Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Ngô Gia Tự - Phú Yên lần 2
Đề minh họa Sinh học 2019
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN
ĐỀ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT QUỐC GIA NĂM 2019_LẦN 2
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Môn thi thành phần: SINH HỌC
Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đề
Họ tên thí sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SBD: . . . . . . . . .
Mã đề: 102
Câu 81.
Ví dụ nào sau đây
không
phải tác động của gen đa hiệu :
A.
Bệnh hồng cầu hình liềm có thể gây thấp khớp và suy thận
.
B.
Ở đậu hà lan cây nào có hoa tím thì hạt nâu, hoa trắng thì hạt màu nhạt.
C.
Ở ruồi giấm cá thể có cánh cụt thì có đốt thân ngắn.
D.
Những người bị claiphento có tay dài hơn bình thường.
Câu 82.
Điều kiện nào dưới đây nghiệm đúng cho quy luật liên kết gen:
A.
Bố mẹ phải thuần chủng và khác nhau bởi các cặp tính trạng tương phản.
B.
Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên cùng 1 cặp NST tương đồng.
C.
Để kết quả chính xác phải phân tích trên một số lượng cá thể lớn.
D.
Các cặp gen phải tác động riêng lẻ lên sự hình thành tính trạng.
Câu 83.
Cấu trúc nào sau đây được tạo ra từ sự liên kết giữa ADN và prôtêin Histôn?
A.
mARN.
B.
tARN.
C.
Gen.
D.
NST.
Câu 84.
Vi khuẩn Rhizobium có khả năng cố định đạm vì chúng có loại enzim nào sau đây?
A.
Nucleaza.
B.
Nitrogenaza.
C.
Caboxilaza.
D.
Amilaza.
Câu 85.
Tiến hành nuôi cấy hạt phấn của cây có kiểu gen AABb, sau đó lưỡng bội hoá thì sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng
thuần chủng có kiểu gen khác nhau?
A.
4.
B.
3.
C.
1.
D.
2.
Câu 86.
Trong tháp tuổi của quần thể trưởng thành có tỉ lệ:
A.
nhóm tuổi trước sinh sản bằng nhóm tuổi sinh sản và lớn hơn nhóm tuổi sau sinh sản.
B.
nhóm tuổi trước sinh sản chỉ lớn hơn nhóm tuổi sau sinh sản.
C.
nhóm tuổi trước sinh sản lớn hơn nhóm tuổi sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản.
D.
nhóm tuổi trước sinh sản bé hơn nhóm tuổi sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản.
Câu 87.
Cơ thể nào sau đây có kiểu gen đồng hợp :
A.
Ab
AB
B.
ab
Ab
.
C.
ab
AB
D.
Ab
Ab
Câu 88.
Phân tử nào sau đây trực tiếp làm khuôn cho quá trình dịch mã?
A.
rARN.
B.
tARN.
C.
mARN.
D.
ADN.
Câu 89.
Ví dụ nào sau đây minh hoạ cho hình thức cách li sau hợp tử?
A.
Cấu tạo của hoa lúa và hoa ngô khác nhau nên chúng không thụ phấn được cho nhau.
B.
Gà và công có tập tính sinh sản khác nhau nên không giao phối được với nhau.
C.
Cừu có thể giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử nhưng hợp tử bị chết ngay.
D.
Ngựa vằn phân bố ở Châu Phi nên không giao phối được với ngựa hoang phân bố ở Trung Á.
Câu 90.
Cho các nội dung sau:
(1) Kết quả lai thuận và lai nghịch khác nhau, trong đó con lai mang tính trạng của mẹ thì tính trạng này di truyền theo
dòng mẹ.
(2) Hiện tượng một kiểu gen có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau gọi là thường biến.
(3) Các tính trạng khối lượng sữa, thể tích sữa chịu ảnh hưởng nhiều bởi điều kiện môi trường.
(4) Thường biến có lợi cho đời sống của sinh vật.
Có bao nhiêu nội dung đúng?
A.
3.
B.
2.
C.
4.
D.
1.
Câu 91.
Theo giả thuyết của nhà bác học người Nga Oparin, thì tổ hợp chất khí nào sau đây
không
có trong thành phần khí
quyển của trái đất nguyên thuỷ?
A.
Hơi nước, NH
3
, H
2
.
B.
Hơi nước, CH
4
, H
2
.
C.
Hơi nước, CH
4
, O
2
.
D.
Hơi nước, NH
3
, CH
4
.
Câu 92.
Kiểu gen nào
không
xuất hiện từ phép lai: P: AABbDd x AabbbDd ?
A.
aaBbDd.
B.
AaBbDd.
C.
AaBbdd.
D.
AabbDD.
Câu 93.
Quần thể sinh vật
không
mang đặc trưng nào sau đây:
A.
Kích thước.
B.
tỉ lệ giới tính.
C.
Kiểu phân bố.
D.
Độ đa dạng.
Câu 94.
Thể đột biến nào sau đây có thể được hình thành do sự thụ tinh giữa giao tử đơn bội với giao tử lưỡng bội?
A.
Thể tứ bội.
B.
Thể tam bội.
C.
Thể ba.
D.
Thể một.
Câu 95.
Cơ quan hô hấp của nhóm động vật nào trao đổi khí có hiểu quả nhất?
A.
phổi và da của ếch nhái.
B.
Phổi của bò sát.
C.
Da của giun đất.
D.
Phổi của chim.
Câu 96.
Một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền có tần số alen A = 0,6. Theo lí thuyết,tỉ lệ kiểu gen Aa trong
quần thể là:
A.
0.16.
B.
0,36.
C.
0,48.
D.
0,42.
Câu 97.
Khi nói về đột biến cấu trúc NST, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
(1) Đột biến chuyển đoạn giữa hai NST tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết.
(2) Đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn trong một NST chỉ làm thay đổi trật tự sắp xếp các gen trên NST, không làm thay đổi
số lượng và thành phần gen trong nhóm gen liên kết.
(3) Chuyển đoạn là dạng đột biến dẫn đến sự trao đổi đoạn trong một NST hoặc giữa hai NST không tương đồng.
(4) Chuyển đoạn giữa hai NST không tương đồng làm thay đổi hình thái của NST.
A.
1.
B.
3.
C.
2.
D.
4.
Câu 98.
Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, có bao nhiêu nhận xét dưới đây đúng?
I. Tiến hóa nhỏ sẽ không xảy ra nếu tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể được duy trì không đổi từ thế hệ này
sang thế hệ khác
II. Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm sự đa dạng di truyền nên không có vai trò đối với tiến hóa.
III. Khi không có tác động của đột biến, chọn lọc tự nhiên và di - nhập gen thì tần số alen và thành phần kiểu gen của quần
thể sẽ không thay đổi.
IV. Quá trình tiến hóa nhỏ diễn ra trên quy mô quần thể và diễn biến không ngừng dưới tác động của các nhân tố tiến hóa.
A.
4.
B.
3.
C.
1.
D.
2.
Câu 99.
Cho rằng không có đột biến xảy ra, các cặp gen quy định các cặp tính trạng phân li độc lập, phép lai: AaBb x
Aabb tạo ra tối đa bao nhiêu loại kiểu hình:
A.
4 kiểu.
B.
6 kiểu.
C.
3 kiểu.
D.
2 kiểu.
Câu 100.
Một opêron Lac ở E. coli, khi môi trường không có lactôzơ nhưng enzim chuyển hóa lactôzơ vẫn được tạo ra.
Một học sinh đã đưa ra một số giải thích cho hiện tượng trên như sau:
(1) Do vùng khởi động (P) bị bất hoạt nên enzim ARN pôlimeraza có thể bám vào để khởi động quá trình phiên mã.
(2) Do gen điều hòa (R) bị đột biến nên không tạo được protein ức chế.
(3) Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết được với protein ức chế.
(4) Do gen cấu trúc (Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả năng biểu hiện của gen.
Những giải thích đúng là:
A.
(2) và (3).
B.
(1) và (3).
C.
(2) và (4).
D.
(3) và (4).
Câu 101.
Xét các mối quan hệ sinh thái giữa các loài sau đây:
(1) Một số loài tảo nước ngọt tiết chất độc ra môi trường ảnh hưởng tới các loài cá tôm.
(2) Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng.
(3) Loài cá ép sống trên các loài cá lớn.
(4) Dây tơ hồng sống trên tán các cây trong rừng.
(5) Vi khuẩn cố định đạm và cây họ Đậu.
Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc quan hệ đối kháng giữa các loài?
A.
3.
B.
4.
C.
2.
D.
1.
Câu 102.
Khi nói về hoạt động của hệ tuần hoàn ở người, phát biểu nào sau đây
sai
?
A.
Tim đập nhanh, mạnh làm huyết áp tăng; tim đập chậm, yếu làm huyết áp giảm.
B.
Mỗi chu kì tim kéo dài 0,8 giây nên tim đâp 75 lần/phút.
C.
Huyết áp ở các tĩnh mạch cao hơn huyết áp ở các mao mạch.
D.
Tim co dãn tự động theo chu kì là nhờ hệ dẫn truyền tim.
Câu 103.
Khi tâm thất co, van nhĩ thất ...(1)... , van bán nguyệt ...(2)... giúp máu lưu thông trong hệ thống mạch máu theo
...(3)... chiều. Thứ tự (1), (2), (3) là:
A.
mở, mở, hai.
B.
đóng, mở, một.
C.
mở, đóng, một.
D.
đóng, mở, hai.
Câu 104.
Chỉ thị nào dưới đây cho thấy rõ nhất quần thể đang đứng bên bờ vực của sự tuyệt chủng?
A.
Loài sinh vật này thuộc loài rất hiếm.
B.
Độ đa dạng di truyền của quần thể ngày một suy giảm.
C.
Quần thể đang sống ở môi trường khắc nghiệt
D.
Quần thể bị chia cắt thành nhiều quần thể nhỏ.
Câu 105.
Trong quá trình di chuyển trâu rừng thường đánh động các loại côn trùng làm cho chúng hoảng sợ bay ra, dễ bị
chim ăn thịt phát hiện làm thức ăn. Dựa vào những thông tin trên, hãy xác định mối quan hệ sinh thái giữa trâu rừng với
chim; giữa trâu rừng với côn trùng:
A.
Hội sinh, đối kháng.
B.
Hội sinh,ức chế cảm nhiễm.
C.
Hợp tác, cạnh tranh.
D.
Hỗ trợ, cạnh tranh
.
Câu 106.
Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định. Cây thân cao
2n+1 có kiểu gen AAa tự thụ phấn thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là:
A.
11 cao: 1 thấp
B.
5 cao: 1 thấp.
C.
35 cao: 1 thấp.
D.
3 cao: 1 thấp.
Câu 107.
Quan niệm của Đacuyn về cơ chế tiến hóa :
(1). phần lớn các biến dị cá thể không được di truyền cho thế hệ sau.
(2). kết quả của CLTN đã tạo nên nhiều loài sinh vật có kiểu gen thích nghi với môi trường.
(3). CLTN tác động lên cá thể hoặc quần thể.
(4). biến dị là cá thể là nguyên liệu chủ yếu cung cấp cho tiến hóa và chọn giống.
(5). số lượng cá thể mang kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi sẽ ngày một tăng do khả năng sống sót và khả năng sinh
sản cao.
(6). các cá thể mang những biến dị thích nghi với môi trường sẽ được CLTN giữ lại, các cá thể mang biến dị không thích
nghi với môi trường sẽ bị CLTN đào thải.
(7). loài mới được hình thành dưới tác dụng của CLTN theo con đường phân li tính trạng từ một nguồn gốc chung.
Phương án đúng là:
A.
(1), (2), (4).
B.
(1), (3), (4).
C.
(2), (5), (7).
D.
(4), (6), (7).
Câu 108.
Cho alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng, không có đột biến xảy ra.Cho cây hoa đỏ
lai với cây hoa trắng, thu được F
1
có 2 loại kiểu hình hoa đỏ và hoa trắng. Cho cây hoa đỏ F
1
tự thụ được F
2
có 2 loại kiểu
hình, lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ ở đời F
2
,theo lí thuyết xác suất để trong hai cây này có một cây thuần chủng là:
A.
1/9.
B.
2/9.
C.
4/9.
D.
1/3.
Câu 109.
Một gen có chiều dài 408 nm và có 3100 liên kết hidrô. Sau khi xử lí bằng 5-BU thành công thì số nuclêôtit từng
loại của gen đột biến là:
A.
A = T = 503; G = X = 697.
B.
A = T = 501; G = X = 699.
C.
A = T = 500; G = X = 700.
D.
A = T = 499; G = X = 701.
Câu 110.
Trong các phát biểu sau có bao nhiêu phát biểu dúng về mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể:
(1) Quan hệ cạnh tranh chỉ xảy ra khi mật độ cá thể tăng quá cao, nguồn sống không đủ cung cấp cho các cá thể trong quần
thể
(2) Cạnh tranh giúp duy trì số lượng cá thể phù hợp với môi trường.
(3) Mật độ cá thể trong quần thể giảm , làm tăng sự hổ trợ giữa các cá thể trong quần thể.
(4) Làm suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau , quần thể có nguy cơ bị tiêu diệt.
Số phát biểu
không
đúng:
A.
0.
B.
3.
C.
2.
D.
1.
Câu 111.
Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Đời con của phép lai: P: AaBBDd x
AaBbdd có tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình lần lượt là:
A.
2:2:2:2:1:1:1:1:1:1:1:1 và 3:3:1:1.
B.
2:2:2:2:1:1:1:1:1:1:1:1 và 9 :3:3:1.
C.
2:2:2:2:1:1:1:1 và 3:3:1:1.
D.
2:2:1:1:1:1:1:1 và 3:3:1:1.
Câu 112.
Một lưới thức ăn được mô tả như hình bên
Theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu đúng:
(1) Có 10 chuỗi thức ăn
(2) Chuỗi dài nhất có 7 mắc xích
(3) Loài H thuộc bậc dinh dưỡng 2,3,4,5 trong lưới thức ăn
(4) Nếu tăng sinh khối loài A, thì tổng sinh khối cả hệ đều tăng
A.
2.
B.
4.
C.
3.
D.
1.
Câu 113.
Phả hệ dưới đây mô tả 2 bệnh di truyền phân li độc lập với nhau. Biết không xảy ra đột biến, theo lí thuyết có bao
nhiêu phát biểu đúng:
(1) Có thể xác định được kiểu gen của 6 người
(2) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh con đầu lòng bị cả 2 bệnh 1/36
(3) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh con đầu lòng chỉ bị 1 bệnh 5/18
(4) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh con đầu lòng là gái không bịbệnh 25/72
A.
1.
B.
4.
C.
2.
D.
3.
Câu 114.
Một loài thú , cho cá thể cái mắt đỏ ,đuôi ngắn giao phối với đực mắt trắng, đuôi dài, thu được F
1
gồm 100% cá
thể mắt đỏ ,đuôi ngắn. Cho F
1
giao phối với nhau F
2
phân li theo tỉ lệ: 50% cá thể cái mắt đỏ, đuôi ngắn :20% cá thể đưc
mắt đỏ , đuôi ngắn: 20% cá thể đưc mắt trắng , đuôi dài: 5% cá thể đưc mắt trắng , đuôi ngắn:5% cá thể đưc mắt đỏ, đuôi
dài, cho biết một gen quy định một tính trạng,không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu đúng
(1) Các tính trạng trên tuân theo quy luật di truyền liên kết với giới tính
(2) F
2
có 20% số cá thể cái dị hợp về 2 căp gen
Đề thi thử môn Sinh học 2019
VnDoc xin giới thiệu tới bạn đọc Đề thi Trắc nghiệm Sinh học 12, Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Ngô Gia Tự - Phú Yên lần 2. Nội dung tài liệu gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian làm bài 50 phút. Mời các bạn học sinh tham khảo.
- Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Chuyên Quốc Học Huế lần 3
- Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Thị xã Quảng Trị lần 2
- Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Số 2 Phù Cát - Bình Định
- Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Chuyên Hưng Yên lần 3
- Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT TH Cao Nguyên - Đắk Lắk lần 1
- Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 Sở GD&ĐT Quảng Bình
Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới bạn đọc Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2019 trường THPT Ngô Gia Tự - Phú Yên lần 2. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Thi thpt Quốc gia môn Toán, Thi thpt Quốc gia môn Hóa học, Thi thpt Quốc gia môn Vật Lý, Thi thpt Quốc gia môn Sinh học, Soạn bài lớp 12 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.
