Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Đóng

Điểm danh hàng ngày

Hôm nay +3
Ngày 2 +3
Ngày 3 +3
Ngày 4 +3
Ngày 5 +3
Ngày 6 +3
Ngày 7 +5

Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm! Đăng nhập ngay để nhận điểm

Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Toán học

Câu hỏi của bạn là gì?

G.Hân TrNg Toán học

Câu 4: Thực hiện phép tính:

a) 15,7 - 0,7 + 11,2

b) (-4,5) : 1,5

c) ( - 3,5) + 1,6 - 0,02

d)103 – 96,08;

e) (-0,99) + 15;

f)1,01 .(−0,7) + 2,3

g) 11,3 – 8,8 + 4,2

h) (−2,16) . 0,2

i) 5,32-(19,25+5,32)

j) (-1,9).5,3+(-1,9).4,7

k) 2,9+(-12,8)+(-2,9)

m) 19,7+(-4,5): 0,5

n) (-5,8)+(-14,5)+5,8

o) 12,7+(-3,5):0,5

p) 8,26-(25,14+8,26)

q) (-5,4). 3,6 + (-5,4).6.4

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Kẻ cướp trái tim tôi
i) 5,32 - (19,25 + 5,32)

= 5,32 - 24,57

= - 19,25

j) (-1,9).5,3 + (-1,9).4,7

= (- 1,9).(5,3 + 4,7)

= - 1,9 . 1 = - 1,9

k) 2,9 + (-12,8) + (-2,9)

= 2,9 + (-2,9) + (-12,8)

= 0 + (-12,8) = -12,8

m) 19,7 + (-4,5) : 0,5

= 19,7 + (- 9)

= 10,7

n) (-5,8) + (-14,5) + 5,8

= (-5,8)+ 5,8 + (-14,5)

= 0 + (-14,5) = -14,5

o) 12,7 + (-3,5) : 0,5

= 12,7 + (- 7)

= 5,7

p) 8,26 - (25,14 + 8,26)

= 8,26 - 25,14 - 8,26

= - 25,14

q) (-5,4). 3,6 + (-5,4).6.4

= - 5,4 . (3,6 +6,4)

= -5,4 .1 = - 5,4

0 17/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
Giang Trần Toán học Lớp 7

Cho ABC vuông tại C có góc A = 60 độ. Tia phân giác của góc A cắt BC tại E. Kẻ EK vuông góc với AB. Từ B kẻ BD vuông góc với đường AE (D thuộc AE)

a) CM: tam giác ACE= tam giác AKE

b)CM: AE là đường trung trực của CK

c) tam giác AEB cân

d) CM:BE>AC

e)Gọi giao điểm của AC và DB là F.

CM: E là trọng tâm của ABF

f) tam giác ABF là tam giác gì? Vì sao ?

7 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Heo con ngốc nghếch
e) $\hat{EAC}=30^{\circ}$

=> $\hat{AEC}=60^{\circ} = \hat{DEB}$ (2 góc đối đỉnh)

=> $\hat{EBD} =30^{\circ}$

Xét tam giác vuông BCF và tam giác vuông BCA có:

$\hat{FBC} = \hat{ABC} =30^{\circ}$

BC chung

=> tam giác BCF = tam giác BCA (gcg)

=> CF = CA (2 cạnh tương ứng)

=> C là trung điểm của AF

Xét tam giác vuông ABD và tam giác vuông AFD có:

$\hat{BAD} = \hat{FAD}$

AD chung

=> tam giác BCF = tam giác BCA (gcg)

=> BD = DF (2 cạnh tương ứng)

=> D là trung điểm của BF

Xét tam giác ABF có BC và AD là đường trung tuyến cắt nhau tại E

=> E là trọng tâm tam giác ABF

f) Ta có BF = BA (tg BFC = tg BAC)

BA = AF (tg ABD = tg AFD)

=> AB = AF = BF

=> Tam giác ABF là tam giác đều

5 15/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
Xuân Phúc Toán học

Luyện tập chung trang 145, 146 - Toán 5

Một người đi xe đạp từ B đến C với vận tốc 12km/giờ, cùng lúc đó một người đi xe máy từ A cách B là 48 km với vận tốc 36km/giờ và đuổi theo xe đạp (xem hình dưới đây). Hỏi kể từ lúc bắt đầu đi, sau mấy giờ xe máy đuổi kịp xe đạp?

5 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Kim Ngưu
Bài 3:

Thời gian xe máy đi trước ô tô là:

11 giờ 7 phút – 8 giờ 37 phút = 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ.

Đến 11 giờ 7 phút xe máy đã đi được quãng đường là:

36 x 2,5 = 90 (km)

Sau mỗi giờ, ô tô đến gần xe máy là:

54 – 36 = 18 (km).

Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là:

90 : 18 = 5 (giờ).

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:

11 giờ 7 phút + 5 giờ = 16 giờ 7 phút (hay 4 giờ 7 phút chiều).

Đáp số: 16 giờ 7 phút.

0 15/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
TRẦN ĐĂNG KHOA Toán học

Cho tam giác ABC nhọn, AH là đường cao (H thuộc BC), vẽ HM vuông góc AB, HN cuông góc với AC.

a) Chứng minh tam giác AHM đồng dạng tam giác ABH, tam giác AHN đồng dạng tam giác ACH

b) Chứng minh AM.AB = AN.AC, và tam giác AMN đồng dạng tam giác ACB

3 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Gấu Bông
b) Ta có tam giác AHB đồng dạng với tam giác AMH (cma)

=> $\frac{AH}{AM}=\frac{AB}{AH}$ => AH² = AM. AB (1)

Ta có tam giác AHC đồng dạng với tam giác ANH (cma)

=> $\frac{AH}{AN}=\frac{AC}{AH}$ => AH² = AN.AC (2)

Từ (1) và (2) suy ra AM.AB = AN.AC

=> $\frac{AN}{AB}=\frac{AM}{AC}$

Xét tam giác AMN và tam giác ACB có:

$\hat{A}$ chung

$\frac{AN}{AB}=\frac{AM}{AC}$

=> tam giác AMN đồng dạng tam giác ACB (cgc)

1 14/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
Ha Le Toán học

Tìm các phân số lớn hơn 1/5 và khác số tự nhiên. Biết rằng nếu lấy mẫu số nhân với 2 và tử số cộng với 2 thì giá trị phân số không thay đổi.

4 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Đậu Phộng
Gọi phân số đó là $\frac{a}{b}$

Theo đầu bài ta có: $\frac{a}{b}=\frac{a+2}{b\times2}$

Mặt khác $\frac{a}{b}=\frac{a\times2}{b\times2}$

Do đó $\frac{a+2}{b\times2}=\frac{a\times2}{b\times2}$

a + 2 = a x 2

a = 2

Ta có: $\frac{a}{b}=\frac{2}{b}>\frac{1}{5}$

Suy ra $\frac{2}{b}>\frac{2}{10}$ hay b < 10

b = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Ta có các phân số: $\frac{2}{1};\ \frac{2}{2};\ \frac{2}{3};\ \frac{2}{4};\ \frac{2}{5};\ \frac{2}{6};\ \frac{2}{7};\ \frac{2}{8};\ \frac{2}{9}$

Loại bỏ phân số tự nhiên $\frac{2}{1};\ \frac{2}{2}$

Ta được các phân số cần tìm là:

$\frac{2}{3};\ \frac{2}{4};\ \frac{2}{5};\ \frac{2}{6};\ \frac{2}{7};\ \frac{2}{8};\ \frac{2}{9}$

1 15/04/23

Xem thêm 3 câu trả lời
Hoa Pham Toán học

Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 3 mét, nếu mở rộng thêm chiều dài 5 mét nữa thì diện tích hình chữ nhật tăng 30 m2. Tính diện tích hình chữ nhật đó?

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Vịt Con
Xem công thức tính diện tích hình chữ nhật tại https://vndoc.com/cong-thuc-tinh-chu-vi-hinh-chu-nhat-va-dien-tich-hinh-chu-nhat-122915

0 15/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
Cường Quốc Toán học

Một hình thoi có tổng độ dài hai đường chéo là 104cm. Đường chéo dài có độ dài gấp ba đường chéo ngắn. Tính diện tích hình thoi

3 5 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Lanh chanh
Xem cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ tại https://vndoc.com/ly-thuyet-tim-hai-so-khi-biet-tong-va-ti-so-cua-hai-so-do-165448

3 15/04/23

Xem thêm 4 câu trả lời
Đỗ Minh Đức Toán học

Tính bằng cách thuận tiện: 4,6 × 37 + 73 × 4,6 - 4,6 × 10

6 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Gấu Bông
$4,6\times37+73\times4,6-4,6\times10$

$=4,6\times(37+73-10)$

$=4,6\times100=460$

1 15/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
linh maiphuonglinh Toán học

Thực hiện phép tính

a) 35/17 + -9/5 + -18/17 + 4/5

b) -7/19 x 3/17 + -7/19 x 8/11 + 7/9

c) 26/15 + -17/3 + -6/13 - 11/15

d) -3/14 x 4/13 + -3/14 x 9/13 + 3/4

e) 31/17 + -5/13 + -8/13 - 14/17

f) -5/7 x 2/11 + -5/11 x 9/11 + 5/7

6 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bé Cún
a) $\ \frac{35}{17}+\frac{-9}{5}+\frac{-18}{17}+\frac{4}{5}$

= $\frac{35}{17}+\frac{-18}{17}+\frac{4}{5}+\frac{-9}{5}$

= 1 - 1= 0

3 14/04/23

Xem thêm 3 câu trả lời
Lý Bạch Toán học

Tìm nghiệm của phương trình: x^2 + 2x + 3

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Anh nhà tui
Phương trình không có nghiệm

0 15/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
1m52 Toán học Lớp 10

Viết phương trình chính tắc của các đường conic dưới đây. Gọi tên là tìm tọa độ các tiêu điểm của chúng.

$a. (C_{1}): 4x^{2} + 16y^{2} = 1;$

$b. (C_{2}): 16x^{2} - 4y^{2} = 144;$

$c. (C_{3}): x = \frac{1}{8}y^{2}$

2 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Phô Mai
a) Xét phương trình: 4x² + 16y² = 1

=> $\frac{x^2}{\frac{1}{4}}+\frac{y^2}{\frac{1}{16}}=1$

=> $\frac{x^2}{\left(\frac{1}{2}\right)^2}+\frac{y^2}{\left(\frac{1}{4}\right)^2}=1$

Đây là phương trình chính tắc của elip với a = 1/2 và b = 1/4

Ta có: b² + c² = a²

=> c = $\frac{\sqrt{3}}{4}$

Khi đó tọa độ các tiêu điểm của elip là F₁ $(\frac{\sqrt{3}}{4}; 0)$ và F₂ $(- \frac{\sqrt{3}}{4}; 0)$

b) Xét phương trình 16x² – 4y² = 144

=> $\frac{16x^2}{144}-\frac{4y^2}{144}=1$

=> $\frac{x^2}{\frac{144}{16}}-\frac{y^2}{\frac{144}{4}}=1$

=> $\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{36}=1$

Đây là phương trình chính tắc của hypebol với a = 3 và b = 6.

Ta có: a² + b² = c²

⇔ c² = 3² + 6² = 9 + 36 = 45

⇔ c = $3\sqrt{5}$

Khi đó tọa độ các tiêu điểm của hypebol là F₁ $(3 \sqrt{5}; 0)$ và F₂ $(- 3 \sqrt{5}; 0)$

c) Ta có: x= $\frac{1}{8}$ y²⇔ y² = 8x

Ta thấy phương trình (C₃) có dạng y² = 2px nên (C₃) là phương trình của parabol và p = 4.

⇒ Tọa độ tiêu điểm của (C₃) là F(2; 0).

0 14/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời
Tiểu Hổ Toán học Lớp 10

Để cắt một bảng quảng cáo hình elip có trục lớn là 80cm và trục nhỏ là 40 cm từ một tấm ván ép hình chữ nhật có kích thước 80cm x 40 cm, người ta vẽ hình elip đó lên tấm ván ép như hướng dẫn sau:

Chuẩn bị:

Hai cái đinh, một vòng dây kín không đàn hồi, bút chì.

Thực hiện:

Xác định vị trí (hai tiêu điểm của elip) và ghim hai cái đinh lên hai điểm đó trên tấm ván).
Quàng vòng dây qua hai chiếc đinh vào kéo căng tại một điểm M nào đó. Tựa đầu bút chì vào trong vòng dây tại điểm M rồi di chuyển sao cho dây luôn luôn căng. Đầu bút chì vạch lên tấm bìa một đường elip (Xem minh họa trong Hình 15).

Phải ghim hai cái đinh các mép tấm ván ép bao nhiêu xentimet và lấy vòng dây có độ dài là bao nhiêu?

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Milky Nugget
Hình elip có độ dài trục lớn là 80 cm nên 2a = 80 => a = 40

Độ dài trục nhỏ là 40 cm nên 2b = 40 => b = 20

=> $c=\sqrt{a^2-b^2}=20\sqrt{3}$ cm

=> 2c = $40\sqrt{3}$

⇒ F₁F₂ = $40\sqrt{3}$

Do đó hai cái đinh cách mép chiều dài của tấm ván là 20 cm, cách mép chiều rộng của tấm ván là:

(80 - $40\sqrt{3}$ ) : 2 ≈5,36 cm.

Độ dài vòng dây là MF₁ + MF₂ + F₁F₂ = 2a + 2c = 2.40 + 2. $20\sqrt{3}$ ≈ 149,28 cm.

0 14/04/23

Xem thêm 2 câu trả lời

Tất cả

Hỏi bài ngay thôi!

OK Hủy bỏ