Giải vở thực hành Ngữ Văn 6 Kết nối tri thức: Cửu Long Giang ta ơi

Giải vở thực hành Ngữ Văn 6 Kết nối tri thức: Cửu Long Giang ta ơi sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ yêu cầu của bài tập, biết cách triển khai ý tưởng mạch lạc và rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn hoặc bài văn theo đúng mục tiêu chương trình. Đồng thời, đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình hướng dẫn học sinh làm bài, chấm bài và củng cố kiến thức kỹ năng viết văn cho học sinh lớp 6.

Nội dung được trình bày rõ ràng, bám sát sách giáo khoa và định hướng phát triển năng lực người học, giúp việc học và dạy trở nên dễ dàng, hiệu quả hơn.

Bài tập 1 trang 66

Nét đặc biệt của nhan đề bài thơ:

Ấn tượng, cảm xúc của em về nhan đề bài thơ:

Trả lời:

- Nhan đề “Cửu Long Giang ta ơi”:

+ Thường nêu bật chủ đề của tác phẩm.

+ Nhan đề bài thơ lấy tên một đoạn sông Mê Kông chảy trên lãnh thổ của Việt Nam – Cửu Long – như một cách để giới hạn phần lãnh thổ Việt Nam, từ đó biểu thị tình yêu, niềm tự hào về quê hương đất nước.

+ Từ “ta” ở đây gợi sự thân thiết, ý thức sở hữu.

→ Nhan đề bài thơ giống như lời gọi tha thiết, thể hiện tình cảm đối với từng tấc đất của cha ông.

Bài tập 2 trang 66

Hình dung của em về “tấm bản đồ rực rỡ”:

Cảm xúc nhân vật trong bài thơ khi nhìn tấm bản đồ ấy:

Trả lời:

- Ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh “tấm bản đồ rực rỡ”:

+ Tấm bản đồ trong bài giảng của thầy giáo trở nên đẹp đẽ lạ thường bởi nó tượng trưng cho Tổ quốc thiêng liêng.

+ Tấm bản đồ trong cảm nhận của cậu học trò mười tuổi như mở ra một không gian mới, gợi niềm háo hức, say mệ. Cậu bé ước mơ được ngắm nhìn sông núi tuyệt vời của Tổ quốc thân yêu.

+ Hình ảnh người thầy trở nên diệu kì như có phép lạ nâng cánh ước mơ của học trò.

Bài tập 3 trang 66

Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của dòng sông Mê Kông:

Trả lời:

- Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của dòng sông Mê Kông :

+ Mê Kông sông dài hơn hai ngàn cây số mông mênh,

+ Chín nhánh Mê kông phù sa nổi váng

Ruộng bãi Mê Kông trông không hết lúa

Bến nước Mê Kông tôm cá ngợp thuyền

Sầu riêng thơm dậy đất Thủ Biên

Suối mát dội trong lòng dừa trĩu quả.

+ Mê Kông quặn đẻ

Chín nhánh sông vàng.

Bài tập 4 trang 66 

Những chi tiết khắc họa hình ảnh người nông dân Nam Bộ:

Trả lời:

- Những chi tiết khắc họa hình ảnh người nông dân Nam Bộ:

Nông dân Nam Bộ gối đất nằm sương

Mồ hôi vã bãi lầy thành đồng lúa

Thành những tên đọc lên nước mắt đều muốn ứa

Những Hà Tiên, Gia Định, Long Châu

Những Gò Công, Gò Vấp, Đồng Tháp, Cà Mau

Những mặt đất

Cha ông nhắm mắt

Truyền cháu con không bao giờ chia cắt.

Bài tập 5 trang 66

Những hình ảnh em yêu thích trong bài thơ:

Em thích những hình ảnh đó vì:

Trả lời:

Những hình ảnh em yêu thích trong bài thơ: “tấm bản đồ rực rỡ”

Em thích những hình ảnh đó vì: Tượng trưng cho Tổ quốc thiêng liêng, mở ra một không gian mới, gợi niềm háo hức, say mê, nâng cánh ước mơ cho cậu học sinh.

Bài tập 6 trang 66

Cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kông và với quê hương đất nước:

Trả lời:

Tình yêu của tác giả dành cho con sông Mê Kông: tha thiết, say đắm. Tình yêu dành cho con sông hay cũng chính là mảnh đất quê hương của mình.