Dẫn chứng về Học tủ học vẹt
Dẫn chứng nghị luận về Học tủ học vẹt
Dẫn chứng về Học tủ học vẹt là tài liệu hữu ích giúp bạn đọc có thể trau dồi nội dung kiến thức và có thêm tài liệu học tập. Mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây để có thêm tài liệu học tập môn Ngữ văn nhé.
1. Những vấn đề chung về học tủ học vẹt
Giải thích
Là lối học thuộc lòng một cách máy móc, lặp lại y nguyên câu chữ trong sách vở mà không hề hiểu bản chất, ý nghĩa của kiến thức, lối học cầu may, mang tính cá cược. Người học chỉ chọn một vài nội dung mình cho là sẽ thi để học kỹ, còn bỏ qua các phần kiến thức khác.
Biểu hiện
- Chỉ học thuộc các bài mẫu, văn mẫu, đáp án có sẵn.
- Học thuộc lòng lí thuyết nhưng không giải thích được bằng lời của mình.
- Thường học đối phó trước kỳ kiểm tra, học xong là quên.
- Tâm lý lo sợ, hoang mang trước mỗi kỳ thi, trông chờ vào may mắn hoặc cầu mong đề thi rơi vào đúng phần mình đã họ
- Thụ động, chỉ chờ thầy cô đọc chép, lười tư duy, lười tìm tòi tài liệu bên ngoài.
Hậu quả
- Kiến thức hời hợt, thiếu nền tảng, nhanh quên.
- Không hình thành được tư duy độc lập, sáng tạo.
- Kết quả học tập thiếu bền vững, khó tiếp nhận kiến thức ở các lớp học cao hơn.
- Không biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống, thiếu kĩ năng giải quyết vấn đề.
- Dễ nảy sinh tâm lí lười học, học đối phó.
2. Một số dẫn chứng tiêu biểu về học tủ học vẹt
Sự cố "lệch tủ" trong các kì thi THPT Quốc gia môn Ngữ Văn
Biểu hiện: Hàng năm, trước kỳ thi, trên mạng xã hội tràn lan các dự đoán đề thi. Rất nhiều học sinh chỉ ôn tập trung vào bài "Vợ chồng A Phủ" hay "Người lái đò Sông Đà" vì tin vào lời đồn, bỏ qua các tác phẩm khác.
Kết quả: Khi đề ra vào bài "Chiếc thuyền ngoài xa" hay một tác phẩm khác, hàng ngàn thí sinh ngỡ ngàng, "cắn bút" trong phòng thi, dẫn đến điểm liệt hoặc điểm thấp, đánh mất cơ hội vào đại học chỉ vì trò may rủi.
Câu chuyện "Tam đại con gà"
Biểu hiện: Anh thầy đồ trong truyện dốt nát, không biết chữ "kê" (gà) nhưng không chịu tìm hiểu, thấy chữ lạ thì dạy bừa cho học trò là "dủ dỉ là con dù dì". Khi bị chất vấn thì chống chế một cách máy móc.
Kết quả: Trở thành trò cười cho thiên hạ, dạy sai kiến thức cho thế hệ sau. Đây là bài học cảnh tỉnh sâu sắc về việc học mà không hiểu bản chất, chỉ biết lấp liếm bề ngoài.
Mã Tốc
Biểu hiện: Mã Tốc là một vị tướng trẻ của nhà Thục Hán, nổi tiếng là người thông minh, đọc nhiều sách vở, thuộc làu binh pháp. Khi được giao trấn thủ vùng chiến lược Nhai Đình, ông đã máy móc áp dụng lý thuyết trong sách: "Trên núi nhìn xuống, thế như chẻ tre", khăng khăng đóng quân trên đỉnh núi thay vì trấn giữ đường cái và nguồn nước như lời khuyên của cấp dưới có kinh nghiệm thực tế. Ông tin vào mớ kiến thức chết trong sách hơn là tình hình thực địa.
Kết quả: Do đóng quân trên núi không có nước, quân của Mã Tốc nhanh chóng bị quân địch vây hãm, cắt đứt nguồn nước và rối loạn. Kết cục là Nhai Đình thất thủ, đại quân Thục Hán thua to, buộc Gia Cát Lượng phải ngậm ngùi ra lệnh chém đầu người học trò cưng của mình ("Gạt lệ chém Mã Tốc") để giữ nghiêm quân pháp. Đây là bài học xương máu cho thấy: Kiến thức nếu chỉ học vẹt mà không hiểu cách vận dụng linh hoạt thì không những vô dụng mà còn gây hoạ lớn.
