Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo)

Giáo án Tin học 7 bài 5

Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần: 13

Tiết: 26

BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Biết sao chép và di chuyển dữ liệu;
  • Biết sao chép công thức.
  • Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô tính khi sao chép công thức.

2. Kĩ năng: Rèn luyện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu; sao chép công thức.

3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (3’)

Câu 1: Em hãy thực hiện các bước chèn thêm, xóa cột và hàng?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu cách sao chép và di chuyển dữ liệu.

* Sao chép nội dung ô tính:

+ GV: Thao tác mẫu các bước sao chép và di chuyển nội dung ô tính. Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện và cho nhận xét.

+ GV: Để sao chép nội dung ô tính em làm thế nào?

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

Lưu ý: Khi sao chép em cần chú ý để tránh sao đè lên dữ liệu.

+ GV: Cho HS rèn luyện cá nhân.

* Di chuyển nội dung ô tính:

+ GV: Thao tác mẫu thực hiện, cho HS quan sát và nhận xét. Di chuyển khác với sao chép ở điểm nào?

+ GV: Vậy di chuyển nội dung ô tính em làm thế nào?

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Việc sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Đây là ưu điểm khi sử dụng phần mềm.

+ HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép.

- Nháy nút copy trên thanh công cụ .

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe nhận biết và thực hiện.

+ HS: Thực hiện thao tác.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Di chuyển nội dung ô tính sẽ sao chép nội dung ô tính vào ô tính khác và xoá nội dung ở ô ban đầu.

+ HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển.

- Nháy nút cut trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.

+ HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn.

3. Sao chép và di chuyển dữ liệu:

a) Sao chép nội dung ô tính

- Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép.

- Nháy nút copy trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ

b) Di chuyển nội dung ô tính:

- Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển.

- Nháy nút cut trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu cách sao chép công thức.

* Sao chép nội dung các ô có công thức:

+ GV: Cho học sinh xem ví dụ minh hoạ ở hình 45a v 45b

+ GV: Quan ví dụ trên em có nhận xét, kết luận gì về sao chép nội dung các ô có công thức.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sao chép công thức.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.

* Di chuyển nội dung các ô có công thức:

+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực hiện. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Nhận biết các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm.

+ GV: Củng cố lại các thao tác các em còn thực hiện chưa tốt.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Quan sát ví dụ minh hoạ ở sách giáo khoa theo yêu cầu.

+ HS: Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích.

+ HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện.

+ HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Cut và Paste, các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh, nghĩa là công thức được sao chép y nguyên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

+ HS: Rèn luyện các thao tác thực hiện chưa tốt.

4. Sao chép công thức:

a) Sao chép nội dung các ô có công thức:

Xem ví dụ SGK.

b) Di chuyển các ô có công thức:

Xem ví dụ SGK.

4. Củng cố: (4’)

  • Củng cố các thao tác sao chép công thức.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại các nội dung đã học. Xem trước nội dung của bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

......................................................................................................................................................

Đánh giá bài viết
1 137
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án tin học 7 Xem thêm