Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 4: Thân thiện với hàng xóm
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 4
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 4: Thân thiện với hàng xóm là mẫu giáo án điện tử lớp 4 hay dành cho quý thầy cô tham khảo, từ đó soạn bài giảng nếp sống văn minh thanh lịch lớp 4 dễ dàng và hiệu quả hơn, tạo ra các tiết học sinh hoạt sôi động và bổ ích cho các em học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 3: Đến nhà người quen
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 5: Nói chuyện với thầy cô giáo
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, V ĂN MINH
Bài 4: THÂN THIỆN VỚI HÀNG XÓM
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh nhận thấy nên thân thiện, quan tâm, giúp đỡ những việc vừa sức và không làm phiền với hàng xóm láng giềng.
2. Học sinh có kĩ năng:
- Biết bày tỏ sự thân thiện, quan tâm, giúp đỡ những việc vừa sức.
- Chủ động thăm hỏi, động viên khi hàng xóm ốm đau hoặc có chuyện không vui.
- Không làm phiền hàng xóm trong giờ nghỉ trưa, đêm khuya hay khi nhà có khách.
- Không tự tiện sử dụng đồ đạc nhà hàng xóm. Nếu mượn đồ, nên giữ gìn cẩn thận và trả đúng hẹn.
3. Học sinh chủ động thực hiện những hành vi thể hiện sự thân thiện với xóm giềng.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong sách HS.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG | Nội dung | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
5’ 8’ 8’ 8’ 2’ | 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Nhận xét hành vi 3. Bày tỏ ý kiến 4. Trao đổi, thực hành 5. Tổng kết bài | Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức liên quan đến cách ứng xử với hàng xóm láng giềng - GV chốt và giới thiệu bài học, ghi tên bài “Thân thiện với hàng xóm”. - Gọi HS đọc truyện, SHS trang 15, 16. Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi Gọi HS báo cáo kết quả + Vì sao bố Thủy Tiên phải dắt xe máy ra đầu ngõ rồi mới nổ máy? - Qua câu chuyện trên, em hiểu điều gì? - Câu chuyện trên khuyên em điều gì? - GVchốt và ghi bảng ý 2 của lời khuyên - GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1. - GV kết luận nội dung GV mở rộng một số hành vi ứng xử làm phiền đến nhà hàng xóm Các cách ứng xử của từng bạn khuyên chúng ta điều gì? GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. - GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2. - GV kết luận - Qua việc làm của các bạn em rút ra lời khuyên gì? GV chốt và ghi lời khuyên GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. - Yêu cầu HS đọc bài 3 Yêu cầu HS liên hệ thực tế bản thân về những việc làm thể hiện sự thân thiện với xóm giềng. GV kết luận, khen ngợi những HS có nhiều việc làm thể hiện sự thân thiện với xóm giềng. - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên. - Dặn HS chuẩn bị bài 5 “Nói chuyện với thầy cô giáo”. | - Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Đạo đức lớp 3) - Đến nhà người quen (GDNSTL,VM lớp 4) - HS ghi bài HS đọc truyện: Không làm phiền hàng xóm. HS thảo luận câu hỏi để tìm hiểu truyện HS trình bày kết quả - Vì bố sợ em bé nhà cô Hương giật mình thức giấc. - Trong cách cư xử hàng ngày, cần để ý để không làm ảnh hưởng đến nhà hàng xóm. -Không làm phiền hàng xóm cũng là thể hiện tình làng nghĩa xóm. HS rút ra ý 2 của lời khuyên, SHS trang 17 - HS đọc. - Không gây ôn ào, làm phiền hàng xóm trong giờ nghỉ trưa, đêm khuya hay khi nhà có khách. - HS thảo luận nhận xét về cách ứng xử của từng bạn HS trình bày kết quả. - HS lắng nghe Học sinh củng cố ý 2 của lời khuyên, SHS trang 17. HS đọc nội dung và nối tiếp nhận xét về việc làm của các bạn - Không tự tiện sử dụng đồ đạc nhà hàng xóm. Nếu mượn đồ, nên giữ gìn cẩn thận và trả đúng hẹn. HS đọc - 2 HS đọc HS trình bày kết quả. HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên |
