Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Văn học

  • Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
    7 5 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Xử Nữ

    Nỗi oan khuất của Vũ Nương do nhiều nguyên nhân đưa đến:

    - Nguyên nhân trực tiếp do Trương Sinh quá đa nghi, hay ghen, gia trưởng, độc đoán, Trương Sinh không cho Vũ Nương cơ hội trình bày thanh minh

    - Nguyên nhân gián tiếp là do xã hội phong kiến

    + Xã hội bất công, thân phận phụ nữ bấp bênh, mong manh, bi thảm

    + Không được bênh vực, chở che còn bị đối xử bất công.

    6 21/09/21
    Xem thêm 4 câu trả lời
  • Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
    49 5 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Bi

    Ví dụ trong giờ học địa lí lớp 6, thầy giáo hỏi học sinh:

    - Em hãy cho biết nguyên nhân hình thành sóng biển?

    Học sinh trả lời:

    - Dạ thưa thầy, sóng bắt đầu từ gió – gió bắt đầu từ đâu – em cũng không biết nữa.

    ==> Trong đoạn hội thoại trên, đã vi phạm phương châm về chất.

    26 29/09/21
    Xem thêm 4 câu trả lời
  • Khang Anh Văn học Lớp 9
    127 9 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Ỉn

    Dàn ý

    1. Đối với loại đề về tư tưởng đạo lý

    A. Mở bài:

    Giới thiệu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn nguyên văn câu nói, câu danh ngôn…

    B. Thân bài:

    - Giải thích rõ nội dung tư tưởng, đạo lí (giải thích các từ ngữ, khái niệm).

    - Phân tích các mặt đúng của tư tưởng đạo lí (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).

    - Bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến tư tưởng đạo lí (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).

    - Đánh giá ý nghĩa tư tưởng đạo lí (ngợi ca, phê phán)

    C. Kết bài:

    - Khái quát lại vấn đề NL.

    - Rút ra bài học nhận thức, hành động cho bản thân, cho mọi người

    2. Đối với loại đề về một hiện tượng xã hội

    A. Mở bài:

    Giới thiệu hiện tượng cần nghị luận.

    B. Thân bài

    - Nêu rõ hiện tượng (giải thích khái niệm)

    - Phân tích các mặt đúng-sai, lợi hại (thực trạng của vấn đề cần bàn luận, chứng minh bằng các dẫn chứng)

    - Chỉ ra nguyên nhân.

    - Bày tỏ thái độ, ý kiến của bản thân về hiện tượng xã hội đó (đồng tình, không đồng tình). Nêubiện pháp khắc phục.

    C. Kết bài:

    - Khái quát lại một lần nữa vấn đề vừa bàn luận.

    - Bài học nhận thức và hành độngcho bản thân.

    Dẫn chứng

    - Trong bài văn nghị luận dẫn chứng rất quan trọng, dẫn chứng hay, xác đáng sẽ làm bài viết có độ tin cậy , thuyết phục người đọc lớn.

    - Dẫn chứng phải tiêu biểu, cụ thể, chính xác, toàn diện, vừa đủ. Trong bài văn nghị luận xã hội nên hạn chế lấy dẫn chứng trong tác phẩm văn học.

    - Dẫn chứng cần có độ khái quát chỉ chắt lọc những điều cơ bản nhất, tránh tình trạng sa vào kể lại dẫn chứng.

    48 16/06/21
    Xem thêm 8 câu trả lời
  • Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
    317 10 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Bạch Dương

    PC về lượng:

    - câm miệng hến

    - Lắm mồm lắm miệng

    PC về chất:

    - Nói có sách, mách có chứng

    - Ăn k nói có

    - Ăn ốc nói mò

    - Ăn ngay nói thật

    PC về quan hệ:

    - Trống đánh xuôi kèn thổi ngược

    - Đánh trống lãng

    PC cách thức:

    - Nửa úp nửa mở

    - Nói ra đầu ra đũa

    - Con cà con kê

    PC lịch sự:

    - Nói như đấm vào tay

    - Nói băm nói bổ

    - Điều nặng tiếng nhẹ

    - Nói như dùi đục chấm mắm cay

    354 15/07/21
    Xem thêm 9 câu trả lời
  • Thành Vũ Văn học Lớp 9
    37 7 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Bạch Dương

    Trong một lần lớp đi chơi dã ngoại, nhưng em không đi được do mẹ đang ốm, bố đi làm xa, em gái không ai trông nom. Nên em không thể đi với lớp được. Hạnh dù biết hoàn cảnh em như vậy nhưng vẫn cố tình nói với các bạn rằng em tiếc tiền và không muốn chơi với các bạn trong lớp. Từ sau hôm đó, một số bạn xa lánh và không còn chơi với em. Sau đó mấy hôm, trong một lần Hạnh đang chơi trò nhảy dây thì bị ngã, em liên chạy vội lại cõng bạn lên phòng y tế băng bó, Hạnh cảm ơn và ân hận về hành động của mình. Trong buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, Hạnh đã xin phép cô giáo đứng dậy xin lỗi em và nói rõ sự thật để các bạn không còn hiểu lầm em nữa. Em tha lỗi cho bạn và mọi người lại chơi vui vẻ với nhau.

    24 04/10/21
    Xem thêm 6 câu trả lời
  • Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
    89 6 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Song Tử

    - Đối thoại: là hình thức đối đáp trò chuyện giữa hai hay nhiều người.

    - Vai trò: làm cho câu chuyện sống động như trong cuộc sống.

    Ví dụ:

    Mẹ tôi nói:

    – Con hãy nghỉ ngơi vài hôm, đi thăm các nhà bà con một chút rồi cùng mẹ con mình lên đường.

    – Vâng.

    (Cố hương – Lỗ Tấn)

    - Độc thoại: là lời nói không nhằm vào ai đó hoặc nói với chính mình. (phái trước có dấu ghạch đầu dòng).

    - Vai trò: bộc lộ trực tiếp thái độ, cảm xúc, tâm lí của nhân vật.

    Ví dụ:

    Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn vai nói to:

    – Hà nắng gớm, về nào….

    (Làng – Kim Lân)

    - Độc thoại nội tâm: là lời độc thoại không cất lên thành lời (không có dấu ghạch đầu dòng).

    - Vai trò: dễ đi sâu vào việc khám phá nội tâm nhân vật.

    Ví dụ:

    Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lãi cứ giàn ra, Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…

    (Làng – Kim Lân)

    58 01/10/21
    Xem thêm 5 câu trả lời
  • ebe_Yumi Văn học lớp 9
    5 3 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Bé Heo

    Cụm từ "tấm gương lương tâm" sử dụng BPTT ẩn dụ --> chỉ sức mạnh phản chiếu lại của lương tâm con người, nó thể hiện được vẻ đẹp thực sự của tâm hồn, phẩm chất con người - điều quan trọng hơn cả vẻ đẹp ngoại hình (một gương mặt đẹp)

    3 19/06/22
    Xem thêm 2 câu trả lời
  • Bắp Văn học Lớp 9
    18 4 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Mít

    P3: Đoàn tụ.

    Sau khi biết Kiều bán mình chuộc cha, Kim Trọng đau đớn vô cùng. Tuy đã lấy Thúy Vân nhưng chàng vẫn không nguôi mối tình đầu say đắm và quyết tâm đi tìm Kiều. Nhờ gặp sư Giác Duyên, Kiều, Trọng gặp nhau, gia đình đoàn tụ. Kiều chiều ý mọi người kết duyên cùng Kim Trọng nhưng cả hai cùng thề nguyện " duyên đôi lứa cũng là duyên bạn bầy".

    Là con gái một gia đình trung lưu lương thiện, Thuý Kiều sống bên cạnh cha mẹ và hai em là Thuý Vân, Vương Quan. Trong ngày hội Đạp Thanh, gần nấm mồ Đạm Tiên - một hình ảnh báo hiệu định mệnh oan nghiệt sau này của nàng- Thuý Kiều gặp Kim Trọng. Mối tình đầu chớm nở. Nhân nhặt được chiếc thoa rơi của Thuý Kiều, Kim Trọng bày tỏ nỗi lòng với Kiều và hai bên đính ước.

    Khi Kim Trọng về quê hộ tang chú, gia đình Kiều bị vu oan, cha và em bị bắt. Kiều phải bán mình chuộc cha.

    Lần lượt bọn buôn người Mã Giám Sinh, Sở Khanh, Tú Bà dùng mọi thủ đoạn lừa gạt, dồn Thuý Kiều vào cuộc sống ô nhục. Nàng được Thúc Sinh, một khách làng chơi hào phóng, yêu thương và cứu vớt ra khỏi cuộc sống ở lầu xanh. Vợ cả Thúc Sinh là Hoạn Thư bày mưu bắt Kiều về hành hạ và đày đoạ nàng. Kiều trốn đến nương nhờ Sư Giác Duyên ở nơi cửa Phật. Sợ bị liên luỵ, Giác Duyên gửi nàng cho Bạc Bà, không ngờ Bạc Bà lại lừa bán nàng cho một chủ lầu xanh. Ở đây, nàng gặp người anh hùng Từ Hải. Từ Hải chuộc nàng về làm vợ. Khi sự nghiệp thành, Từ Hải giúp Kiều báo ân báo oán. Do mắc lừa Hồ Tôn Hiến, tên đại thần tráo trở, Từ Hải bị giết. Kiều bị nhục phải hầu rượu, đánh đàn trong tiệc mừng công của quân triều rồi lại bị ép gả cho một viên thổ quan. Đau xót và tủi nhục, Kiều nhảy xuống sông Tiền Đường tự tử nhưng lại được Giác Duyên cứu. Lần thứ hai, Kiều nương nhờ nơi cửa Phật.

    Kim Trọng sau khi hộ tang chú, chàng trở lại tìm người yêu. Hay tin thảm khốc, Kim Trọng vô cùng đau đớn. Theo lời dặn của Kiều, cha mẹ Kiều cho Thuý Vân kết duyên với Kim Trọng. Không nguôi tình xưa, Kim Trọng lặn lội tìm kiếm và chàng đã gặp lại Kiều, cả gia đình đoàn tụ. Trong ngày đoàn viên vui vẻ, để bảo vệ “ danh tiết” và tỏ lòng kính trọng người yêu, Kiều đổi tình vợ chồng thành tình bạn.

    4 07/02/22
    Xem thêm 3 câu trả lời
  • Mít Xù Văn học Lớp 9
    7 3 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Phạm Ba

    Hôm đó, em đã lỡ tay làm rơi chiếc điện thoại đắt tiền của bạn em! Sau khi bước vào, cô ấy ngồi khụy xuống bên chiếc điện thoại rồi khóc nức nở. Em đã cố gắng giả thích nhưng rồi, cô vùng tay và bỏ đi một mình xuống sân trường để lại em trong sự xấu hổ và bị các bạn chỉ trích! Sau khi xảy ra việc đó. Em vừa cảm thấy xấu hổ, vừa cảm thấy ân hận về việc mình đã làm. Đáng lẽ ra em không nên sơ xài để xảy ra chuyện như vậy. Giờ đây, có vẻ em không dám nhìn mặt bạn ấy nữa vì chính em đã là người gây ra lỗi lầm và đã phá hoại tình bạn này. Em cảm thấy thật là xấu hổ và hổ thẹn. Em chỉ biết đứng đó rồi khóc một mình trong khi bạn của em bỏ đi. Em cảm thấy rất buồn nhưng không thay đổi được gì. Em cứ suy nghĩ mãi về chuyện đó và nét ũ rũ lúc nào cũng có trên khuôn mặt của em. Em chỉ biết thở dài và rầu rĩ buồn não về chuyện đó!

    12 29/01/22
    Xem thêm 2 câu trả lời
  • Đinh Đinh Văn học Lớp 9
    2 4 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Thùy Chi

    Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường, không do sự biến đổi trong kiểu gen (không liên quan đến cơ sở di truyền).

    Ví dụ

    Một loài động vật về mùa đông có bộ lông dày màu trắng lẫn với tuyết; về mùa hè lông thưa hơn và chuyển sang màu vàng hoặc xám. Sự thay đổi bộ lông của các loài thú này tương ứng với điều kiện môi trường, đảm bảo cho việc thích nghi theo mùa.

    Một số loài thực vật ở nước ta như bàng, xoan rụng lá vào mùa đông có tác dụng giảm sự thoát hơi nước qua lá.

    Cây hoa anh thảo (Primula sinensis) đỏ thuần chủng khi trồng ở 35 °C thì ra hoa màu trắng. Thế hệ sau của cây hoa này trồng ở 20 °C lại cho hoa màu đỏ. Trong khi đó giống hoa trắng thuần chủng trồng ở 20 °C hay 35 °C đều ra hoa màu trắng. Điều này xảy ra do kiểu gen AA tạo thành ở 35 °C là thường biến. Nhiệt độ ảnh hưởng đến sự hình thành màu trắng của hoa, còn kiểu gen AA không bị biến đổi, do đó màu trắng của hoa không được di truyền cho thế hệ sau.

    Ở một cây rau dừa nước (Ludwigia Adscendens): khúc thân mọc trên bờ có đường kính nhỏ và chắc, lá nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân và lá lớn hơn; khúc thân mọc trải trên mặt nước thì thân có đường kính lớn hơn hai khúc trên và ở mỗi đốt, một phần rễ biến thành phao, lá cũng to hơn.

    2 25/01/22
    Xem thêm 3 câu trả lời
  • Milky Nugget Văn học Lớp 9
    44 4 câu trả lời
    Bình luận
    ❖
    Công chúa béo

    Học tập chính là một hành trình dài của cuộc đời mỗi con người. Học tập giúp chúng ta có thêm kiến thức, tích lũy được nhiều điều hay, có ích để áp dụng vào cuộc sống quang ta. Học tập cũng đưa chúng ta đến những chân trời mới, giúp ta cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của cuộc sống này. Chỉ có một con đường dẫn đến thành công đó chính là học tập. Không chỉ học để trau dồi mỗi kiến thức mà chúng ta còn cần phải học cách làm người, cách đối nhân xử thế, cách giải quyết khó khăn trong cuộc sống cũng là rất cần thiết. Để hoàn thiện bản thân, để góp sức đưa đất nước đi lên, chúng ta phải không ngừng học tập và học tập, không ngừng hoàn thiện bản thân mình để mình có thể cống hiến sức mình cho đất nước.

    31 25/01/22
    Xem thêm 3 câu trả lời
  • Nai Con Văn học Lớp 9
    6 3 câu trả lời
    Bình luận
    ❖

    Nói như dùi đục chấm mắm cáy: cách nói không khéo, thiếu tế nhị (lịch sự)

    0 21/01/22
    Xem thêm 2 câu trả lời