Giải vở thực hành Ngữ Văn 6 Kết nối tri thức: Sinh vật trên trái đất được hình thành như thế nào
Giải vở thực hành Ngữ Văn 6 – Sinh vật trên trái đất được hình thành như thế nào thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ hướng dẫn các em cách hoàn thành tốt các yêu cầu trong vở thực hành, rèn luyện khả năng diễn đạt và hợp tác khi làm việc nhóm.
Tài liệu được trình bày ngắn gọn, dễ hiểu, bám sát nội dung SGK, giúp học sinh nắm chắc cách triển khai bài nói, biết lắng nghe đúng cách và phát triển kỹ năng mềm ngay từ lớp 6. Đây cũng là tài liệu hữu ích dành cho phụ huynh và thầy cô trong việc hỗ trợ học sinh ôn tập, luyện tập tại nhà.
Mục lục bài viết
Bài tập 1 trang 64
Điều em được biết thêm về sự sống trên Trái Đất nhờ văn bản Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?:
Trả lời:
- Khí quyển và nguồn gốc sự sống Trái Đất: Khí quyển khi Trái Đất vừa được hình thành (cách đây 4,6 tỉ năm) bao gồm H2, NH3, CH4, H20 (hơi nước).
- Quy trình tạo ra sự sống trên Trái Đất: Nước là dung môi hòa tan những phân tử, dẫn đến sự nảy nở của sự sống.
Bài tập 2 trang 65
Bảng phân loại những từ mượn được sử dụng trong văn bản:
|
|
Chỉ các chất khí và hợp chất hóa học |
Chỉ các chất sống tồn tại trên Trái Đất |
Chỉ các hiện tượng thiên văn, địa lí |
Chỉ hoạt động của con người |
Chỉ những đối tượng khác |
|
Từ mượn từ tiếng Hán |
|
|
|
|
|
|
Từ mượn từ các ngôn ngữ phương Tây |
|
|
|
|
|
Trả lời:
|
|
Chỉ các chất khí và hợp chất hóa học |
Chỉ các chất sống tồn tại trên Trái Đất |
Chỉ các hiện tượng thiên văn, địa lí |
Chỉ hoạt động của con người |
Chỉ những đối tượng khác |
|
Từ mượn từ tiếng Hán |
|
nguyên thủy, hữu cơ |
thiên thạch, khí quyển |
hô hấp, sinh sản, phân vân, xuất phát, cộng sinh |
hành tinh, sinh vật |
|
Từ mượn từ các ngôn ngữ phương Tây |
hi-đrô, a-mô-ni-ắc, mê-tan |
ô-xi, a-xít-a-min, các-bô-níc, glu-cô |
|
|
|
Bài tập 3 trang 65
Suy nghĩ của em về nỗ lực tìm hiểu quá trình hình thành sự sống của các nhà khoa học:
Trả lời:
- Lo lắng cho sự sống của Trái Đất có thể bị đe dọa nghiêm trọng.
- Thấy mình cần phải có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường.