Nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học ở lớp 3 Chân trời sáng tạo

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học - Mẫu 1

(1) Trong các câu chuyện đã học ở lớp 3, em đặc biệt thích câu chuyện "Nắng phương Nam" và nhân vật Phương trong câu chuyện đó. (2) Phương xuất hiện cùng những người bạn khác khi đang đi dạo chợ hoa xuân. (3) Dáng vẻ tươi vui, niềm nở của Phương khi trò chuyện với bạn bè khiến em rất yêu mến. (4) Cậu ấy còn là người nghĩ ra sáng kiến gửi cho Vân một món quà đặc biệt: một nhành mai chở nắng phương Nam. (5) Sáng kiến ấy không chỉ thông minh mà còn thể hiện được tình cảm ấm áp, trái tim quan tâm chân thành của Phương dành cho Vân - một người bạn ở xa. (6) Tình cảm ấy thật đáng trân quý và Phương cũng là một người bạn tuyệt vời đáng được trân trọng. (7) Đọc truyện, em yêu quý và có nhiều cảm tình tốt đẹp dành cho nhân vật Phương. (8) Em cũng mong muốn có một người bạn tuyệt vời giống như Phương ở ngoài đời thực.

Nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học - Mẫu 2

(1) Trong câu chuyện Cậu bé và mẩu san hô, em rất thích nhân vật Khánh. (2) Cậu ấy là một đứa trẻ có niềm yêu thích đặc biệt về thế giới sinh vật biển, và giàu tình yêu thương dành cho các con vật. (3) Chính vì vậy, cậu đã ấp ủ cho mình một kế hoạch về ngôi nhà san hô cho những chú cá của mình. (4) Sau khi biết được những mảnh san hô cũng là một sinh vật sống và đang phải đối mặt với sự tàn phá của thiên nhiên lẫn con người, Khánh đã thay đổi ý định. (5) Tuy rất thích có một ngôi nhà san hô thật đẹp, nhưng cậu bé vẫn quyết định thả mẩu san hô về với biển. (6) Bởi Khánh hiểu rằng, mẩu san hô ấy chỉ hạnh phúc và phát huy sứ mệnh của mình khi được trở về với biển cả, với gia đình san hô của mình. (7) Hành động ấy đã giúp em cảm nhận được trái tim ấm áp và giàu tình yêu thương của nhân vật Khánh. (8) Tình yêu ấy lớn lao, vượt lên cả sở thích bình thường của cậu. (9) Chính điều đó khiến rất yêu mến nhân vật này.

Nêu lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã học - Mẫu 3

(1) Trong các câu chuyện đã học ở lớp, em thích nhất là nhân vật Hai Bà Trưng trong câu chuyện cùng tên. (2) Hai bà là hai vị anh hùng đầu tiên được lưu danh trong sử sách của nước ta. (3) Thuở ấy, đất nước ta phải oằn mình dưới sự cai trị tàn bạo của giặc phương Bắc. (4) Bọn chúng áp bức, bóc lột nhân dân khiến ai ai cũng căm phẫn. (5) Với tài mưu lược hơn người, Trưng Trắc trở thành cái gai trong mắt kẻ thù nên chúng bày mưu giết chết chồng bà. (6) Nợ nước, thù nhà khiến lửa giận trong lòng bà bùng lên mạnh mẽ. (7) Thế là Hai Bà Trưng khoác giáp, cưỡi voi, lãnh đạo nhân dân ta đánh đuổi quân xâm lược. (8) Sức mạnh của hai bà như cơn sóng lớn, đập tan mọi chống cự của kẻ thù, khiến chúng phải kéo nhau bỏ chạy về nước. (9) Công lao to lớn ấy của Hai Bà Trưng đến ngay nhân dân ta vẫn luôn hết lòng ca ngợi và tự hào. (10) Bản thân em yêu mến và kính trọng hai bà cũng bởi vì sự dũng cảm và mạnh mẽ ấy.