Đề khảo sát Toán 6 lần 2 năm 2024 – 2025 phòng GD&ĐT Mê Linh – Hà Nội
Khảo sát chất lượng Toán 6 (có đáp án)
Loại File:
PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
PHÒNG GDĐT MÊ LINH
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH
LẦN 2 NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN: TOÁN LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài I (2,0 điểm). Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
51
66
b)
3 13 3
0,5
2 5 5
c)
3 11 3 4 12
..
8 7 8 7 32
d)
3 2 6
1 . 0,9:
4 7 5
Bài II (2,0 điểm) Tìm x, biết:
a)
2 5 7
3 6 12
x
b)
23
0,4 . 15%
54
x
Bài III (2,0 điểm) Lớp có 45 học sinh. Trong giờ sinh hoạt lớp, để chuẩn bị cho buổi dã ngoại
tổng kết năm học, cô giáo chủ nhiệm đã khảo sát địa điểm dã ngoại em yêu thích với ba khu du lịch
sinh thái: Đầm Long, Khoang Xanh, Đảo Ngọc Xanh. Kết quả thu được như sau: số học sinh cả lớp
lựa chọn đi Đầm Long, số học sinh lựa chọn đi Khoang Xanh bằng số học sinh còn lại.
a) Địa điểm nào được các bạn học sinh lớp 6A lựa chọn đi đông nhất?
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh chọn đi Đảo Ngọc Xanh so với số học sinh cả lớp.
Bài IV (3,5 điểm) 1. ( 1 điểm): Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi sau:
a, Hãy gọi tên các bộ ba điểm thẳng hàng và ba bộ ba điểm không thẳng hàng.
b, Hãy gọi tên các tia có gốc là O.
2. (2,5 điểm) Cho điểm A thuộc tia Ox sao cho OA = 5cm. Trên tia Ox
lấy điểm B sao cho OB = 3cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b) Lấy điểm C trên tia Ox sao cho điểm A nằm giữa hai điểm O; C và AC = 1cm. Điểm B có là trung
điểm của OC không ? Vì sao ?
Bài V (0,5 điểm) Cho
2 4 98
1 1 1
...
3 3 3
S
. Chứng minh
1
8
S
--------------------------------HẾT------------------------------
Thí sinh KHÔNG được sử dụng máy tính cầm tay trong khi làm bài. Cán bộ coi thi không giải
thích gì thêm
Họ và tên thí sinh........................................................Số báo danh..................................................
Chữ kí cán bộ coi thi thứ nhất..........................Chữ kí cán bộ coi thi thứ hai .................................
PHÒNG GDĐT MÊ LINH
HƯỚNG DẪN CHẤM
KỲ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH
LẦN 2 NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN: TOÁN LỚP 6
Bài
Nội dung cần đạt được
Điểm
I
(2đ)
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a)
51
66
b)
3 13 3
0,5
2 5 5
c)
3 11 3 4 12
..
8 7 8 7 32
d)
3 2 6
1 . 0,9:
4 7 5
2đ
a)
5 1 4 2
6 6 6 3
0.5đ
b)
3 13 3 3 13 1 3 3 1 13 3
0,5 1 2 1
2 5 5 2 5 2 5 2 2 5 5
0.5đ
c)
3 11 3 4 12 3 11 4 3 3 3 3 3
. . . .1 0
8 7 8 7 32 8 7 7 8 8 8 8 8
0,5đ
d)
3 2 6 7 2 9 5 1 3 1
1 . 0,9: . .
4 7 5 4 7 10 6 2 4 4
0.5đ
II
Tìm x, biết: a)
2 5 7
3 6 12
x
b)
23
0,4 . 15%
54
x
2,0
a)
2 5 7
3 6 12
x
1,0
2 7 5
.
3 12 6
x
0,25
21
.
34
x
0,25
12
:
43
x
0,25
3
8
x
0,25
b)
23
0,4 . 15%
54
x
1,0
2 3 3
0,4 .
5 4 20
x
0,25
2 3 4 3
.
5 4 10 20
x
2 3 1
.
5 4 4
x
0,25
3 1 2
:
4 4 5
x
35
48
x
0,25
53
84
x
0,25
1
8
x
III
Lớp có 45 học sinh. Trong giờ sinh hoạt lớp, để chuẩn bị cho buổi dã
ngoại tổng kết năm học, cô giáo chủ nhiệm đã khảo sát địa điểm dã ngoại em
yêu thích với ba khu du lịch sinh thái: Đầm Long, Khoang Xanh, Đảo Ngọc
Xanh. Kết quả thu được như sau: số học sinh cả lớp lựa chọn đi Đầm Long,
số học sinh lựa chọn đi Khoang Xanh bằng số học sinh còn lại.
a) Địa điểm nào được các bạn học sinh lớp 6A lựa chọn đi đông nhất?
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh chọn đi Đảo Ngọc Xanh so với số học
sinh cả lớp.
2đ
a) Số học sinh lựa chọn đi Đầm Long là: (học sinh)
0,5đ
Số học sinh không lựa chọn đi Đầm Long là: (học sinh)
0,25đ
Số học sinh lựa chọn đi Khoang Xanh là: (học sinh)
0,25đ
Số học sinh lựa chọn đi Đảo Ngọc Xanh là: (học sinh)
0,25đ
Vì 20>15>10 nên địa điểm mà các bạn lựa chọn đi nhiều nhất là Khoang
Xanh.
0,25đ
b) Tỉ số phần trăm của số học sinh chọn đi Đảo Ngọc Xanh so với số học
sinh cả lớp là:
0,25đ
10
45
x100% = 22,22%
0,25đ
1. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi sau:
a, Hãy gọi tên các bộ ba điểm thẳng hàng và ba bộ ba điểm không thẳng
hàng.
b, Hãy gọi tên các tia có gốc là O.
1 đ
Đề khảo sát Toán 6 lần 2 năm 2024 – 2025 phòng GD&ĐT Mê Linh – Hà Nội (có đáp án) là tài liệu hữu ích cho giáo viên, học sinh và phụ huynh trong quá trình ôn luyện và đánh giá năng lực học tập chuẩn bị cho kì thi khảo sát chất lượng lớp 6.
Đề thi được xây dựng theo hướng phát triển năng lực, bám sát chương trình hiện hành, có mức độ phân hóa hợp lý từ nhận biết đến vận dụng. Đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các em học sinh trong quá trình ôn luyện cũng như giúp giáo viên định hướng giảng dạy và đánh giá đúng năng lực học sinh.
Mời quý thầy cô và các em tham khảo đề thi chi tiết kèm theo đáp án để luyện tập và chuẩn bị tốt cho các kỳ kiểm tra sắp tới.
