Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 110 Kết nối tri thức Tập 1 Ngắn nhất
Soạn Văn 7 trang 110 Tập 1 Kết nối tri thức Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1
(1) Công dụng: đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích, bổ sung nghĩa.... cho từ đứng trước dấu gạch ngang
(2) Thì cụm từ ở sau dấu gạch ngang sẽ trở thành từ ngữ có chức vụ trong câu ngang hàng với từ ngữ trước dấu gạch ngang. → Câu văn sẽ có chủ ngữ là các cụm danh từ có chức năng ngang nhau trong câu dưới dạng liệt kê.
Câu 2
| Câu | Hình ảnh | Điểm tương đồng | Tác dụng |
| a | Đôi mày - trăng mới in ngần | Có sự tương đồng về hình dáng | Nhấn mạnh vẻ đẹp uyển chuyển, dịu dàng của đôi lông mày |
| b | Trời - ngọc | Có sự tương đồng về đặc điểm | Lột tả vẻ đẹp thanh khiết, gợi cảm giác dịu dàng, ảo diệu của bầu trời |
Câu 3
| Câu | Biện pháp tu từ | Tác dụng |
| a | Nhân hóa (đồi núi, sông hồ) | Giúp câu văn trở nên sinh động hơn, khắc họa rõ nét, mới mẻ sự thay đổi rõ rệt của thiên nhiên khi mùa xuân về. |
| b | Nhân hóa (con ong) | Giúp câu văn trở nên sinh động, thú vị và hấp dẫn hơn. |
Câu 4
- Biện pháp: điệp ngữ (ai cấm được)
- Còn được thể hiện ở từ ngữ: đừng thương
- Tác dụng: nhấn mạnh sự bất khả thi của việc khiến người ta ngừng yêu mến mùa xuân, từ đó trở thành đòn bẩy để khẳng định vẻ đẹp và sức hút mãnh liệt của mùa xuân.
Câu 5
- Hình ảnh so sánh: nhựa sống - máu, mầm non
- Tác dụng: làm tăng tính gợi hình, gợi tả của câu văn, khắc họa được sức sống mơn mởn ngập tràn, dâng trào cuồn cuộn không thể ngăn cản được trong tâm hồn nhà văn trước vẻ đẹp của mùa xuân
- Cách so sánh này khác với cách so sánh ở bài tập 2 là:
- Hình ảnh so sánh xuất hiện hàng loạt, mức độ ngày càng tăng cao, khiến nhịp văn trở nên đồn dập hơn ở bài tập 2
- Các hình ảnh được so sánh ở câu văn cũng được miêu tả chi tiết, rõ ràng với các hình ảnh nổi bật, chứ không phải chỉ được gợi ra như ở bài tập 2