Giáo án Tin học 7: Học toán với Toolkit Math (Tiết 2)

1 128

Giáo án Tin học 7

Giáo án Tin học 7: Học toán với Toolkit Math (Tiết 2) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 26

Tiết: 52

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng chính của phần mềm.

2. Kĩ năng:

  • Thực hiện được một số lệnh chính từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
  • Sử dụng được một số tính năng của phần mềm trong học tập.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

Câu 1: Thực hiện khởi động phần mềm? Cho biết các thành phần của màn hình làm việc?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (36’) Tìm hiểu tính toán các biểu thức đơn giản.

+ GV: Hướng dẫn hai lệnh tính đơn giản của phần mềm Toolkit Math.

+ GV: Cho HS ôn lại các biểu thức các em đã được học.

+ GV: Ôn lại các dấu của các biểu thức toán học trong Excel.

* Tính toán các biểu thức đơn giản:

- Lệnh Simplify;

+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa tính toán các biểu thức.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp.

+ GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Simplify trong phần mềm.

+ GV: Lệnh Simplify dùng để làm gì trong phần mềm?

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện một số biểu thức cho HS nhận biết.

+ GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện thao tác.

+ GV: Thực hiện lại các ví dụ để các em quan sát và nhận biết.

+ GV: Yêu cầu 2 HS tính biểu thức:

1). 4x8 + 3x4 - 7;

2). 24 + (3/4)2.

+ GV: Lưu ý các dấu +, -, x, /, lũy thừa sử dụng giống Excel.

+ GV: Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau:

+ GV: Chọn Algebra → Simplify. Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify. Nháy OK để thực hiện. Ví dụ (5 + 1)*(7 - 1).

* Vẽ đồ thị đơn giản:

- Lệnh Plot;

+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa vẽ đồ thị của một hàm số đơn giản.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp.

+ GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Plot trong phần mềm.

+ GV: Lệnh Polt dùng để làm gì trong phần mềm?

+ GV: Tiếp tục thực hiện một số ví dụ cho HS quan sát.

Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh:

Plot y = 3*x + 1

+ GV: Yêu cầu HS quan sát đồ thị xuất hiện trên cửa sổ vẽ đồ thị.

+ GV: Em có thể vẽ được nhiều đồ thị đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị hay không, dẫn chứng.

+ GV: Yêu cầu HS vẽ các đồ thị:

1. y = 2x - 1;

2. y = x - 1;

3. y = 2x.

+ GV: Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện vẽ đồ thị.

+ GV: Các em khác nhận xét bổ xung ý kiến.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Thao tác thực hiện theo hướng dẫn của GV.

+ HS: Ôn lại các biểu thức tính toán các em đã được học.

+ HS: Ôn lại các dấu của các phép toán +, - , *, /.

+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học.

+ HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện.

+ HS: Thực hiện tính toán bằng tay vào vở nháp.

+ HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay.

+ HS: Dùng để tính toán các biểu thức đơn giản.

+ HS: Thực hiện theo các bước mẫu của GV.

+ HS: Rèn luyện các thao tác tính toán đơn giản.

+ HS: Quan sát các thao tác mẫu, một số bạn lên thực hiện ví dụ theo yêu cầu của GV.

+ HS: Áp dụng tính:

Simplify 4*8 + 3*4 – 7

Simplify 2^4 + (3/4)^2

+ HS: Chú ý các phép trong thực hiện tính toán.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Một HS lên bảng thực hiện lại thao tác cho cả lớp.

+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học.

+ HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện.

+ HS: Thực hiện vẽ đồ thị theo yêu cầu của GV.

+ HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay.

+ HS: Lệnh dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản.

+ HS: Quan sát và nhận biết các bước thực hiện.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện và nhận biết → ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát đồ thị và kiểm chứng tính chính xác.

+ HS: Thực hiện nhiều lệnh plot khác nhau sẽ có đồ thị xuất hiện đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị.

+ HS: Thực hiện nhập lệnh:

1. plot y = 2*x - 1;

2. plot y = x - 1;

3. plot y = 2*x.

+ HS: Ba em lên bảng thực hiện các thao tác.

+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn mình.

+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ.

4. Các lệnh tính toán đơn giản.

a) Tính toán các biểu thức đơn giản:

+ Lệnh Simplify dùng để tính toán giá trị biểu thức.

dụ: Tính 1/5 + 3/4.

Simplify(1/5+3/4)

+ Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau:

- Chọn Algebra → Simplify.

- Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify.

- Nháy OK để thực hiện.

Ví dụ: (x + 1)*(x - 1).

b) Vẽ đồ thị đơn giản:

- Lệnh Plot dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản.

Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh:

Plot y = 3*x + 1

 

4. Củng cố: (3’)

  • Củng cố các các lệnh tính toán đơn giản.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại bài và chuẩn bị cho nội dung thực hành.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.............................................................................................................................................................

Đánh giá bài viết
1 128
Giáo án tin học 7 Xem thêm