Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Thanh Thư Văn học lớp 8

Bài thơ Khi con tu hú của tác giả Tố Hữu cho thấy tinh thần lạc quan của người tù cách mạng.

Em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên

3
3 Câu trả lời
  • Pé Thỏ
    Pé Thỏ

    Tố Hữu là nhà thơ của lí tưởng cộng sản, thơ ông ngập tràn những hình ảnh lãng mạn cách mạng. Tâm trạng người chiến sĩ cách mạng trong bài thơ Khi con tu hú của ông tiêu biểu cho phong cách ấy. Nhan đề của bài chỉ là một cụm từ ẩn ý (vẫn chưa đầy đủ) vừa chỉ một thời điểm bừng lên của thiên nhiên, tạo vật, vừa chỉ sự khát khao hoạt động của con người. Đây là một bài thơ nói lên cảm giác mất tự do, ngột ngạt của nhà cách mạng trẻ tuổi. Bài thơ gồm hai phần. Phần đầu (sáu dòng) nói về niềm khao khát tự do. Phần hai (bốn dòng) thể hiện khát vọng hành động, tháo cũi sổ lồng.

    Ý thơ bắt đầu từ tiếng chim tu hú, như nhan đề bài thơ đã nêu lên: Khi con tu hú. Đó là tu hú kêu, tiếng kêu vang suốt cả bài thơ, ra ngoài bài thơ, vang mãi. Tu hú kêu báo hiệu mùa hè. Người bị giam trong tù, khép kín giữa bốn bức tường kín mít. Chỉ còn có âm thanh là mối liên hệ với bên ngoài: chỉ có tiếng chim, tiếng chuông, tiếng bước chân, tiếng rao đêm... là báo hiệu cuộc sống bên ngoài. Tự nhiên, âm thanh bên ngoài trở thành biểu tượng của cuộc sống tự do. Cả bài thơ xây dựng trên hình ảnh âm thanh đó.

    Âm thanh không chỉ là tiếng kêu. Trong âm thanh thường có cả một thế giới hoài niệm gắn liền với âm thanh ấy. Chẳng hạn khi nghe một giai điệu bài hát, người ta dễ dàng liên tưởng tới cái thời gian và không gian mà người ta say mê với bài hát ấy. Cũng vậy, khi tiếng chim tu hú gọi bầy cất lên làm hiện ra trong tâm trí tác giả một thế giới đồng nội thân thuộc:

    Khi con tu hú gọi bầy

    Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần

    Vườn râm dậy tiếng ve ngân

    Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào

    Trời xanh càng rộng càng cao

    Đôi con diều sáo lộn nhào từng không...

    Khung cảnh và chi tiết đúng là của đồng nội vào vụ tháng năm, tháng sáu: lúa chín, trái chín, tiếng ve, ngô vàng, nắng tươi, trời cao, sáo diều bay lượn. Nhà thơ chứng tỏ một tâm hồn thơ đầy ắp ấn tượng về thôn dã. Nhưng hồn thơ còn chứa đựng một điều kì diệu. Ấy là sự liên tưởng tạo thành một phản ứng dây chuyền. Tiếng chim gọi bầy, gọi lúa đang chín và trái cây đang ngọt dần, biết bao là hương vị. Rồi thì bóng râm và dậy tiếng ve ngân — một vầng âm thanh xao xuyến ngập tràn thính giác. Bắp vàng và nắng đào đầy sân gợi lên ánh sáng chan hòa và màu sắc rực rỡ. Cuối cùng âm thanh gợi ra một không gian cao rộng tự do:

    Đôi con diều sáo lộn nhào từng không...

    Đây là đỉnh điểm của sự tưởng tượng. Tâm hồn nhà thơ như cũng đang bay lượn, nhào lộn trong không gian cao rộng ấy. Khó có thể hình dung đây là cảnh tượng có thật được nhìn bằng mắt, bởi tác giả đang ở trong tù. Đây chỉ có thể là tấm ảnh mở ra trong một tiếng chim:

    Ta nghe hè dậy bên lòng

    Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!

    Nhà thơ thì thầm với mùa hè, đây cũng là một hình ảnh mới. Mùa hè của tự do, của nồng nàn, của đam mê. Tiếng kêu của chim tu hú đến đây trở thành tiếng gọi của tự do.

    Ngột làm sao, chết uất thôi

    Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!

    Hai câu kết đã thể hiện niềm khát khao tự do đến cháy bỏng, đến đỉnh điểm. Sự tương phản của cảnh trời tự do và nhà tù giam hãm đã thôi thúc thêm niềm uất hận, muốn phá tan nhà tù. Con chim cứ kêu nghĩa là tiếng gọi tự do không bao giờ thôi, nghĩa là ý chí vượt ngục luôn luôn thường trực. Bài thơ kết thúc với một sự nung nấu ý chí hành động, một tâm trạng nhức nhối, bồn chồn, một tâm sự không thể ngồi yên, khoanh tay. Điều thú vị là Tố Hữu đã kết thúc chuỗi ngày tù ngục của mình bằng hành động vượt ngục. Con chim cách mạng ấy đã cất cánh tung bay.

    Từ bài thơ Từ ấy đến bài thơ Khi con tu hú, ta thấy Tố Hữu làm thơ rất thành thực, thơ đốt lên tự đáy lòng, không chút màu mè, kiểu cách, tỉa tót. Thơ ông truyền cảm bằng thứ tình cảm chân thật của chính mình. Bài thơ hay ở những hình ảnh thơ gần gũi, giản dị mà giàu sức gợi cảm, ở nghệ thuật sử dụng thể thơ lục bát uyển chuyển, tự nhiên và cả ở những cảm xúc thiết tha, sâu lắng, thể hiện được nguồn sống sục sôi của người cộng sản

    0 Trả lời 31/05/23
    • Bắp
      Bắp

      1. Mở bài:

      - Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

      2. Thân bài:

      * Khái quát chung:

      - Được sáng tác vào tháng 7 năm 1939, khi Tố Hữu đang trong nhà tù tối tăm Thừa Phủ (Huế).

      - Bài thơ thể hiện niềm tin yêu cuộc sống thiết tha, khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày.

      a. Bức tranh mùa hè tươi đẹp

      - Hình ảnh tiêu biểu cho mùa hè: lúa chiêm, tiếng ve, bắp, bầu trời cao rộng, cánh diều.

      - Âm thanh: tiếng chim tu hú, tiếng ve ngân vang, sáo diều

      → Âm thanh rộn rã, tươi vui.

      - Màu sắc: màu vàng của lúa, của bắp, màu hồng của nắng, màu xanh của bầu trời.

      → Những gam màu rực rỡ, tươi sáng của mùa hè.

      - Sự vận động của đất trời khi vào hè: “lúa chiêm đang chín”, “trái cây ngọt dần”.

      - Không gian trong bức tranh: bầu trời cao rộng với “đôi con diều sáo lộn nhào từng không”

      → Cảnh vật sống động, đủ âm thanh, sắc màu, hình ảnh.

      → Hình ảnh quen thuộc của quê hương Việt Nam, gợi lên tình yêu cuộc sống thiết tha của nhà thơ.

      b. Tâm trạng của người tù cách mạng

      - Động từ mạnh: “đạp tan”, “ngột”, “chết uất”.

      - Các từ cảm thán: “ôi”, “làm sao”, “thôi”.

      - Nhịp thơ dồn dập.

      → Cảm xúc ngột ngạt cao độ, khao khát cháy bỏng được trở về tự do

      - Hình ảnh tiếng chim tu hú được nhắc lại hai lần:

      + Tiếng tu hú ở đầu bài thơ là tín hiệu báo hiệu mùa thu đến.

      + Tiếng tu hú ở cuối bài thơ là tiếng kêu khắc khoải, da diết khiến cho người tù cảm thấy ngột ngạt, bức bối hơn bao giờ hết.

      → Tiếng chim gợi lên tự do, biểu tượng cho sự sống, khiến người tù cảm thấy bồn chồn, khao khát được tự do.

      c. Nghệ thuật:

      - Thể thơ lục bát quen thuộc, giản dị.
      - Nhịp thơ linh hoạt theo cảm xúc của nhà thơ.
      - Ngôn từ bình dị, hình ảnh gần gũi, lời thơ tha thiết, thể hiện tình yêu, niềm tin vào cuộc sống và khát vọng tự do.

      3. Kết bài:

      Khẳng định giá trị bài thơ.

      0 Trả lời 31/05/23
      • Song Tử

        Văn học

        Xem thêm