Hoạt động trải nghiệm 6 Trở thành người lớn Cánh Diều

Soạn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 bài Trở thành người lớn bộ sách Cánh Diều được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm lớp 6 sẽ giúp các em học sinh chuẩn bị bài kỹ lưỡng trước khi tới lớp, cũng như dễ dàng làm bài tập về nhà môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 chủ đề Trở thành người lớn.

1. Những thay đổi mới của bản thân

- Em hãy chia sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân theo các gợi ý dưới đây:

+ Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học: Chiều cao, vóc dáng, khuôn mặt, giọng nói, sở thích;

+ Những đặc điểm mà em thấy hài lòng về bản thân.

- Hãy mô tả bản thân em thông qua ô cửa về bản thân theo gợi ý:

+ Trang trí ô cửa bằng những từ hoặc hình ảnh nói về đặc điểm của bản thân: Đặc điểm ngoại hình, sở thích, tính cách, thói quen, ước mơ.

+ Chia sẻ các ô cửa đó và chỉ ra các đức tính của bản thân.

Bài làm

- Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học:

+ Chiều cao: Em cảm thấy mình cao hơn so với tiểu học.

+ Vóc dáng: Em gầy hơn và cân đối hơn.

+ Khuôn mặt: Trắng hơn và chững chạc hơn.

- Giọng nói, sở thích: Giọng nói trưởng thành hơn, em phát hiện ra nhiều sở thích của bản thân như thích hát, thích đàn.

- Những đặc điểm mà em thấy hài lòng về bản thân:

+ Em trưởng thành trong suy nghĩ hơn, đã biết giúp đỡ bố mẹ trong việc nhà.

+ Có ý thức tự giác trong việc học, không cần bố mẹ phải đốc thúc nhắc nhở nữa.

2. Phát huy điểm tốt của bản thân

- Vẽ bàn tay theo mẫu và điền vào mỗi ngón tay một nội dung sau:

+ Ngón cái: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy hài lòng:

+ Ngón trỏ: Một mục tiêu mà em đặt ra trong năm học này,

+ Ngón giữa: Một điều em mong ước về bản thân,

+ Ngón áp út: Một điều quan trọng với em,

+ Ngón út: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy chưa hài lòng.

- Chia sẻ với các bạn những điểm tốt của em.

Bài làm

Ngón cái: Trở thành một người chăm chỉ, hoà đồng với bạn bè

Ngón trỏ: mục tiêu của em trong năm học này là được học sinh giỏi.

Ngón giữa: Em muốn bản thân học tốt hơn.

Ngón áp út: Gia đình trở thành một điều quan trọng nhất với em.

Ngón út: Em vẫn còn học yếu môn toán em sẽ cố gắng trau dồi hơn.

3. Chân dung của em trong tương lai

- Hãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thế nào?

- Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó?

- Em có những điểm nào cần điều chỉnh?

Bài làm

Gợi ý 1:

- Khi trở thành người lớn em sẽ là một cô giáo dạy văn, truyền thụ kiến thức cho các em học sinh.

- Em thể nói năng lưu loát, chăm chỉ, em rất yêu thích môn văn và mong muốn sau này có thể trở thành một cô giáo tốt.

- Em cần phải vạch ra một kế hoạch và định hướng tốt tương lai, thực hiện được mục tiêu của mình đặt ra.

Gợi ý 2:

- Khi trở thành người lớn em sẽ là một cô phóng viên viết về những vấn đề xã hội trong cuộc sống, mang những thông tin đến cho mọi người.

- Em thể nói năng lưu loát, em chăm chỉ, thích đi đây đó thích hơp với công việc một nhà báo, phóng viên.

- Em cần định hướng tốt cho con đường của mình, thực hiện được mục tiêu của mình đặt ra mà không bỏ dở.

4. Xây dựng kế hoạch từ rèn luyện bản thân

Lập kế hoạch tự rèn luyện bản thân, phát triển bản thân thành người em mong muốn.

Bài làm:

Kế hoạch phát triển bản thân trong năm:

  • Đạt mục tiêu vào đội tuyển văn cấp thành phố
  • Học thêm tiếng anh
  • Học thêm năng khiếu piano
  • Cải thiện môn toán hơn.
  • Học nấu cơm để giúp mẹ.

5. Nhưng người bạn tốt

Quan sát các bức tranh và cũng thảo luận:

Trở thành người lớn

+ Nội dung trong hai bức tranh thể hiện điều gì?

+ Người bạn tốt thường có tính cách gì?

+ Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau như thế nào?

Bài làm:

- Nội dung hai bức tranh thể hiện điều:

1. Giúp đỡ nhau trong học tập

2. Cõng bạn trên lưng đi đến trường.

- Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau bằng cách giúp bạn trong học tập, khi bạn gặp khó khăn, thất bại luôn an ủi và giúp đỡ bạn.

6. Xử lí tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè

Quan sát bức tranh, xây dựng tình huống và thảo luận cách xử lí tình huống phù hợp.

Trở thành người lớn

Bài làm:

- Xây dựng tình huống: Lớp đang tổ chức tiết mục chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, Nga có đưa ra quan điểm, ý kiến bạn bạn Hùng không phù hợp ngay trước mặt cả lớp. Hùng đã gọi riêng Nga ra nói chuyện và cho rằng Nga không tôn trọng mình khi làm như vậy với Hùng trước mặt cả lớp, khiến bạn thấy xấu hổ.

Ta có thể xử lí tình huống bằng cách trả lời:

+ Tớ xin lỗi nếu tớ có làm bạn ngại, nhưng vì tớ rất tôn trọng cậu nên tớ phải góp ý thẳng thắn những điều cậu đưa ra không phù hợp. Cậu hãy thử mở lòng lắng nghe và suy nghĩ những điều tớ nói.

+ Giải thích lại một lần nữa cho Hùng hiểu là mình không có ý đó.

7. Những điểm đáng yêu ở bạn của em

Tim hiểu vẻ những điểm đáng yêu ở người bạn của em

Chia sẻ với bạn về điểm đáng yêu đó:

Bài làm:

- Bạn em luôn có buộc hai bím tóc dễ thương.

- Da bạn trắng hồng và mũm mĩm.

- Bạn là người hoà đồng luôn giúp đỡ các bạn trong lớp.

- Đặc biệt bạn giỏi môn toán có thể giúp đỡ em ôn luyện toán hằng ngày,

......................

Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn tài liệu Hoạt động trải nghiệm 6 Trở thành người lớn Cánh Diều. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các thầy cô tham khảo để soạn Hoạt động trải nghiệm 6 sách Cánh Diều, cũng như các em học sinh có sự chuẩn bị bài trước khi tới lớp.

Ngoài Hoạt động trải nghiệm 6 sách Cánh Diều, các bạn có thể tham khảo lời giải các môn khác sách Cánh Diều như Toán lớp 6 Cánh Diều, Ngữ Văn 6 Cánh Diều, Tiếng Anh lớp 6 Cánh Diều.... để có sự chuẩn bị bài giảng đầy đủ chi tiết.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới.

Đánh giá bài viết
3 781
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Hoạt động trải nghiệm 6 Cánh Diều Xem thêm