Giáo án Hóa học 8 bài 29: Bài luyện tập 5

Giáo án điện tử Hóa học 8

Giáo án Hóa học 8 bài 29

Giáo án Hóa học 8 bài 29: Bài luyện tập 5 giúp quý thầy cô tham khảo khi soạn giáo án, hướng dẫn các em học sinh hiểu được kiến thức các kiến thức đã học gồm tính chất của oxi, ứng dụng và điều chế, khái niệm oxi, sự phân loại... VnDoc.com rất mong mẫu giáo án điện tử Hóa học 8 này sẽ hữu ích cho việc soạn giảng của các thầy cô giáo.

Giáo án Hóa học 8 bài 28: Không khí - Sự cháy (Tiết 2)

Giáo án Hóa học 8 bài 30: Bài thực hành 4

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 45: Bài 29: BÀI LUYỆN TẬP V

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Hệ thống lại các kiến thức đã học về oxi, oxit, phản ứng phân huỷ, không khí và sự cháy.
Vận dụng làm các bài tập liên quan.

2. Kĩ năng

Viết phương trình hóa học thể hiện tính chất của oxi, điều chế oxi, qua đó củng cố kĩ năng đọc tên oxit, phân loại oxit (oxit bazơ, oxit axit), phân loại phản ứng (phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp, phản ứng thể hiện sự cháy ...)
Củng cố các khái niệm sự oxi hóa, phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp.

3. Thái độ

Tích cực, chịu khó học tập bộ môn.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên và học sinh

GV: Chuẩn bị một số bài tập vận dụng và nâng cao.

HS: Ôn lại các kiến thức liên quan đến bài ôn tập.

2. Phương pháp

- Thảo luận nhóm – làm việc cá nhân.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Mở bài: Chúng ta đã tìm hiểu các kiến thức về oxi, oxit, không khí, sự cháy. Nhằm giúp các em củng cố lại các kiến thức trên chúng ta cùng vào bài ôn tập.

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh	Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
- GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: 1. Nêu tính chất hoá học của oxi? Viết phương trình phản ứng minh hoạ? 2. Trình bày cách điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm? (nguyên liệu, phương trình phản ứng, cách thu). 3. Định nghĩa oxit? Phân loại oxit? 4. Định nghĩa phản ứng phân huỷ, phản ứng hoá hợp? Cho VD mỗi loại. 5. Nêu thành phần của không khí? 6. Thế nào là sự cháy, sự oxi hóa, sự oxi hóa chậm?	- HS: Trả lời các câu hỏi: 1. Tính chất hóa học của khí oxi: + Tác dụng với phi kim: + Tác dụng với kim loại: + Tác dụng với hợp chất: 2. Điều chế khí O₂ trong phòng thí nghiệm: 3. Oxit là hợp chất của hai nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi. Có 2 loại oxit : Oxit axit và oxit bazơ. 4. Phản ứng phân huỷ là phản ứng hoá học trong đó có 1 chất sinh ra 2 hay nhiều chất mới Phản ứng hoá hợp là phản ứng hoá học trong đó chỉ có một chất mới (sản phẩm) được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu. 5. Không khí là hỗn hợp nhiều chất khí: 78% khí nitơ, 21% khí oxi, 1% các khí khác (CO₂, hơi nước, khí hiếm…). 6. Sự oxi hóa là sự tác dụng của oxi với một chất. Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng. Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và không phát sáng.	1. Tính chất hóa học của khí oxi: + Tác dụng với phi kim + Tác dụng với kim loại + Tác dụng với hợp chất 2. Oxit là hợp chất của hai nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi. Có 2 loại oxit : Oxit axit và oxit bazơ. 3. Phản ứng phân hủy. Phản ứng hoá hợp.
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập 1: Hoàn thành các phương trình sau và gọi tên các oxit có trong các phương trình đó: - GV: Hướng dẫn bài 8.a SGK/101	Bài tập 1: - HS: Thể tích oxi cần thu được là: => x = 0,099 . 2 = 0,198 (mol) Khối lượng KMnO₄: = n.m =0,198 .158 = 31,284 (g)

IV. CỦNG CỐ

Bài tập 1: Cho 5,4 g kim loại nhôm tác dụng với khí oxi tạo thành nhôm oxit (Al₂O₃).

a. Viết phương trình hóa học xảy ra?

b. Tính thể tích khí oxi cần dùng ở (đktc)?

c. Cần bao nhiêu gam kali pemanganat KMnO₄ để điều chế được lượng khí oxi cho phản ứng trên?

Bài tập 2: Một hợp chất khí có thành phần phần trăm theo khối lượng là 30,44% N, 69,56%O. Hãy xác định công thức hóa học của hợp chất. Biết hợp chất này có tỉ khối với hidro là 23.

V. DẶN DÒ