"Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có". Câu văn trên trong văn bản nào? Của ai?

a. Câu ca dao trên được trích từ văn bản "Ý nghĩa văn chương" của Hoài Thanh

b.

- Phép điệp ngữ, liệt kê.

- Tác giả nhận định về tác dụng to lớn của văn chương. Đây là chức năng giáo dục bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cho con người, giúp con người tự khám phá, nâng cao niềm tin khát vọng hướng tới những cái đẹp của cuộc đời.

+ Những tình cảm ta sẵn có như tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước...

+ Những tình cảm ta chưa có: cảm thông, khâm phục, rung động cùng tình cảm của những người ở đâu đâu mà ta không quen biết, tình cảm yêu kính đối với lãnh tụ, tình cảm khao khát khám phá những mảnh đất xa xôi, bí ẩn

- Câu văn trên trích trong văn bản "Ý nghĩa văn chương'' của Hoài Thanh.

- Biện pháp: điệp ngữ, liệt kê

''Văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có''=>văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức sâu sắc hơn vấn đề để ta suy nghĩ, ý thức về mình, về những tình cảm, để có thể làm cho những tình cảm ấy sâu sắc hơn, cao đẹp hơn.

a Được trích trong văn bản "Ý nghĩa văn chương" của Hoài Thanh.

b. Biện pháp nghệ thuật điệp ngữ: nhấn mạnh vai trò của văn chương đối với mỗi chúng ta trong mạch cảm xúc khi đọc những bài ca dao, thơ hay một bài văn.

Liệt kê: khẳng định những tác dụng của văn chương không những ''gây cho ta những tình cảm ta không có" mà "còn luyện cho ta những tình cảm ta đã có"