Soạn bài Ôn tập cuối học kì 1 - Phiếu học tập số 1 lớp 9 Ngắn nhất - Kết nối tri thức
Soạn văn 9 Tập 1 trang 143 Kết nối tri thức Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
I. ĐỌC
A. Đọc văn bản Khóc Dương Khuê
Đọc Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) trang 143, Ngữ Văn 9, Tập 1
B. Thực hiện các yêu cầu
Chọn phương án đúng:
Câu 1: Những dấu hiệu nào cho thấy đoạn trích mang đặc điểm của thể thơ song thất lục bát?
- Ngôn ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn trích
- Số tiếng trong các câu thơ và cách hiệp vần giữa các câu thơ liền nhau
- Các biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn trích
- Những cung bậc cảm xúc được nhà thơ thể hiện trong đoạn trích
Trả lời:
Chọn B
Câu 2: Cách hiệp vần nào được sử dụng trong đoạn trích trên?
- Tất cả các câu liền nhau hiện vần với nhau
- Chỉ có một số câu liền nhau hiệp vần với nhau
- Chỉ có các cặp lục bát hiệp vần với nhau
- Chỉ có các cặp câu bảy tiếng hiệp vần với nhau
Trả lời:
Chọn A
Câu 3: Trạng thái cảm xúc gì của nhà thơ được thể hiện trong hai câu thơ: “Làm sao bác vội về ngay,/ Chợt nghe tôi bỗng chân tay rụng rời?
- Bình tĩnh, thản nhiên
- Thảng thốt, hụt hẫng
- Tuyệt vọng, sợ hãi
- Cô đơn, thương mình
Trả lời:
Chọn B
Câu 4: Trong hai câu thơ: Ai chẳng biết chán đời là phải/ Vội vàng sao đã mải lên tiên, biện pháp tu từ nào được sử dụng?
- So sánh
- Nói quá
- Nhân hóa
- Nói giảm nói tránh
Trả lời:
Chọn D
Câu 5: Nhận định nào nêu đúng nội dung chính của đoạn trích?
- Đoạn trích nói về những kỉ niệm thời trẻ của tác giả với bạn
- Đoạn trích thể hiện sự bi quan của tác giả trước một sự việc đau thương
- Đoạn trích là tiếng lòng bi thiết của tác giả khi nghe tin bạn quý vừa mất
- Đoạn trích cho thấy nhận thức của tác giả về quy luật tất yếu của đời người
Trả lời:
Chọn C
Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Tâm trạng của tác giả được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?
Trả lời:
- Vui mừng (vì khi gặp tinh thần bạn vẫn ổn)
- Đau đớn (khi nghe tin bạn mất)
- Cô đơn (mất đi người tri âm tri kỉ)
- Nén nỗi đau (vì chẳng có ai để san sẻ)
Câu 2: Những biểu hiện nào cho thấy tình cảm sâu nặng giữa tác giả và người bạn của mình?
Trả lời:
- Quan tâm khi gặp bạn, vui mừng vì bạn vẫn bình an
- Đau đớn khi hay tin bạn qua đời
- Khi không còn bạn, chẳng màng đến thú vui nào nữa
- Bộc lộ sự thương nhớ trước cảnh kẻ mất người còn
Câu 3: Chỉ ra các từ láy được sử dụng trong đoạn trích và phân tích hiệu quả nghệ thuật ở từng trường hợp.
Trả lời:
Từ láy | Hiệu quả nghệ thuật |
Vội vàng | - Thể hiện sự ngạc nhiên trước cái chết đột ngột của bạn |
Đắn đo | - Bộc lộ sự cân nhắc giữa việc làm hay không làm thơ, vì mất đi người bạn để chia sẻ |
Hững hờ | - Những điều trước đây vẫn làm cùng bạn, giờ trở nên vô nghĩa |
Chứa chan | - Bộc lộ cảm xúc dâng trào, xót xa của nhà thơ dù đã tuổi cao sức yếu |
Câu 4: Em cần làm gì để biết ý nghĩa của các điển tích được tác giả sử dụng trong đoạn trích? Phân tích tác dụng của các điển tích đó.
Đang cập nhật...
Câu 5: Ở những câu thơ sau, biện pháp tu từ điệp ngữ có tác dụng như thế nào trong việc diễn tả các cung bậc cảm xúc của nhà thơ?
Rượu ngon không có bạn hiền
Không mua không phải không tiền không mua
Câu thơ nghĩ đắn đo không viết
Viết đưa ai, ai biết mà đưa:
Giường kia treo cũng hững hờ
Đàn kia gẩy cũng ngẩn ngơ tiếng đàn.
Đang cập nhật...
II. VIẾT
Viết bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê ở phần Đọc.
Trả lời:
HS tham khảo các bài phân tích hay tại đây: Viết bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê
III. NÓI VÀ NGHE
Thảo luận về vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Đang cập nhật...