Giáo án đề cương ôn tập giữa học kì 1 Lịch sử - Địa lý 9 Kết nối tri thức

Giáo án đề cương ôn tập giữa học kì 1 Lịch sử – Địa lý 9 được biên soạn bám sát chương trình sách Kết nối tri thức, tập trung vào kiến thức trọng tâm và các dạng câu hỏi thường gặp. Với hệ thống câu hỏi gợi mở và định hướng ôn tập rõ ràng, tài liệu hỗ trợ giáo viên giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài và tự tin chuẩn bị cho kì kiểm tra. Mời các bạn tham khảo.

Giáo án đề cương ôn tập giữa học kì 1 Lịch sử – Địa lý 9 sách KNTT

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức đã học về:

- Lịch sử thế giới từ sau ciến tranh thế giới thứ nhất đến năm1945

- Lịch sử Việt Nam từ 1918 đến 1930

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.

- Năng lực đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, so sánh, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử.

3. Phẩm chất:

Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên
2. Học sinh

- SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động
2. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản của bài ôn tập, Sau đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung cụ thể bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tiết học hứng khởi.
3. Nội dung:
4. Sản phẩm:
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV Cho HS xem video: https://youtu.be/7FtGvLISpIk?feature=shared

GV đặt câu hỏi: Tình hình thế giới có ảnh hưởng thế nào tới cách mạng Việt Nam?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học

- HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- HS trình bày ý kiến

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá quá trình làm việc của HS và sản phẩm mà HS đã thực hiện.

1. Hoạt động hình thành kiến thức

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập Thế giới từ năm 1918 dến năm 1945

1. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức đã học
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân, nhóm để hoàn thành yêu cầu
3. Sản phẩm:Học sinh hoàn thiện phiếu học tập
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp làm 8 nhóm thảo luận và hoàn thiện các bài tập

+ Nhóm 1,3. Khái quát tình hình nước Nga từ năm 1918 đến 1945 theo phiếu học tập

Thời gian	Sự kiện	Diễn biến chính	Kết quả và ý nghĩa
1918– 1920
1921 – 1925
Tháng 12/1922
1925 – 1941
1941 – 1945

+ Nhóm 2,4.: Lập sơ đồ tư duy về những nét chính của tình hình châu Âu và nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ?

+ Nhóm 5,7. Khái quát tình hình các nước Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 theo phiếu học tập

STT	Đất nước	Thời gian	Những nét chính
1	Nhật Bản	1920 – 1921
		1924 – 1929
		1931 - 1945
2	Trung Quốc	4/5/1919
		1927 – 1937
		7/1937
3	In-đô-nê-xi-a	1926 – 1927
4	Việt Nam	1930 – 1931

+ Nhóm 6,8. Lập trục thời gian về diễn biến chính của chiến tranh thé giới thứ 2 ( 1939 -1945)?

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Các nhóm nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu hoàn thành phiếu học tập

+ GV: quan sát và hỗ trợ khi HS yêu cầu

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động

- Các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chéo

****************************

Trên đây là một phần của giáo án đề cương ôn tập giữa học kì 1 Lịch sử - Địa lý 9 Kết nối tri thức, để xem trọn bộ tài liệu này, mời các bạn kích vào nút Tải về dưới đây.