Soạn bài Lời của cây Ngắn nhất - Chân trời sáng tạo

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Chuẩn bị đọc Lời của cây Ngắn nhất

Đề bài: Em đã bao giờ quan sát quá trình lớn lên của một cái cây, một bông hoa hay một con vật chưa? Điều đó gợi cho em suy nghĩ hoặc cảm xúc gì?

Hướng dẫn trả lời:

Mẫu:

Em đã chứng kiến sự lớn lên của chú chó cưng của mình. Điều đó khiến em thêm yêu quý và trân trọng chú chó. Và cũng càng thêm mong chờ, hy vọng vào tương lai phía trước.

B. Trải nghiệm cùng văn bản Lời của cây Ngắn nhất

Tưởng tượng 1 trang 13 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Em hình dung thế nào về hiện tượng nảy mầm qua hiện tượng "nhú lên giọt sữa"?

Hướng dẫn trả lời:

Hình dung: đó là hiện tượng mầm cây xuất hiện trên mặt đất với hình tròn, nhỏ bé, mong manh như giọt sữa.

Theo dõi 2 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Chú ý những động từ miêu tả quá trình lớn lên của hạt mầm ở các khổ thơ 2, 3 và 4.

Hướng dẫn trả lời:

Các động từ miêu tả: nảy, nhủ, mở mắt

C. Suy ngẫm và phản hồi Lời của cây Ngắn nhất

Câu 1 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Năm khổ thơ đầu là lời của ai? Khổ thơ cuối là lời của ai? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?

Hướng dẫn trả lời:

- Năm khổ thơ đầu là lời tác giả (người trồng cây) → Khẳng định dựa vào các hành động "cầm trong tay", "gieo xuống đất", "ghé tai nghe"

- Khổ thơ cuối là lời của cây (mầm cây) → Khẳng định dựa vào đại từ xưng hô "tôi" và câu khẳng định "Cây chính là tôi"

Câu 2 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm một số hình ảnh, từ ngữ đặc sắc mà tác giả đã sử dụng trong bài thơ để miêu tả quá trình từ hạt thành cây và thể hiện quá trình đó bằng sơ đồ.

Hướng dẫn trả lời:

Câu 3 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Theo em, những dòng thơ như “Ghé tai nghe rõ”, “Nghe mầm mở mắt” thể hiện mối quan hệ như thế nào giữa hạt mầm và nhân vật đang “ghé tai nghe rõ”?

Hướng dẫn trả lời:

Mối quan hệ bạn bè thân thiết, ngang hàng

Câu 4 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm những hình ảnh, từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc mà tác giả dành cho những mầm cây. Hãy cho biết đó là tình cảm gì?

Hướng dẫn trả lời:

- Hình ảnh, từ ngữ: "cầm trong tay", "nhú lên", "ghé tai nghe", "nghe bàn tay, "nghe tiếng ru", "kiêng gió bắc", "kiêng mưa giông", "nở vài lá bé", "bập bẹ"

- Tình cảm của tác giả : yêu thương, quan tâm, chăm sóc, năng niu

Câu 5 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Xác định các biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản. Phân tích tác dụng của chúng.

Hướng dẫn trả lời:

- BPTT: nhân hóa

- Tác dụng:

• giúp hình ảnh thơ sống động, thú vị, hấp dẫn hơn
• giúp người đọc dễ tưởng tượng và cảm nhận được tình cảm mà tác giả gửi gắm

Câu 6 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhận xét về cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ trên và cho biết vần và nhịp đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện “lời của cây”.

Hướng dẫn trả lời:

- Gieo vần: gieo vần chân (mình - thinh, mầm - thầm, bắc - mắt, giông - hồng, thành - xanh, bé - bẹ, ơi - trời)

- Ngắt nhịp: 2/2

→ Tác dụng: tạo chất thơ, nhạc điệu như bài đồng dao, giúp bài thơ trở nên gần gũi, hấp dẫn và dễ cảm nhận, đồng điệu hơn

Câu 7 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Xác định chủ đề và thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

Hướng dẫn trả lời:

- Chủ đề : tình yêu thương và sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên

- Thông điệp: hãy yêu thương, bảo vệ, chăm sóc và trân trọng những mầm cây nhỏ và yêu quý thiên nhiên xung quanh

Câu 8 trang 14 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Hãy tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết khoảng năm câu thể hiện cảm xúc khi mình hóa thân.

Hướng dẫn trả lời:

>> HS tham khảo các đoạn văn hay và đa dạng tại đây: Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc khi tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà