Hỏi Chung

# Để trở thành một người đoàn viên - Hướng dẫn toàn diện

## Giới thiệu về Đoàn Thanh niên

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị-xã hội của thanh niên Việt Nam, được thành lập để đoàn kết, giáo dục và phát triển thế hệ trẻ. Trở thành đoàn viên không chỉ là một danh hiệu mà còn là cơ hội để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng, xã hội.

## Các tiêu chuẩn cần đáp ứng

**1. Về độ tuổi:**

- Thanh niên Việt Nam từ 16 đến 30 tuổi

- Trường hợp đặc biệt: học sinh xuất sắc có thể được kết nạp từ 15 tuổi

**2. Về tư cách và phẩm chất:**

- Có lý lịch bản thân và gia đình rõ ràng

- Có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh

- Không vi phạm pháp luật

- Tôn trọng các giá trị đạo đức xã hội

**3. Về ý thức chính trị:**

- Tự nguyện gia nhập Đoàn

- Tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

**4. Về trình độ học vấn:**

- Có trình độ học vấn từ trung học cơ sở trở lên

**5. Về sức khỏe:**

- Đảm bảo sức khỏe để tham gia các hoạt động của Đoàn

## Chuẩn bị để trở thành đoàn viên

**1. Tìm hiểu về Đoàn Thanh niên:**

- Nghiên cứu lịch sử, mục đích, ý nghĩa của Đoàn Thanh niên

- Nắm vững Điều lệ Đoàn

- Hiểu rõ về cơ cấu tổ chức và hoạt động của Đoàn

**2. Rèn luyện phẩm chất cá nhân:**

- **Tinh thần trách nhiệm:** Hoàn thành nhiệm vụ được giao

- **Tinh thần đoàn kết:** Biết hợp tác, giúp đỡ bạn bè

- **Ý thức kỷ luật:** Tuân thủ nội quy, quy định

- **Tinh thần học hỏi:** Không ngừng trau dồi kiến thức

- **Lòng yêu nước:** Thể hiện qua hành động cụ thể

**3. Tham gia các hoạt động Đoàn - Hội:**

- Các hoạt động tình nguyện, công tác xã hội

- Các phong trào học tập, rèn luyện

- Các hoạt động văn hóa, thể thao

- Các buổi sinh hoạt, tập huấn do Đoàn tổ chức

**4. Phấn đấu trong học tập:**

- Đạt kết quả học tập tốt

- Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa

- Tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường

## Quy trình kết nạp Đoàn

**1. Chuẩn bị hồ sơ:**

- Viết đơn xin gia nhập Đoàn

- Chuẩn bị lý lịch cá nhân

- Có xác nhận của gia đình hoặc cơ quan, đơn vị nơi đang học tập, công tác

**2. Tìm người giới thiệu:**

- Được một đoàn viên chính thức giới thiệu (hoặc tập thể Chi đoàn giới thiệu)

- Người giới thiệu phải là đoàn viên ưu tú, gương mẫu, có uy tín

**3. Tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đoàn:**

- Tham gia đầy đủ các buổi học về lịch sử, điều lệ Đoàn

- Nắm vững các kiến thức cơ bản về tổ chức Đoàn

- Hoàn thành bài kiểm tra cuối khóa (nếu có)

**4. Chuẩn bị cho buổi phỏng vấn:**

- Ôn tập kiến thức về Đoàn

- Chuẩn bị trả lời các câu hỏi về động cơ, mục đích gia nhập Đoàn

- Thể hiện sự hiểu biết về quyền lợi và nghĩa vụ của người đoàn viên

**5. Quy trình xét duyệt:**

- Chi đoàn họp xét kết nạp đoàn viên mới

- Hồ sơ được gửi lên Đoàn cấp trên để phê duyệt

- Đoàn cấp trên ra quyết định kết nạp đoàn viên

**6. Lễ kết nạp Đoàn:**

- Tham gia lễ kết nạp Đoàn

- Được trao thẻ đoàn viên

- Chính thức trở thành đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

## Trách nhiệm sau khi trở thành đoàn viên

**1. Tham gia sinh hoạt Đoàn đều đặn:**

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Chi đoàn

- Đóng đoàn phí đầy đủ

**2. Thực hiện nhiệm vụ đoàn viên:**

- Chấp hành Điều lệ Đoàn

- Thực hiện nghị quyết, chủ trương của Đoàn

- Tích cực tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức

- Gương mẫu trong học tập, công tác, rèn luyện đạo đức

**3. Phấn đấu trở thành đoàn viên ưu tú:**

- Không ngừng học tập, rèn luyện

- Nâng cao trình độ, phẩm chất

- Đóng góp tích cực vào công tác Đoàn và phong trào thanh niên

## Lợi ích khi trở thành đoàn viên

**1. Cơ hội phát triển bản thân:**

- Rèn luyện kỹ năng lãnh đạo, tổ chức

- Phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm

- Tham gia các khóa tập huấn, bồi dưỡng

**2. Mở rộng mạng lưới quan hệ:**

- Kết nối với những người cùng chí hướng

- Xây dựng mối quan hệ với các thế hệ đoàn viên

**3. Cơ hội đóng góp cho xã hội:**

- Tham gia các hoạt động tình nguyện, từ thiện

- Góp phần xây dựng cộng đồng, xã hội tốt đẹp hơn

**4. Bước đệm quan trọng:**

- Là bước đầu để phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam

## Lời khuyên thực tế

Để trở thành đoàn viên, em nên:

- Liên hệ với Đoàn Thanh niên tại trường học, địa phương để được hướng dẫn cụ thể

- Chủ động tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức

- Kết nối với các đoàn viên hiện tại để học hỏi kinh nghiệm

- Chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức và tinh thần trước khi xin gia nhập

## Kết luận

Trở thành đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là một quá trình phấn đấu, rèn luyện và trưởng thành. Đây không chỉ là vinh dự mà còn là trách nhiệm của mỗi thanh niên đối với bản thân và xã hội. Thông qua việc tham gia Đoàn, em sẽ có cơ hội phát triển toàn diện, đóng góp sức trẻ vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

1. Kho học liệu số (Tri thức Việt số hoá)

- Địa chỉ truy cập: https://igiaoduc.vn/

- Mô tả: Đây là sản phẩm hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) với Đề án Tri thức Việt số hoá của Chính phủ và một số đối tác xây dựng nền tảng với mục tiêu thu thập, lựa chọn, chia sẻ, cung cấp cho HS, GV trong toàn ngành khai thác sử dụng phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ số đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá. Kho học liệu cung cấp đa dạng các loại học liệu số, trước hết phục vụ giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên. Kho học liệu cung cấp một số dạng phổ biến như: bài giảng điện tử, bài giảng e-learning, bài giảng dạy trên truyền hình, bản số hoá các bộ sách giáo khoa, thí nghiệm ảo, phần mềm mô phỏng, …

2. Dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (RGEP)

- Địa chỉ: http://rgep.moet.gov.vn/

- Mô tả: Đây là trang thông tin chính thức của dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. GV có thể tra cứu và tham khảo các thông tin liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông 2018 như chương trình môn học, tài liệu bồi dưỡng GV chuẩn bị cho việc triển khai và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3. Nguồn học liệu số dùng trong dạy học, giáo dục môn Tự nhiên và Xã hội

Hiện nay có nhiều kênh truyền hình online với nhiều nội dung giáo khoa phù hợp để GV lựa chọn và dạy học. Một trong những chương trình truyền hình phổ biến có thể đáp ứng nhu cầu của GV và HS phổ thông chính là website của Đài Truyền hình Việt Nam.

BA PHƯƠNG DIỆN CỦA KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC, GIÁO DỤC gồm có:

1/ Kho dữ liệu, học liệu số, phục vụ cho dạy học, giáo dục;

2/ Các phương tiện, công cụ kĩ thuật hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ với đặc điểm chung là cần nguồn điện năng để vận hành và có thể sử dụng trong dạy học, giáo dục;

3/ Phương pháp khoa học, công nghệ, cách thức tổ chức, khai thác, sử dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục. Trong phạm vi của tài liệu này, chúng ta quan tâm nhiều hơn đến phương diện (3) - ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của các hoạt động dạy học, giáo dục.

Căn cứ tại Mục 4 và Mục 5 Phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023 về môn thi và hình thức thi như sau:

4. Hình thức thi:

Môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận. Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.

5. Môn thi:

Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

Mặt khác, theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT về cấu trúc đề thi THPT quốc gia như sau:

Điều 3. Bài thi

Tổ chức thi 05 (năm) bài thi, gồm: 03 (ba) bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Thông qua quy định trên, thi tốt nghiệp THPT 2025 so với năm 2024 có một số thay đổi. Cụ thể đối với môn thi, nếu năm 2024 sẽ có 05 bài thi gồm: 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp KHTN; 01 bài thi KHXH.

Tuy nhiên, đối với kỳ thi năm 2025 thì thí sinh chỉ thi 04 môn gồm 02 môn thi bắt buộc Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

Trường THPT an toàn là gì?

Căn cứ Tiểu mục 2 Mục 1 Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT năm 2007 hướng dẫn về trường học an toàn như sau:

I. QUY ĐỊNH CHUNG

[…]

2. Giải thích thuật ngữ:

- Trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích là trường học mà các yếu tố nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho học sinh được phòng, chống và giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ. Toàn bộ học sinh của trường được sống và học tập trong một môi trường an toàn. Quá trình xây dựng trường học an toàn phải có sự tham gia của tất cả học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và các cấp ủy Đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể của địa phương.

[…]

Như vậy, trường THPT an toàn là trường học mà các yếu tố nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho học sinh được phòng, chống và giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ. Tất cả các học sinh được sống và học tập trong một môi trường an toàn. Trong đó:

- Tai nạn là sự kiện không chủ ý gây ra hoặc có khả năng gây ra thương tích cho học sinh.

- Thương tích là tổn thương thực thể của cơ thể do phải chịu tác động đột ngột ngoài khả năng chịu đựng của cơ thể hoặc rối loạn chức năng do thiếu yếu tố cần thiết cho sự sống như không khí, nước, nhiệt độ phù hợp.

- Các nguyên nhân thương tích thường gặp đối với học sinh là: tai nạn giao thông, ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc do hóa chất, thực phẩm, vật sắc nhọn đâm, cắt, đánh nhau, bạo lực.

Trường THPT an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cần đáp ứng tiêu chuẩn nào?

Căn cứ Mục 2 Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT năm 2007 thì trường THPT an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích cần đáp ứng những tiêu chuẩn sau:

(1) Trường học an toàn được xây dựng trên cơ sở xây dựng các lớp học an toàn, môi trường xung quanh an toàn và các thiệp phòng chống tai nạn, thương tích có hiệu quả tại trường học.

(2) Tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích:

- Có Ban chỉ đạo công tác y tế trường học của nhà trường trong đó có công tác phòng chống tai nạn, thương tích. Hàng năm Ban chỉ đạo xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch phòng chống tai nan, thương tích của nhà trường.

- Nhà trường có cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm về công tác y tế trường học, được tập huấn để thực hiện tốt các hoạt động sơ cấp cứu tai nạn thương tích. Giáo viên, cán bộ, công nhân viên và học sinh được cung cấp những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích.

- Có biện pháp tổ chức thực hiện phòng chống tai nạn thương tích.

(3) Trường học được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích khi:

- 80% nội dung bảng đánh giá trường học an toàn được đánh giá là đạt.

- Không có học sinh bị tử vong hay bị thương tích nặng phải nằm viện do tai nạn, thương tích xảy ra trong trường.

Ngày …. tháng …. năm….

Gửi Doraemon,

Tôi là Spider Man. Chắc hẳn bạn đang cảm thấy rất ngạc nhiên khi nhận được bức thư từ tôi. Hãy coi như tôi là một người bạn của cậu mặc dầu chúng ta chưa hề gặp nhau. Những câu chuyện với những bảo vật thần kỳ của bạn khiến tôi rất ấn tượng, tôi cũng hy vọng mình cũng có rất nhiều bảo vật thần kỳ như cậu. Chắc hẳn cậu cũng đang bận rộn với công việc của mình. trước hết tôi xin được gửi lời hỏi thăm sức khỏe tới cậu.

Dạo sắp đây nhất tôi có một nhiệm vụ mới ở Trái Đất, công việc mới của tôi là làm cho mọi trục đường trên toàn cầu an toàn hơn với trẻ em. Bạn biết đó, đây là công việc rất khó khăn. những trục đường trên Trái Đất đang xuống cấp nghiêm trọng, nhiều vụ tai nạn đã xảy ra đặc biệt là với trẻ em khi tham gia giao thông. Nhiệm vụ của tôi là trợ giúp con người cải thiện chất lượng những trục đường và cứu hộ những vụ tai nạn. Dù là bất cứ nơi đâu trong khoảng thời gian nào chỉ cần họ gọi là tôi sẽ có mặt.

Tôi sẽ kể cho cậu nghe về một nhiệm vụ khó khăn và đáng nhớ với tôi. Hôm đó tôi đang thong dong trên bầu trời thì nghe thấy một tiếng hét thất thanh, ngay tức thời tôi đã sử dụng những năng lực để xác định nơi xảy ra tai nạn và đi tới nơi nhanh nhất có thể. Khi tôi tới nơi tôi thấy một cậu bé khoảng 10 tuổi rơi xuống mương nước sắp đó. Do trục đường có rất nhiều hố và sỏi đá, cậu bé ấy cùng với chiếc xe đạp của mình đang chơi với giữa dòng sông. Ngay tức thời tôi đã sử dụng hết khả năng của mình để cứu được cậu bé. Mọi người xung quanh như được thở phào nhẹ nhõm. Đó thực thà một nhiệm vụ khó khăn vì nước chảy khá xiết.

Trong quá trình thực hiện sứ mệnh của mình, tôi nhận thấy được rất nhiều trị giá. Tôi đã sử dụng năng lực siêu tự nhiên của bản thân đồng thời tôi cũng suy nghĩ việc mượn bạn một số bảo vật hữu dụng để sử dụng trong những trường hợp cần thiết. Một điều ý nghĩa tôi nhìn thấy đó chính là tình yêu đối với Trái Đất và con người đặc biệt là đối với trẻ em. Điều này đã là bảo vật quý giá nhất để giúp tôi hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ. Mỗi khi thực hiện xong một nhiệm vụ tôi cảm thấy vô cùng hạnh phúc với những đóng góp của mình. Tôi mong rằng con người trên Trái Đất cùng nhau chung tay xây dựng những trục đường an toàn, những sân chơi hữu dụng cho trẻ em

Thư đã dài tôi nên sử dụng bút tại đây. Tôi hứa với bạn sẽ tiếp tục thực hiện tốt sứ mệnh của mình.

Bạn tốt

Spider Man

“Hạnh phúc không phải điểm đến mà là hành trình chúng ta đang đi”. Câu nói này vô cùng đúng đắn và mang nhiều ý nghĩa sâu xa. Trong cuộc sống, chúng ta sẽ phải trải qua nhiều khó khăn, gian khổ, khi chúng ta vượt qua những thử thách đó, ta sẽ đến được bến bờ của hạnh phúc. Chính vì thế, tuổi trẻ cần sống có bản lĩnh để dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách. Xã hội luôn phát triển, nếu con người không cố gắng vươn lên, nỗ lực, cố gắng sẽ bị thụt lùi về sau và sớm muộn cũng bị đào thải khỏi vòng xoay của xã hội. Mỗi con người cần phải có ước mơ thì mới có ý chí vươn lên, sống tốt hơn thì mới trở thành công dân có ích giúp đất nước giàu đẹp. Trên con đường chinh phục ước mơ, thành công chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn và những vấp ngã, sau khi đứng lên sau vấp ngã, khó khăn đó chúng ta sẽ rút ra nhiều bài học quý giá cho bản thân, từ đó tích lũy được kinh nghiệm sống, hoàn thiện mình. Có rất nhiều tấm gương về thành công mà chúng ta cần học tập trong đó không thể không nhắc đến Bác Hồ, người đã vượt qua nhiều khó khăn gian khổ để mang lại thành công to lớn là dành được độc lập cho nước nhà. Tuy nhiên, tỏng cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống không có ước mơ, không biết phấn đấu vươn lên, chỉ ỷ lại, dựa dẫm vào người khác, không biết tự làm chủ cuộc sống của mình hoặc khi vấp ngã thì nản chí,… những người này sẽ không có được thành công, sẽ sớm bị xã hội đào thải; đáng bị xã hội chỉ trích, phê phán. Mỗi chúng ta cần có suy nghĩ và hành động đúng đắn để cuộc sống của mình thêm tốt đẹp hơn và sớm đạt được thành công như chúng ta mong muốn.

Nghiện Facebook chỉ tổn tốn thời gian thì giờ của chúng ta. Lúc nào trên tay cũng khư chiếc điện thoại, lướt lướt trang Facebook rồi đọc những trạng thái của người khác rồi rảnh rỗi không làm gì. Thời gian lướt Facebook đó có thể dành cho đọc sách, học tập hay tham gia nhiều hoạt động bổ ích khác nhau. Facebook là mạng xã hội còn nhiều lỗ hổng. Thông tin cá nhân của người dùng dễ dàng bị đánh cắp. Nhiều người giả danh lập ra những tài khoản đi lừa đảo người khác gây ảnh hưởng đến danh tiếng người khác và nhiều trường hợp vi phạm đến luật lệ. Vì Facebook là mạng xã hội ảo, bởi vậy nhiều người ẩn đi bản thân, sống khác đi, dần dần hình thành thói quen sống giả dối bản thân mình, trở nên tự tin mặc cảm hơn ở ngoài đời và luôn muốn sống ở mạng ảo đó. Nghiện Facebook gay ra hiện tượng sống ảo khiến con người đắm chìm ở thế giới ảo,tự tin, mặc cảm với bản thân, đố kị, và phát ngôn ngày càng thiếu suy nghĩ, trở thành những anh hùng bàn phím bình luận bừa bãi gây nên nhiều cuộc tranh cãi không đáng có.