Phiếu đánh giá, xếp loại kết quả BDTX giáo viên

PHÒNG GD&ĐT

TRƯỜNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TTT

Tiêu chí đánh giá

Điểm tối đa

Tự đánh giá

Tổ chuyên môn đánh giá

1

Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học

10

1.1

Phần 1: Nhận thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX

5

1.2.

Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục

5

2

Nội dung 2: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương

10

2.1

Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX

5

2.2

Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục

5

3

Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của GV

10

3.1

Môđun (THCS14): Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

10

3.1.1

Phần 1: Tìm hiểu và xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

5

3.1.2

Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào việc Xây dựng được kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp

5

3.2

Môđun (THCS 20): Sử dụng các thiết bị dạy học.

10

3.2.1

Phần 1: Nhận thức tầm quan trọng của việc tìm kiếm khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng.

5

3.2.2

Phần 2: Vận dụng khai thác,xử lí thông tin vào việc tìm kiếm khai thác ,xử lí thông tin phục vụ bài giảng.

5

3.3

Môđun (THCS 24): Tăng cường năng lực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh

10

3.3.1

Phần 1 : Tìm hiểu kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: Xác định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng dẫn chấm.

5

3.3.2

Phần 2 : Vận dụng các kĩ thuật quả kiểm tra đánh giá nâng cao hiệu quả dạy học.

5

3.4

Môđun (THCS 31): Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp

10

3.4.1

Phần 1: Tìm hiểu kĩ,nắm rõ từng đối tượng học sinh, hiểu rõ tâm tư nguyện vọng,hoàn cảnh gia đình và có biện pháp kịp thời uốn nắn.

5

3.4.2

Phần 2: Vận dụng các kĩ năng làm công tác chủ nhiệm để nâng cao hiệu quả dạy học.

5

Tổng cộng (Điểm trung bình BDTX)

10

Xếp loại: