Giáo án môn Sinh học lớp 10 bài 28
Giáo án môn Sinh học học lớp 10
Giáo án môn Sinh học lớp 10 bài 28: Virut gây bệnh, ứng dụng của virut trong thực tiễn được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Sinh học 10 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Qua bài này HS phải:
- Nắm được VR gây bệnh cho VSV, TV và côn trùng để thấy được mối nguy hiểm của chúng, gây hại đối với sức khỏe con người và gây hại cho nền kinh tế quốc dân.
- Hiểu được nguyên lí của kỹ thuật di truyền có sử dụng phagơ, từ đó hiểu được nguyên tắc sản xuất một số sản phẩm thế hệ mới dùng trong y học và nông nghiệp.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện quan sát tranh hình phát hiện kiến thức.
- Phân tích, tổng hợp khái quát kiến thức. Vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ, tránh các bệnh do virut gây nên.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY DỌC
Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 1.1, 1.2 SGK.
Học sinh: SGK, đọc trước bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY DỌC
Vấn đáp, trực quan. Hoạt động nhóm. Liên hệ thực tế
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, KTSS
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Trình bày 5 giai đoạn nhân lên của VR trong tế bào?
- HIV/AIDS nguy hiểm như thế nào đối với đời sống con người? Có những biện pháp nào ngăn chặn sự lây nhiễm HIV?
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS | Nội dung |
Hoạt động 1: Tìm hiểu về các virut kí sinh trên vsv, thực vật, côn trùng: (20’) GV giảng giải về hoạt động của ngành công nghiệp VSV. -GV hỏi: +Con người đã lợi dụng VSV để sx những sản phẩm gì phụ vụ cho đời sống? +Điều gì sẽ xảy ra nếu VSV bị VR tấn công? -HS dựa vào kiến thức sgk và kiến thức đã học trả lời, yêu cầu nêu được: +Con người sx mì chính, thuốc kháng sinh +Nếu bị VR tấn công thì qt sx bị ngừng, ah tới đời sống. | I. Các VR kí sinh ở VSV, TV và côn trùng: 1. VR kí sinh ở VSV (phagơ): -Có khoảng 3000 loài. -VR kí sinh hầu hết ở VSV nhân sơ (xạ khuẩn, vi khuẩn,…) hoặc VSV nhân chuẩn (nấm men, nấm sợi,..) -VR gây thiệt hại cho ngành công nghiệp vi sinh như sản xuất kháng sinh, sinh khối, thuốc trừ sâu sinh học, mì chính,… |
-GV nêu vấn đề: +Tại sao VR gây bệnh cho TV không tự xâm nhập được vào trong tb? +VR xâm nhập vào tb như thế nào? -HS hoạt động nhóm, yêu cầu nêu được: +Thành tb TV dày và không có các thụ thể đặc hiệu để VR bám. +VR xâm nhập nhờ vết xây sát, côn trùng,.. -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. -GV hoàn chỉnh kiến thức -GV hỏi: Cây bị bệnh có những triệu chứng nào? Để phòng bệnh cho cây cần những biện pháp gì? -HS ng/cứu sgk, kết hợp với kiến thức kĩ thuật NN để trả lời câu hỏi. | 2. VR kí sinh TV: - Có khoảng 1000 loài. -QT xâm nhập của VR vào TV: +VR không tự xâm nhập được vào TV. +Đa số VR xâm nhập vào tb TV nhờ côn trùng. +Một số VR xâm nhập qua vết xây sát, qua hạt phấn hoặc phấn hoa, giun ăn rễ hoặc nấm kí sinh. -Đặc điểm cây bị nhiễm VR: +Sau khi nhân lên trong tb, VR lan sang các tb khác qua cầu sinh chất. +Lá cây bị đốm vàng, đốm nâu, sọc hay vằn, lá xoăn, héo, vàng và rụng. +Thân bị lùn hoặc còi cọc. -Cách phòng bệnh do VSV: +Chọn giống cây sạch bệnh +Vệ sinh đồng ruộng. +Tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh. |
