Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 110 Kết nối tri thức Tập 1 Ngắn nhất
Soạn Văn 7 trang 110 Tập 1 Kết nối tri thức Ngắn nhất
Bài viết gồm các câu trả lời ngắn gọn và đầy đủ, với các ví dụ minh họa sinh động, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Thực hành tiếng Việt trang 110 lớp 7 Tập 1 Kết nối tri thức. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 110 Ngữ văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Đọc hai câu văn sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới:
- Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…
- Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa xuân của Hà Nội thân yêu, của Bắc Việt thương mến.
(1) Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các câu văn trên
(2) Theo em, nếu không có các cụm từ được tách ra bởi dấu gạch ngang thì nội dung của những câu văn trên sẽ thay đổi như thế nào?
Hướng dẫn trả lời:
(1) Công dụng: đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích, bổ sung nghĩa.... cho từ đứng trước dấu gạch ngang
(2) Thì cụm từ ở sau dấu gạch ngang sẽ trở thành từ ngữ có chức vụ trong câu ngang hàng với từ ngữ trước dấu gạch ngang. → Câu văn sẽ có chủ ngữ là các cụm danh từ có chức năng ngang nhau trong câu dưới dạng liệt kê.
Câu 2 trang 110 Ngữ văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Chỉ ra biện pháp tu từ so sánh trong các câu sau. Cho biết điểm tương đồng giữa các đối tượng được so sánh với nhau trong mỗi trường hợp và nêu ý nghĩa của sự tương đồng đó:
- Tôi yêu sông xanh, núi tím; tôi yêu đôi mày ai như trăng mới in ngần và tôi cũng xây mộng ước mơ, nhưng yêu nhất màu xuân không phải là vì thế.
- Cuối tháng Giêng có những đêm không mưa, trời sáng lung linh như ngọc, chỉ chừng mười giờ tối thì trăng mọc cao lên đỉnh đầu
Hướng dẫn trả lời:
| Câu | Hình ảnh | Điểm tương đồng | Tác dụng |
| a | Đôi mày - trăng mới in ngần | Có sự tương đồng về hình dáng | Nhấn mạnh vẻ đẹp uyển chuyển, dịu dàng của đôi lông mày |
| b | Trời - ngọc | Có sự tương đồng về đặc điểm | Lột tả vẻ đẹp thanh khiết, gợi cảm giác dịu dàng, ảo diệu của bầu trời |
Câu 3 trang 111 Ngữ văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được dùng trong các câu văn sau và nêu tác dụng của chúng:
- Chàng trai kia yêu mùa xuân, phải chăng là tại lúc đôi mùa giao tiễn nhau, chàng tưởng như nghe thấy đồi núi chuyển mình, sông hồ rung động trong cuộc đổi thay thường xuyên của cuộc đời?
- Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa.
Hướng dẫn trả lời:
| Câu | Biện pháp tu từ | Tác dụng |
| a | Nhân hóa (đồi núi, sông hồ) | Giúp câu văn trở nên sinh động hơn, khắc họa rõ nét, mới mẻ sự thay đổi rõ rệt của thiên nhiên khi mùa xuân về. |
| b | Nhân hóa (con ong) | Giúp câu văn trở nên sinh động, thú vị và hấp dẫn hơn. |
Câu 4 trang 111 Ngữ văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Đọc câu văn sau và thực hiện các yêu cầu:
Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió: ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô giá còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân
- Chỉ ra biện pháp tu từ ở những cụm từ in đậm trong câu văn trên.
- Biện pháp tu từ đó còn được thể hiện ở những từ ngữ nào khác trong câu?
- Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Hướng dẫn trả lời:
- Biện pháp: điệp ngữ (ai cấm được)
- Còn được thể hiện ở từ ngữ: đừng thương
- Tác dụng: nhấn mạnh sự bất khả thi của việc khiến người ta ngừng yêu mến mùa xuân, từ đó trở thành đòn bẩy để khẳng định vẻ đẹp và sức hút mãnh liệt của mùa xuân.
Câu 5 trang 111 Ngữ văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Hãy nêu tác đụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau và cho biết cách so sánh trong câu này có gì khác so với cách so sánh trong những câu văn ở bài tập 2:
Nhựa sống ở trong người căng lên như máu cũng căng lên trong lộc của loài nai, như mầm non của cây cối, nằm im mãi không chịu được, phải trỗi ra thành những cái lá nhỏ tí ti giơ tay vẫy những cặp uyên ương đứng cạnh.
Hướng dẫn trả lời:
- Hình ảnh so sánh: nhựa sống - máu, mầm non
- Tác dụng: làm tăng tính gợi hình, gợi tả của câu văn, khắc họa được sức sống mơn mởn ngập tràn, dâng trào cuồn cuộn không thể ngăn cản được trong tâm hồn nhà văn trước vẻ đẹp của mùa xuân
- Cách so sánh này khác với cách so sánh ở bài tập 2 là:
- Hình ảnh so sánh xuất hiện hàng loạt, mức độ ngày càng tăng cao, khiến nhịp văn trở nên đồn dập hơn ở bài tập 2
- Các hình ảnh được so sánh ở câu văn cũng được miêu tả chi tiết, rõ ràng với các hình ảnh nổi bật, chứ không phải chỉ được gợi ra như ở bài tập 2
