LeHong Quan Văn học Hãy viết báo cáo kết quả nghiên cứu về đặc điểm hình thức thơ Đường luật
qua 1 số bài thơ trung đại đã học
Xóa Đăng nhập để viết
LeHong Quan Văn học Tham khảo thêm
Chỉ ra màu sắc biểu cảm và chất hùng biện thể hiện trong văn bản này
Hãy chỉ ra sự kết hợp giữa yếu tố truyền thống và yếu tố hiện đại trong bài thơ Mưa xuân
Khát vọng của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào ở hai câu kết?
Mưa xuân của Nguyễn Bính đã đánh thức “người nhà quê” như thế nào?
Văn bản Phân tích bài thơ “Việt Bắc” của Nguyễn Văn Hạnh giúp em hiểu thêm được gì về bài thơ này?
Nhan đề cho em biết được mục đích và nội dung chính của văn bản là gì?
Đoạn văn miêu tả tính tình của mẹ
Qua văn bản Phân tích bài thơ “Việt Bắc”, tác giả Nguyễn Văn Hạnh muốn làm sáng tỏ điều gì?
Vấn đề tác giả nêu lên trong văn bản có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống hiện nay?
Bài thơ Đưa con đi học - Tế Hanh được viết theo thể thơ nào và nêu nội dung của bài thơ
Câu hỏi mới
Chỉ ra màu sắc biểu cảm và chất hùng biện thể hiện trong văn bản này
2Văn bản Phân tích bài thơ “Việt Bắc” của Nguyễn Văn Hạnh giúp em hiểu thêm được gì về bài thơ này?
2Qua văn bản Phân tích bài thơ “Việt Bắc”, tác giả Nguyễn Văn Hạnh muốn làm sáng tỏ điều gì?
3Vấn đề tác giả nêu lên trong văn bản có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống hiện nay?
2Đoạn văn miêu tả tính tình của mẹ
457 8 lớp 4Nhan đề “Văn học và tác dụng chiều sâu trong việc xây dựng nhân cách văn hoá con người” cho em biết được mục đích và nội dung chính của văn bản là gì?
2 3Hãy chỉ ra sự kết hợp giữa yếu tố truyền thống và yếu tố hiện đại trong bài thơ Mưa xuân
1 3Nhận xét về thơ Nguyễn Bính, nhà phê bình văn học Hoài Thanh viết: “Thơ Nguyễn Bính đã đánh thức người nhà quê vẫn ẩn náu trong lòng ta” (Thi nhân Việt Nam). Với em, Mưa xuân của Nguyễn Bính đã đánh thức “người nhà quê” như thế nào?
1 3Phần 1 : Đọc - hiểu văn bản Đưa con đi học - Tế Hanh Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngời hạt ngọc Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha Trường của con phía trước C1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào nêu nội dung của bài thơ C2. Từ "đang" trong câu thơ "lúa đang thì ngậm sữa" thuộc từ loại nào C3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha Trường của con phía trước C4. Theo em qua bài thơ trên người cha muốn nói với
22 4Khát vọng của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào ở hai câu kết?
2 3