Hỏi bài

im: gỗ lim, lim dim, mím môi, con nhím, im lặng, dìm xuống,...

iêm: kiếm tìm, chiếm đoạt, kiếm, xiêm y, hồng xiêm, tiêm chích,...

Kể tên nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình:

1. Kho học liệu số (Tri thức Việt số hoá)

- Địa chỉ truy cập: https://igiaoduc.vn/

- Mô tả: Đây là sản phẩm hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) với Đề án Tri thức Việt số hoá của Chính phủ và một số đối tác xây dựng nền tảng với mục tiêu thu thập, lựa chọn, chia sẻ, cung cấp cho HS, GV trong toàn ngành khai thác sử dụng phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ số đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá. Kho học liệu cung cấp đa dạng các loại học liệu số, trước hết phục vụ giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên. Kho học liệu cung cấp một số dạng phổ biến như: bài giảng điện tử, bài giảng e-learning, bài giảng dạy trên truyền hình, bản số hoá các bộ sách giáo khoa, thí nghiệm ảo, phần mềm mô phỏng, …

2. Dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (RGEP)

- Địa chỉ: http://rgep.moet.gov.vn/

- Mô tả: Đây là trang thông tin chính thức của dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. GV có thể tra cứu và tham khảo các thông tin liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông 2018 như chương trình môn học, tài liệu bồi dưỡng GV chuẩn bị cho việc triển khai và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3. Nguồn học liệu số dùng trong dạy học, giáo dục môn Tự nhiên và Xã hội

Hiện nay có nhiều kênh truyền hình online với nhiều nội dung giáo khoa phù hợp để GV lựa chọn và dạy học. Một trong những chương trình truyền hình phổ biến có thể đáp ứng nhu cầu của GV và HS phổ thông chính là website của Đài Truyền hình Việt Nam. Đây là một ví dụ

https://vtv.vn/video/kham-pha-the-gioi-noi-nong-nhat-hanh- tinh-phan-1-91125.htm,

https://vtv.vn/video/kham-pha-the-gioi-the-gioi-cac-loai-cay- phan-1-254025.htm.

Tác dụng của ngôi kể thứ nhất

Giúp câu chuyện trở nên chân thực hơn, giàu sự tin tưởng hơn

Giúp nhân vật bộc lộ được tâm trạng, tình cảm dễ dàng hơn

Giúp người đọc hiểu rõ về nhân vật hơn

Kể theo ngôi thức ba: người kể tự giấu mình đi và gọi tên các nhân vật theo tên của chúng. Cách kể này giúp người kể có thể kể chuyện một cách linh hoạt, tư do những gì diễn ra với nhân vật.

iu: dìu dắt, níu kéo, líu lo, rìu, hiu hiu,...

ưu: quả lựu, mưu cầu, lựu đạn, khứu giác...

a) 2975 cm

b) 29m 75 cm

Mở bài trực tiếp tả con chó: Nhà em có nuôi một chú chó tên Bông

Mở bài gián tiếp tả về con chó: Từ còn nhỏ em đã rất yêu thích các loài động vật. Vì vậy nhân dịp sinh nhật bố đã tặng cho em một chú chó.

yêm: áo yếm, yếm đào, yểm trợ…

iêng: tiếng nói, củ riềng, niềng răng, linh thiêng, giếng nước, cái miệng…

Xanh tươi, mơn mởn, sắc xuân

Câu: Mùa xuân, cây cối xanh tươi

Các bước viết văn nghị luận :

A Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nêu

B Thân bài

- Giải thích vấn đề

- Nêu hiện trạng (ví dụ) liên quan đến vấn đề

- Nguyên nhân dẫn đến

- Hậu quả xảy ra

- Giải pháp

- Bài học rút ra

C Kết bài

Nêu cảm nghĩ của bản thân về vấn đề/hiện tượng được nêu