Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Lớp Hóa cô Tuyết
GDCD
Lớp 6
| Tình huống nguy hiểm | Cách ứng phó |
| Sạt lở đất |
-Chủ động tìm nơi chú ẩn an toàn - Tránh xa các vùng đồi núi -Nếu cảm thấy mình đang gặp nguy hiểm thì gọi cho xe cứu hộ |
| Ngập lụt |
- Chủ động tìm nơi chú ản an toàn - Cập nhật tin tức về thời tiết - Tránh xa các vùng có nước lớn |
Thiên Bình
GDCD
Lớp 6
Tuyên truyền kỹ năng ứng phó với khi bị bắt cóc
1. Không bắt chuyện với người lạ
Cha mẹ cần dạy trẻ kĩ năng này và cho trẻ biết khi có một ai đó lạ mặt tiếp cận thì phải chạy trốn ngay lập tức và nói với cha mẹ hoặc những người khác như: cảnh sát, nhân viên cửa hàng, người đi đường,… để nhờ sự giúp đỡ.
2. Không nhận quà của người lạ
Cần dạy trẻ không được nhận quà bánh, truyện tranh, tiền bạc, lời rủ đi công viên, trung tâm vui chơi,… của người lạ. Để đề phòng những món quà, bánh kẹo đó có tẩm thuốc mê, trẻ ngửi hoặc ăn vào sẽ bị kẻ xấu bắt đi, cha mẹ nên dạy trẻ không nhận bất kỳ món quà nào của người lạ và từ chối khéo rằng “Ba mẹ cháu không cho phép nhận”. sau đó trẻ hãy tìm đến chỗ có người lớn hoặc bảo vệ đứng để tránh bị người lạ tiếp tục dụ dỗ.
3. Kêu to khi có người lạ kéo hoặc bắt đi
Trong trường hợp trẻ bị lôi đi, dạy trẻ cần kêu khóc thật to để mọi người biết và giúp đỡ. Nhớ số điện thoại nhà hoặc cha mẹ là điều cha mẹ cần thiết phải dạy con. Cha mẹ nên nhắc đi nhắc lại trường hợp này hằng ngày, cho trẻ thực tập thử.
4. Đề phòng thất lạc chỗ đông người
Trong một khu phố hay một siêu thị đông đúc, bạn không bao giờ rời mắt khỏi con vì sợ con bị lạc. Tương tự, bạn dạy trẻ cũng có ý thức như vậy: luôn luôn để mắt tới cha mẹ và khi cha mẹ khuất khỏi tầm nhìn của trẻ thì hãy gọi to lên.
5. Khi ở nhà một mình không được cho người lạ vào nhà
Khi cha mẹ phải đi làm mà một mình trẻ ở nhà, cần khóa kỹ cửa, cổng. Có thể giao cho trẻ chìa khóa, nhưng dặn dò không được tiếp chuyện hay mở cửa cho người lạ vào nhà, dù bất cứ lý do gì. Dặn trẻ không được bỏ nhà đi chơi. Nếu có người lạ tìm đến nhà, lấy lý do công việc hoặc là bạn của bố mẹ để xin vào nhà, cần gọi điện ngay cho bố mẹ thông báo và bảo họ lúc khác quay lại. Tuyệt đối không đứng gần cửa ra vào để nói chuyện với khách, đề phòng bị thôi miên, đầu độc, dụ dỗ mở cửa. Tình huống khẩn cấp có thể gọi điện 113 báo công an.
6. Luôn luôn nhớ số điện thoại của cha mẹ
Để không bối rối trong trường hợp trẻ bị lạc, hãy giúp trẻ nhớ thật chính xác số điện thoại của cha mẹ để đề phòng trường hợp xấu nhất có thể xảy ra thì trẻ có thể nhờ bảo vệ, công an, … gọi điện về cho ba mẹ. Ít nhất trẻ phải nhớ được hai số điện thoại của người thân trong gia đình. Việc này sẽ giúp trẻ tự tin khi gặp trường hợp nguy hiểm.
7. Tránh bị lừa qua mạng Internet
Càng ngày càng nhiều trẻ sử dụng internet và đặc biệt là từ rất sớm. Bạn hãy dạy trẻ không được công khai những thông tin cá nhân lên trên mạng, bao gồm: họ tên đầy đủ, tên của những thành viên trong gia đình, số điện thoại, địa chỉ hoặc trường học. Chỉ cần với những thông tin này, một kẻ lạ mặt có thể đóng vai một người bạn đáng tin tưởng và dễ dàng tiếp cận con bạn với những mục đích xấu.
8. Đón trẻ đúng giờ
Với các trẻ nhỏ trong độ tuổi nhà trẻ, mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở, các bậc phụ huynh nên đón trẻ đúng giờ, tránh đón trẻ muộn sẽ tạo cơ hội cho những kẻ xấu hành động. Gia đình và nhà trường cần thống nhất việc đưa đón trẻ, giờ giấc và người đưa đón. Nếu phụ huynh nhờ người đưa đón hộ cần gọi điện báo trước với giáo viên. Tuy nhiên cha mẹ cũng không nên nhờ vả bạn bè, người quen đón trẻ, mà chỉ nhờ người thân trong gia đình để phòng tránh nguy cơ xảy ra bắt cóc.
1 - B. when
2 - D. five-colour (five -colour sticky rice: xôi ngũ sắc)
3 - D. living
4 - C. table manners (cách cư xử trên bàn ăn)
5 - C. have to
6 - D. Indonesian (trọng âm thứ ba)
Dàn ý chi tiết: đóng vai người cô, xưng "tôi" để kể câu chuyện
a. Mở bài:
- Giới thiệu bản thân: là cô ruột của cậu bé Hồng.
- Lí do nuôi dạy cháu: bố Hồng chết sớm vì nghiện ngập, mẹ bỏ con đi tha hương cầu thực, không còn cách nào khác, tôi phải nuôi nấng hai đứa cháu con của anh trai.
b. Thân bài
- Công việc nuôi dạy cháu có những khó khăn: nuôi một đứa trẻ bình thường là con mình đã khó, nuôi đến 2 đứa trẻ cháu của mình lại càng khó gấp bội phần:
+ Khó khăn về kinh tế: nhà có thêm hai miệng ăn giữa thời buổi người ta còn lo cho mình chưa tới, thời buổi mà dân làng phải bỏ đi tha hương cầu thực gần hết.
+ Khó khăn về tình cảm: hai đứa cháu dù có cố chấp nhận chúng thế nào thì bản thân cũng không phải là cha mẹ ruột chúng nên chúng không yêu thương, vâng lời "tôi" như tình yêu mà chúng dành cho cha mẹ. Bởi vậy giữa chúng tôi sẽ có những khoảng cách nhất định.
- Biến chuyển: lúc đầu tôi đã cố gắng để chấp nhận và yêu thương chúng. Nhưng càng ngày, kinh tế càng trở thành gánh nặng, tôi lại trở nên khó chịu với hai đứa cháu. Khó chịu với chúng bao nhiêu, tôi lại khinh ghét mẹ của chúng bấy nhiêu.
- Thái độ cuả hai cháu tình cảm của hồng và quế đối với bà cô và ngược lại: dường như giữa chúng tôi luôn có khoảng cách, có lẽ chính tôi đã tạo nên điều này. Mỗi lần gặp chúng, tôi chỉ muốn nói với chúng những lời cay nghiệt, để chúng ghét bỏ mẹ mình, hận mẹ mình.
c. Kết bài
- Khi các cháu khôn lớn, lúc này tôi đã sang cái dốc bên kia của cuộc đời. Tôi bỗng nghĩ về những ngày thơ ấu thiệt thòi của lũ trẻ và thấy ân hận về thái độ của mình khi đó, về những lời lẽ cay nghiệt mà mình đã gieo vào tâm hồn chúng để chúng ghét bỏ mẹ của mình.
- Biểu hiện của tự trọng: Cư xử đàng hoàng, đúng mực, biết giữ lời hứa và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình, không để người khác phải nhắc nhở, chê trách. Không quay cóp, giữ đúng lời hứa, dũng cảm nhận lỗi, cư xử đàng hoàng, nói năng lịch sự, kính trọng thầy cô, bảo vệ danh dự cá nhân, tập thể...
- Biểu hiện không tự trọng: Sai hẹn, sống buông thả, không biết xấu hổ, bắt nạt người khác, nịnh bợ, luồn cúi, không trung thực, dối trá...