Bài tập ôn hè lớp 3 môn Tiếng Việt Online - Ngày 15
Đề ôn tập hè lớp 3 môn Tiếng Việt - Ngày 15 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 3 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 4. Mời các em tham khảo.
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
- Bài kiểm tra này bao gồm 23 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 23 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
00:00:00
-
Câu 1:
Nhận biết
Tìm từ ngữ nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho quê hương. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 2:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Từ cổng nhà, cún nhìn thấy dãy phố với những mái tôn ✿ (lạc hậu, xưa cũ, cũ kĩ) và con đường lầy lội mùa mưa.
Đáp án là:Từ cổng nhà, cún nhìn thấy dãy phố với những mái tôn ✿ (lạc hậu, xưa cũ, cũ kĩ) và con đường lầy lội mùa mưa.
-
Câu 3:
Thông hiểu
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong câu sau:
Bài thơ Việt Bắc đã thể hiện rất xúc động và sâu sắc những tình cảm thắm thiết giữa nhân dân Tây Bắc và những người lính cụ Hồ.
➙ Việt Bắc
Đáp án là:Bài thơ Việt Bắc đã thể hiện rất xúc động và sâu sắc những tình cảm thắm thiết giữa nhân dân Tây Bắc và những người lính cụ Hồ.
➙ Việt Bắc
-
Câu 4:
Thông hiểu
Nối đúng:Nông thônThành thịCó nhiều cây xanh (rừng cây, vườn rau, cánh đồng...)Có ít cây xanh, chủ yếu là cây được trồng trên các vỉa hè hoặc sân trườngĐáp án đúng là:Nông thônThành thịCó nhiều cây xanh (rừng cây, vườn rau, cánh đồng...)Có ít cây xanh, chủ yếu là cây được trồng trên các vỉa hè hoặc sân trường
-
Câu 5:
Thông hiểu
Tìm từ ngữ thể hiện tình cảm của người dân đối với quê hương, đất nước.
Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiềuĐáp án là:Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều -
Câu 6:
Thông hiểu
Nối đúng:Nông thônThành thịCó sông, suối, ao, hồ và nhiều nguồn nước tự nhiênCó nhiều bê tông, chỉ có ít hồ nước ở các công viênĐáp án đúng là:Nông thônThành thịCó sông, suối, ao, hồ và nhiều nguồn nước tự nhiênCó nhiều bê tông, chỉ có ít hồ nước ở các công viên
-
Câu 7:
Nhận biết
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Bỗng Mư Hoa hỏi: "Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?". Mư Nhơ gật đầu:
- Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng.
➙ Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không||Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?
Đáp án là:Bỗng Mư Hoa hỏi: "Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?". Mư Nhơ gật đầu:
- Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng.
➙ Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không||Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?
-
Câu 8:
Nhận biết
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Tôi được bạn bẻ khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc. Thế mà đợi mãi tôi mới có dịp ra mắt “giới hâm mộ bóng đá trường nhà" trong trận đấu với lớp 5C sáng nay.
➙ giới hâm mộ bóng đá trường nhà
Đáp án là:Tôi được bạn bẻ khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc. Thế mà đợi mãi tôi mới có dịp ra mắt “giới hâm mộ bóng đá trường nhà" trong trận đấu với lớp 5C sáng nay.
➙ giới hâm mộ bóng đá trường nhà
-
Câu 9:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Con đường trước nhà ✿ (khô khan, khô ráo, khô khốc) sau trận gió đêm.
Đáp án là:Con đường trước nhà ✿ (khô khan, khô ráo, khô khốc) sau trận gió đêm.
-
Câu 10:
Nhận biết
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Về nhà, Loan cứ nghĩ mãi: “Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?" Thấy bố, vốn là một giáo viên, nghe lại băng ghi âm các bài giảng, Loan chợt nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp.
➙ Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ||Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?
Đáp án là:Về nhà, Loan cứ nghĩ mãi: “Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?" Thấy bố, vốn là một giáo viên, nghe lại băng ghi âm các bài giảng, Loan chợt nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp.
➙ Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ||Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?
-
Câu 11:
Vận dụng
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cá mực lễ phép trả lời rồi vội vã ✿ (bay đi, trườn đi, bơi đi), nó hơi sợ khi nhìn thấy vỏ ngoài của cô trai.
Đáp án là:Cá mực lễ phép trả lời rồi vội vã ✿ (bay đi, trườn đi, bơi đi), nó hơi sợ khi nhìn thấy vỏ ngoài của cô trai.
-
Câu 12:
Thông hiểu
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong câu sau:
Đọc câu chuyện Khóm tre đầu ngõ, em rất cảm động trước hành động giàu tình yêu thương của cô bé Bua Kham.
➙ Khóm tre đầu ngõ
Đáp án là:Đọc câu chuyện Khóm tre đầu ngõ, em rất cảm động trước hành động giàu tình yêu thương của cô bé Bua Kham.
➙ Khóm tre đầu ngõ
-
Câu 13:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Quê tôi ở đây, con đường làng ✿ (thấp thỏm, gồ ghề, cheo leo), vàng óng rơm mùa gặt, những lùm cây giấu đầy quả ổi, quả mâm xôi chín mọng.
Đáp án là:Quê tôi ở đây, con đường làng ✿ (thấp thỏm, gồ ghề, cheo leo), vàng óng rơm mùa gặt, những lùm cây giấu đầy quả ổi, quả mâm xôi chín mọng.
-
Câu 14:
Nhận biết
Tìm từ ngữ chỉ các sự vật thường gặp ở nông thôn. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 15:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...
Đáp án là:Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...
-
Câu 16:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Sau trận mưa rào, vạt cỏ trâu mọc lên rất nhiều những mầm cỏ ✿ (xanh non, tươi tắn, trong sáng), khiến đàn bò sung sướng nhảy nhót, reo hò.
Đáp án là:Sau trận mưa rào, vạt cỏ trâu mọc lên rất nhiều những mầm cỏ ✿ (xanh non, tươi tắn, trong sáng), khiến đàn bò sung sướng nhảy nhót, reo hò.
-
Câu 17:
Thông hiểu
Nối đúng:Em học tập chăm chỉEm tham gia trồng câyEm dọn vệ sinh đường làng, ngõ xómđể mai sau xây dựng tổ quốc.để tô điểm thêm cho vẻ đẹp của quê huong.để bảo vệ môi trường tại quê hương.Đáp án đúng là:Em học tập chăm chỉEm tham gia trồng câyEm dọn vệ sinh đường làng, ngõ xómđể mai sau xây dựng tổ quốc.để tô điểm thêm cho vẻ đẹp của quê huong.để bảo vệ môi trường tại quê hương.
-
Câu 18:
Thông hiểu
Tìm các từ ngữ cần đặt trong dấu ngoặc kép trong câu sau:
Thầy dặn dò cả lớp Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé! rồi vội vàng rời khỏi lớp học.
➙ Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé!||Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé
Đáp án là:Thầy dặn dò cả lớp Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé! rồi vội vàng rời khỏi lớp học.
➙ Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé!||Ngày mai các em nhớ mặc áo đồng phục nhé
-
Câu 19:
Nhận biết
Tìm và chép lại các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Tôi bần thần nghĩ, không biết Vĩnh chạy đến: “Vào đi Việt, Chiến đau chân.”. Tôi ngẩn ra giây lát rồi tức tốc chạy theo Vĩnh, cứ như vừa đón được một đường bóng đồng đội chuyền đến cho tôi.
➙ Vào đi Việt, Chiến đau chân||Vào đi Việt, Chiến đau chân.
Đáp án là:Tôi bần thần nghĩ, không biết Vĩnh chạy đến: “Vào đi Việt, Chiến đau chân.”. Tôi ngẩn ra giây lát rồi tức tốc chạy theo Vĩnh, cứ như vừa đón được một đường bóng đồng đội chuyền đến cho tôi.
➙ Vào đi Việt, Chiến đau chân||Vào đi Việt, Chiến đau chân.
-
Câu 20:
Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:
Tôi biết thành phố có những chiếc xe ✿ (sang chảnh, sang chấn, sang trọng) phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.
Đáp án là:Tôi biết thành phố có những chiếc xe ✿ (sang chảnh, sang chấn, sang trọng) phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.
-
Câu 21:
Vận dụng
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Ông hoạ sĩ xem cả xấp tranh vẽ con chó, con mèo, cây cau, chân dung bố và mẹ Bống thì tặc tặc lưỡi ✿ (trầm tư, trầm trồ, trầm mặc): “Chà chà! Vẽ như đồng cỏ đến kì nở hoa! Vẽ được lắm, được lắm!”.
Đáp án là:Ông hoạ sĩ xem cả xấp tranh vẽ con chó, con mèo, cây cau, chân dung bố và mẹ Bống thì tặc tặc lưỡi ✿ (trầm tư, trầm trồ, trầm mặc): “Chà chà! Vẽ như đồng cỏ đến kì nở hoa! Vẽ được lắm, được lắm!”.
-
Câu 22:
Nhận biết
Tìm từ ngữ nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho quê hương. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 23:
Thông hiểu
Tìm từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả dành cho quê hương, đất nước.
Quê hương của tôi
Đẹp đến vô ngần
Tôi mến, tôi yêu
Quê hương Cần KiệmĐáp án là:Quê hương của tôi
Đẹp đến vô ngần
Tôi mến, tôi yêu
Quê hương Cần Kiệm
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Kết quả làm bài:
-
Nhận biết (30%):
2/3
-
Thông hiểu (35%):
2/3
-
Vận dụng (35%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
Đổi điểm
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
