Soạn bài Bản đồ dẫn đường lớp 7 Ngắn nhất - Kết nối tri thức
Soạn Văn 7 Ngắn gọn: Bản đồ dẫn đường - Kết nối tri thức
Bài viết gồm các câu trả lời ngắn gọn và dễ hiểu, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Bản đồ dẫn đường lớp 7 Tập 2 Kết nối tri thức. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
1. Trước khi đọc bài Bản đồ dẫn đường Ngắn gọn
Câu 1 trang 56 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Vì sao khách du lịch thường chuẩn bị một tấm bản đồ trước khi đến một miền đất lạ?
Trả lời:
Vì họ không biết đường đi ở nơi đó, cần có bản đồ chỉ đường.
Câu 2 trang 56 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường” hay đã có “con đường” do ai đó vạch sẵn?
Trả lời:
- Mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường”.
- Vì cuộc đời mỗi người sẽ do chính người đó quyết định, sẽ thay đổi theo cách họ lựa chọn và thực hiện mục tiêu đã đề ra.
2. Trả lời câu hỏi bài Bản đồ dẫn đường Ngắn gọn
Câu 1 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Nêu tác dụng của cách mở đầu văn bản bằng việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngôn.
Trả lời:
- Đưa ra bài học, đạo lý một cách nhẹ nhàng, không bị nặng nề hay giáo lý
- Tạo bầu không khí gần gũi, thân thiết hơn với người đọc
- Giúp văn bản trở nên hấp dẫn, thú vị và sinh động hơn
- Giúp văn bản có chiều sâu hơn, khơi gợi sự liên tưởng và tập trung của người đọc
Câu 2 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Từ cách tìm chìa khóa rất kì khôi của người đàn ông trong câu chuyện, tác giả liên hệ đến vấn đề gì?
Trả lời:
Một số người không dám lựa chọn một con đường riêng vì sợ khó khăn, chông gai, nên đã lựa chọn con đường ở ngoài ánh sáng, được vẽ sẵn, dù biết nó không phù hợp với bản thân
Câu 3 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Trong văn bản, tác giả lí giải về hai khía cạnh của hình ảnh ẩn dụ “tấm bản đồ”. Khi bàn về hai khía cạnh đó, tác giả dùng những lí lẽ và bằng chứng nào để thuyết phục người đọc?
Trả lời:
|
Khía cạnh |
Lí lẽ | Bằng chứng |
| - Tấm bản đồ dẫn đường là cách nhìn về cuộc đời này, bao gồm cách nhìn về con người. |
- Cách nhìn nhận này được truyền từ bố mẹ truyền cho chúng ta - Qua năm tháng, cách nhìn đó được điều chỉnh - Với quan điểm khác nhau, thì dù điều kiện sống giống nhau thì cảm nhận về cuộc sống lại rất khác biệt |
- Sự khác biệt trong quan điểm sống của "ông" và người mẹ của "ông", từ đó dẫn đến việc lựa chọn con đường để bước đi khác nhau. |
| - Tấm bản đồ bao gồm cách nhìn nhận về bản thân chúng ta | - Đưa ra một loạt câu hỏi để khi trả lời chúng sẽ tạo ra từng nét vẽ tạo nên hình dáng tấm bản đồ | - Ông bắt đầu đi vào bóng tối để tìm hiểu xem mình là ai và ý nghĩa của đời là gì. Đó là cách duy nhất để tìm một bản đồ khác. |
Câu 4 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Cháu biết không, tấm bản đồ của ông lúc ấy thật sự bế tắc – “ông” đã tâm sự với “cháu” như vậy. Theo em, vì sao “ông” bế tắc trong việc tìm kiếm tấm bản đồ của riêng mình? Kinh nghiệm ấy của “ông” có thể giúp “cháu” rút ra được bài học gì?
Trả lời:
- Vì từ nhỏ, cái nhìn về cuộc đời, con người của ông hoàn toàn trái ngược với mẹ, khiến ông bắt đầu hoài nghi, mất tự tin về quan điểm của bản thân, trở nên mất phương hướng
- Rút ra bài học:
- cần giữ được sự độc lập trong tư duy, hành động, không nên lệ thuộc, bắt chước theo con đường, quan điểm của người khác
- nên dựa vào chính quan điểm, suy nghĩ, cảm xúc, khát vọng của riêng bản thân để có một con đường riêng, một tấm bản đồ riêng
Câu 5 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Trong hai ý kiến khác nhau sau đây, em tán đồng với ý kiến nào? Vì sao?
a. Cuộc sống chỉ toàn những chuỗi lo âu, đau khổ, còn niềm vui thì hiếm hoi và dễ dàng vụt mất như cánh chim trời!
b. Cuộc sống là một món quà quý mà chúng ta phải trân trọng.
Trả lời:
- Ý kiến thứ 2
- Vì cuộc sống có rất nhiều những điều kì diệu, tốt đẹp, đem đến cho chúng ta hi vọng và niềm vui, nên phải biết trân trọng và chủ động tìm kiếm những điều tốt đẹp đó
Câu 6 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức: Đọc lời khuyên của “ông” dành cho “cháu” ở phần cuối văn bản, em rút ra điều gì cho bản thân?
Trả lời:
Mỗi người sẽ có một cuộc đời riêng, một hành trình của riêng mình. Vì vậy, cần tự phác họa nên tấm bản đồ của cuộc đời mình và chinh phục tấm bản đồ đó.
3. Viết kết nối với đọc bài Bản đồ dẫn đường
HS tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây Đoạn văn Trên con đường đi tới tương lai của bản thân tấm bản đồ có vai trò như thế nào
4. Tóm tắt văn bản Bản đồ dẫn đường Ngắn gọn
>> HS tham khảo thêm các đoạn văn tóm tắt đa dạng khác tại đây Tóm tắt Bản đồ dẫn đường lớp 7 Ngắn nhất
5. Soạn bài Bản đồ dẫn đường Chi tiết
>> HS tham khảo bài soạn chi tiết, đầy đủ hơn tại đây Soạn bài Bản đồ dẫn đường lớp 7 Kết nối tri thức Tập 2