Số gồm 1 triệu, 5 chục nghìn, 8 đơn vị viết là:
-
Câu 9:
Nhận biết
Chữ số 3 trong số 193 444 857 sau thuộc lớp nào?
-
Câu 10:
Thông hiểu
Cho tổng 7 000 000 + 300 000 + 8 000 + 600 + 1. Viết tổng đó thành số tự nhiên, ta có các chữ số thuộc lớp đơn vị là:Hướng dẫn:
Viết số: 7 308 601
Các chữ số thuộc lớp đơn vị là: 6; 0; 1
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Kết quả làm bài:
-
Nhận biết (40%):
2/3
-
Thông hiểu (40%):
2/3
-
Vận dụng (20%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
