Thực hành tiếng Việt trang 47 lớp 9 Tập 1 Ngắn nhất
Soạn văn 9 Tập 1 trang 47 Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài soạn văn do VnDoc biên soạn, nhằm cung cấp phần trả lời dạng rút gọn (nhưng vẫn đảm bảo nội dung chính) cho các phần câu hỏi trong sách giáo khoa liên quan tới bài Thực hành tiếng Việt trang 47 lớp 9 Tập 1. Bên cạnh đó, VnDoc còn mở rộng thêm cho học sinh các kiến thức sâu hơn qua Đề kiểm tra 15 phút liên quan tới bài học này, nhằm giúp các em nắm vững hơn kiến thức bài học, từ đó chuẩn bị tốt cho bài Soạn ở nhà, đồng thời đạt kết quả học tập tốt ở lớp. Mời các em tham khảo!
A. Trả lời câu hỏi Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 47 Tập 1 Ngắn gọn
Câu 1 trang 47: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp thanh trong các trường hợp dưới đây:
a. Khóc anh không nước mắt
Mà lòng đau như thắt
Gọi anh chửa thành lời
Mà hàm răng dính chặt.
(Hoàng Lộc, Viếng bạn)
b. Ô hay buồn vương cây ngô đồng
Vàng rơi, vàng rơi thu mênh mông…
(Bích Khê, Tì Bà)
c. Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
(Quang Dũng, Tây Tiến)
Trả lời:
| Câu | Biện pháp tu từ điệp thanh | Tác dụng |
| a |
- Lặp lại thanh điệu theo từng nhóm âm tiết: T - T và B - B xuất hiện nhiều, xen kẽ với nhau |
- Tạo nhịp điệu lên xuống liên tiếp như tiếng khóc nức nở |
| b |
- Chỉ sử dụng các âm tiết có cùng thanh bằng (B) |
- Tạo nên âm hưởng dịu dàng, nhẹ nhàng, êm ái, miên man bức tranh mùa thu đẹp như mơ |
| c |
- Lặp lại cấu trúc T-B-T và B-T-B ở 3 câu thơ đầu - Chỉ sử dụng thanh bằng ở câu thơ thứ 4 |
- Lặp lại cấu trúc (T-B-T và B-T-B) giúp tạo nhịp điệu lên xuống liên tục giúp khắc họa sự hiểm trở, cheo leo của núi rừng - Sử dụng toàn thanh B ở câu thơ cuối giúp khắc họa sự bình yên, nhẹ nhàng sau khi vượt qua núi đồi hiểm trở |
Câu 2 trang 48: Trong bài thơ Tiếng đàn mưa, biện pháp tu từ điệp thanh được Bích Khê sử dụng rất đặc biệt: điệp thanh theo từng nhóm âm tiết trong cùng một câu thơ. Hãy làm rõ tác dụng của biện pháp tu từ này trong bài thơ.
Trả lời:
- Điệp nhóm âm tiết B-B-T: Mưa hoa rụng, mưa hoa xuân rụng; Đầm mưa xuống nẻo đồi mưa xuống
- Điệp nhóm âm tiết T-B-B: Bóng dương tà rụng bóng tà dương
- Điệp nhóm âm tiết B-T-B: Mưa xuống lầu, mưa xuống thềm lan
→ Tác dụng: tạo âm điệu lặp đi lặp lại theo một quy luật, đều đặn như âm thanh tiếng mưa xuân rả rích
Câu 3 trang 48: Chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ điệp vần trong đoạn thơ dưới đây:
Rơi hoa hết mưa còn rả rích,
Càng mưa rơi càng tích bóng dương
Bóng dương với khách tha hương
Mưa trong ý khách muôn hàng lệ rơi.
(Bích Khê, Tiếng đàn mưa)
Trả lời:
| Biện pháp tu từ | Tác dụng | |
| a |
- Điệp vần: điệp vần ương (lặp lại 3 lần) |
- Vần ương là một vần dài giúp tạo cảm nhận về nỗi khắc khoải, day dứt kéo dài, đồng thời tạo sự đồng điệu giữa cảnh thiên nhiên với cảm xúc con người |
|
- Điệp vòng tròn: từ "bóng dương" ở cuối câu 2 được lặp lại ở ngay đầu câu 3 trong khổ thơ |
- Giúp tạo sự triền miên kéo dài không dứt về cảm xúc day dứt, khắc khoải của nhân vật trữ tình | |
| b |
- Điệp vần:
- Sử dụng từ láy: xôn xao, ngân nga |
- Giúp khắc họa cho người đọc cảm nhận về những đợt sóng biển kéo dài đều đặn, miên man mãi không dứt một cách dịu dặt |
B. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 47 Tập 1 Chi tiết
>> HS tham khảo bài soạn với các câu trả lời ngắn gọn hơn nhưng vẫn đầy đủ ý tại đây Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47 lớp 9 Tập 1 - Chi tiết
C. Đề kiểm tra 15 phút Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 47 Tập 1
>> Tổng ôn nhanh kiến thức văn bản này với 2 mã đề (có đáp án) tại đây:
