Đề thi Giữa kì 1 Tin 9 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 3:4:3 số 3

Đề thi giữa kì 1 Tin học 9 theo Công văn 7991

Bạn đang cần tài liệu luyện tập để chuẩn bị cho bài thi giữa học kì I môn Tin học lớp 9? Hãy dành thời gian làm đề, rà soát những nội dung chưa nắm chắc và lên kế hoạch ôn tập phù hợp để sẵn sàng bước vào kỳ thi với tâm thế tự tin nhất!

Đề thi giữa kì 1 Tin học 9 Kết nối tri thức theo CV 7991, cấu trúc 3:4:3, được biên soạn nhằm phục vụ nhu cầu luyện tập của học sinh trong giai đoạn giữa học kì I. Tài liệu tập trung vào việc đánh giá kiến thức và kỹ năng Tin học thông qua các câu hỏi phù hợp với nội dung chương trình đã học. Cấu trúc đề theo tỷ lệ 3:4:3 giúp định hướng phân bổ câu hỏi theo yêu cầu đánh giá, tạo điều kiện để học sinh rèn luyện từ khả năng nhận diện kiến thức đến giải thích và vận dụng vào thực tế. 

Đề thi giữa kì 1 Tin 9 Kết nối tri thức

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12 . Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. (B, A.1)Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin trong y tế?

A Ti vi B. Máy bán hàng tự động

C. Máy chụp cắt lớp vi tính D. Máy giặt.

Câu 2. (B, A.1) Phát biểu nào sau đây sai?

A. Những thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin có mặt khắp nơi xung quanh ta

B. Trong hầu hết những lĩnh vực của khoa học và đời sống, những thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin đều đóng vai trò quan trọng

C. Máy chụp X-quang là một ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong lĩnh vực y học

D. Hệ thống thu phí tự động trên đường cao tốc là một ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong sản xuất công nghiệp.

Câu3. (B, A.1) Học qua mạng Internet, học bằng giáo án điện tử là ứng dụng của Tin học trong:

A. Giải trí. B. Giáo dục. C. Trí tuệ nhân tạo. D. Truyền thông.

Câu 4. (B, A.1) Hành vi có văn hóa, đạo đức trên mạng xã hội:

A. Cản trở trái pháp luật việc cung cấp, truy cập thông tin trên internet của tổ chức

B. Sử dụng mật khẩu, thông tin, dữ liệu trên internet của tổ chức, cá nhân khi chưa được phép

C. Chia sẻ thông tin có nguồn chính thống, tin cậy.

D. Tạo, cài đặt, phát tán phần mềm độc hại, virus máy tính.

Câu 5. (H, A.1) Phương án nào sau đây không phải là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến đời sống con người?

A. Nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà.

B. Truy cập mạng xã hội trong nhiều giờ.

C. Thường xuyên sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để làm báo cáo.

D. Vừa ăn vừa xem video trên trang YouTube.

Câu6. (H, C.1) Câu nào dưới đây là làm ví dụ về tính mới của thông tin tuyển sinh vào lớp10?

A.Thông tin đọc được trên mạng xã hội.

B.Thông tin vừa được một phụ huynh học sinh thôngbáo.

C.Thông tin không trùng lặp với những gì đã biết trước đó.

D.Thông tin do Sở giáo dục địa phương gửi đến các trường trung học cơ sở vào thời điểm gần đây nhất.

Câu7.(H, C.1) Câu nào dưới đây kể tên đúng các tính chất quan trọng làm nên chất lượng của thông tin?

A.Tính có bản quyền, tính phù hợp.

B.Tính có bản quyền, tính bảo mật,tính chính xác.

C.Tính mới,tính hính xác,tính đầy đủ,tính sử dụng được.

D.Tính chính xác,tính cập nhật,tính bảo mật,tính có bản quyền.

Câu 8. (B, D.1) Hành vi bị cấm trên mạng xã hội:

A. Sử dụng họ, tên thật.

B. Cung cấp, chia sẻ, lưu trữ, sử dụng thông tin số nhằm kích động bạo lực.

C. Tham gia giáo dục, bảo vệ trẻ em, trẻ vị thành niên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn lành mạnh.

D. Không sử dụng ngôn từ phản cảm, vi phạm thuần phong mĩ tục, gây thù hận.

Câu 9.(B, D.1) Hiện tượng "nghiện" mạng xã hội có thể dẫn đến tác động tiêu cực nào?

A. Tăng khả năng sáng tạo.

B. Giảm thời gian dành cho các mối quan hệ thực tế.

C. Cải thiện sức khỏe thể chất.

D. Tăng cường khả năng giao tiếp qua mạng.

Câu 10. (B, D.1) Việc sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe thuộc tác động tiêu cực nào?

A. Lệ thuộc vào công nghệ.

B. Ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý.

C. Gây ra các hành vi phi pháp.

D. Ảnh hưởng đến thể chất.

Câu 11.(B, D.1) Ánh sáng xanh từ màn hình điện thoại có thể gây tác động tiêu cực nào?

A. Giảm trí nhớ.

B. Tăng khả năng ghi nhớ.

C. Gây rối loạn nhịp sinh học.

D. Tăng hiệu suất làm việc.

Câu 12. (H, D.1) Một số trẻ em bị chậm nói do nguyên nhân nào?

A. Sử dụng thiết bị công nghệ quá sớm và quá nhiều.

B. Không được học tập đầy đủ.

C. Do tác động từ môi trường bên ngoài.

D. Không được cung cấp dinh dưỡng đầy đủ.

Ma trận Đề thi giữa kì 1 Tin 9 Kết nối tri thức

Bản đặc tả Đề thi giữa kì 1 Tin 9 Kết nối tri thức

Hãy luyện tập với đề thi giữa kì 1 Tin học 9 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 3:4:3, kết hợp ôn lại bài học và thực hành các nội dung đã được học trên lớp. Sau mỗi lần làm đề, hãy ghi chú những lỗi thường gặp để tránh lặp lại và cải thiện tốc độ xử lý câu hỏi. Chúc các em ôn thi hiệu quả và gặt hái nhiều thành công!