Soạn Văn 7 trang 64 Tập 1 Chân trời sáng tạo Ngắn nhất
Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 64 Tập 1 Chân trời sáng tạo Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 64 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Giải thích của từ Hán Việt được in đậm trong các câu sau:
a. Thông qua tình huống này, tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đá bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đều được nới lỏng và cởi bỏ.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ nhân gian)
b. Và ở đây, bằng kinh nghiệm về việc quan sát thiên nhiên và kinh nghiệm của việc thực hành các trò chơi dân gian ở làng quê, em bé nhanh chóng tìm ra đáp án.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ nhân gian)
c. Bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” đạt đến độ hoàn mĩ hiếm có trong loại ca dao vịnh tả cảnh vật amng tính triết lí.
(Theo Hoàng Tiến Tựu, Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”)
Hướng dẫn trả lời:
| Câu | Từ Hán Việt | Nghĩa của từ Hán Việt |
| a | trí tuệ |
|
| quan niệm |
| |
| b | thiên nhiên |
|
| thực hành |
| |
| c | hoàn mĩ |
|
| triết lí |
|
Câu 2 trang 64 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm những từ ghép có yếu tố Hán Việt trong bảng sau (cột hai) và giải thích ý nghĩa của những từ đó (làm vào vở)
| STT | Yếu tố Hán Việt | Từ ghép Hán Việt |
| 1 | quốc (nước) | quốc gia... |
| 2 | gia (nhà) | gia đình... |
| 3 | gia (tăng thêm) | gia vị... |
| 4 | biến (tai họa) | tai biến... |
| 5 | biến (thay đổi) | biến hình... |
| 6 | hội (họp lại) | hội thao... |
| 7 | hữu (có) | hữu hình... |
| 8 | hóa (thay đổi, biến thành) | tha hóa... |
Hướng dẫn trả lời:
| STT | Yếu tố Hán Việt | Từ ghép Hán Việt |
| 1 | quốc (nước) | quốc gia, quốc kì, quốc ca, quốc túy, quốc phục, quốc huy, quốc hội... |
| 2 | gia (nhà) | gia đình, gia phả, gia giáo, gia tộc, gia quy, gia tiên... |
| 3 | gia (tăng thêm) | gia vị, gia tốc, gia giảm... |
| 4 | biến (tai họa) | tai biến, biến cố... |
| 5 | biến (thay đổi) | biến hình, biến mất, biến hóa, biến chuyển... |
| 6 | hội (họp lại) | hội thao, hội họp, hội ý, hội nghị... |
| 7 | hữu (có) | hữu hình, hữu ý, hữu tình, hữu ích... |
| 8 | hóa (thay đổi, biến thành) | tha hóa, biến hóa, hóa phép, hóa hình... |
Câu 3 trang 64 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Đặt câu với 3 từ Hán Việt tìm được ở bài tập trên.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham khảo các câu sau:
- Vào tiết chào cờ vào sáng thứ 2, chúng em sẽ cùng nhau hát quốc ca và đội ca.
- Vào dịp Tết, cả gia đình em sẽ cùng nhau đi chúc tết họ hàng và bạn bè.
- Cụ ông đeo kính lên, tay run run lật từng tờ gia phả để chỉ cho con cháu biết về các cụ tổ họ mình.
- Cụ Hòa bị tai biến đã ba năm nay và vẫn luôn được con cháu chăm sóc chu đáo.
- Nhờ các y bác sĩ tận tình cứu chữa mà bệnh tình của ông em đã biến chuyển tốt đẹp.
- Bà Tiên hóa phép cho Lọ Lem có váy áo và cỗ xe ngựa để đến buổi dạ hội.
Câu 4 trang 64 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Trong câu sau, nếu thay từ “tôn vinh” bằng từ “khen ngợi” thì ý nghĩa của câu có thay đổi không? Theo em, cách dùng từ nào hay hơn? Vì sao?
Để tôn vinh trí tuệ dân gian, người kể chuyện đã xếp đặt tình huống để cho người ra đố ở vị trí sứ giả nước ngoài, thậm chí là một nước lớn hơn đang “lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta”, mà nếu không trả lời được thì quốc giã sẽ phải “tỏ ra thua kém và thừa nhận sự thần phục của mình đối với nước làng giếng”.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí thuệ dân gian)
Hướng dẫn trả lời:
- Nếu thay từ “tôn vinh” bằng từ “khen ngợi” thì ý nghĩa của câu không thay đổi
- Cách dùng từ "tôn vinh" sẽ hay hơn
- Vì từ "tôn vinh" mang sắc thái nghĩa trang trọng, phù hợp với bối cảnh, thái độ kính trọng, tự hào về trí tuệ dân gian của người viết
