Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
VnDoc.com Lớp 4 Bài tập hàng ngày lớp 4 Cánh diều

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh Diều Tuần 6 Thứ 5

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ
Mô tả thêm:

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh Diều - Tuần 6 - Thứ 5 gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 6 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh Diều.

HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:

  1. Văn bản: Những chú bé giàu trí tưởng tượng
  2. Lý thuyết về Nhân hóa
  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết

    Mi-sa và Xa-sa đã chơi trò gì khi ngồi chơi ở ngoài sân chung cư?

  • Câu 2: Nhận biết

    Theo Xa-sa, vì sao cậu lại có thể bay lên Mặt Trăng?

  • Câu 3: Thông hiểu

    Vì sao Xa-sa và Mi-sa lại cho rằng việc mình tán dóc không phải là khoác lác?

  • Câu 4: Vận dụng

    Hành động chia kem cho I-ra của Mi-sa và Xa-sa cho thấy điều gì về hai nhân vật này?

  • Câu 5: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ thích hợp để miêu tả tính cách của Mi-sa và Xa-sa.

  • Câu 6: Thông hiểu

    Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:

    Những cơn gió||cơn mưa||cơn bão nghịch ngợm lùa qua mái tóc của Hà, khiến cô bé giật mình reo lên vì lạnh.

    Đáp án là:

    Những cơn gió||cơn mưa||cơn bão nghịch ngợm lùa qua mái tóc của Hà, khiến cô bé giật mình reo lên vì lạnh.

  • Câu 7: Thông hiểu

    Tìm các từ ngữ được dùng để nhân hóa sự vật in đậm trong câu văn sau:

    Bảng đen buồn bã trong mấy tháng hè, vì vắng các bạn học sinh thân yêu.

    ➙ Từ ngữ dùng để nhân hóa: buồn bã

    Đáp án là:

    Bảng đen buồn bã trong mấy tháng hè, vì vắng các bạn học sinh thân yêu.

    ➙ Từ ngữ dùng để nhân hóa: buồn bã

  • Câu 8: Thông hiểu

    Tìm các từ ngữ được dùng để nhân hóa sự vật in đậm trong câu văn sau:

    Đám mây trắng điệu đà, ngẩn ngơ soi mình trên mặt hồ phẳng lặng.

    ➙ Từ ngữ dùng để nhân hóa: điệu đà, ngẩn ngơ soi mình

    Đáp án là:

    Đám mây trắng điệu đà, ngẩn ngơ soi mình trên mặt hồ phẳng lặng.

    ➙ Từ ngữ dùng để nhân hóa: điệu đà, ngẩn ngơ soi mình

  • Câu 9: Vận dụng

    Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?

    Cánh cửa sổ khép hờ, để lại một khoảng nhỏ vừa đủ cho bé nắng chui vào mỗi sáng để đánh thức em dậy.

  • Câu 10: Vận dụng

    Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?

    Mưa rào nghịch ngợm, vừa thấy có người ra đường là liền ập tới ngay.

Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh Diều Tuần 6 Thứ 5 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Xem đáp án Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
7 Bài viết đã được lưu
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
    Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh Diều Tuần 6 Thứ 5
    Thời gian còn lại 20:00 Số câu đã làm 0/10
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    Chưa làm Đã làm
    Làm lại Nộp bài
    Bài tập hàng ngày lớp 4 sách Cánh Diều
    🖼️

    Bài tập hàng ngày lớp 4 Cánh diều

    Xem thêm