TOP 17 Đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 3

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc lớp 3 - Mẫu 1

(1) Nhân vật cổ tích mà em yêu thích, ngưỡng mộ nhất là Thạch Sanh. (2) Anh ấy là một chàng trai có tấm lòng thương thiện, lại dũng cảm và mạnh mẽ. (3) Dù nhiều lần bị Lý Thông hãm hại và lừa gạt, nhưng Thạch Sanh không hề trở nên đa nghi hay chỉ biết bo bo giữ lấy mình. (4) Trái lại, anh ấy vẫn giữ cho mình trái tim đầy nhiệt huyết, luôn sẵn sàng ra tay cứu giúp người bị nạn. (5) Không chỉ vậy, Thạch Sanh còn là người trung thực, không tham lam, vụ lợi, chẳng đoái hoài gì đến số vàng bạc, châu báu mà Vua Thủy Tề tặng cho. (6) Cùng với đó, anh ấy còn có một tấm lòng vị tha, nhân ái, sẵn sàng tha thứ cho mẹ con Lý Thông để họ có cơ hội làm lại cuộc đời. (7) Có thể nói, Thạch Sanh là bức tượng đại người anh hùng cao lớn và vĩ đại nhất trong những câu chuyện mà em từng được đọc.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc lớp 3 - Mẫu 2

(1) Đọc câu chuyện Tia nắng bé nhỏ, em rất yêu thích nhân vật bé Na. (2) Cô bé ấy là một cô bé hồn nhiên và trong sáng, với những suy nghĩ ngây ngô khiến em bật cười. (3) Nhưng dù vậy, Na vẫn khiến em rất trân trọng và yêu mến bởi tình cảm chân thành mà cô bé dành cho bà của mình. (4) Để khiến cho bà vui, cô bé đã tìm cách mang những tia nắng về cho bà - một điều nghe thật là khó tin được. (5) Ấy thế mà Na vẫn rất nghiêm túc thực hiện nó, bằng tất cả tâm trí của mình. (6) Có lẽ chính tấm lòng ấm áp, yêu thương chan chứa ấy của cô bé đã đem đến niềm vui cho bà, và cho cả người đọc nữa. (7) Từ Na, em học được bài học ý nghĩa về tình cảm bà cháu, về cách quan tâm người thân của mình.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc lớp 3 - Mẫu 3

(1) Trong câu chuyện cổ tích Non-bu và Heng-bu, em đặc biệt yêu thích nhân vật người em trai là Heng-bu. (2) Bởi nhân vật này rất hiền lành và chăm chỉ. (3) Dù bị anh trai cướp hết gia sản, đuổi ra ngoài sống vất vả, thì anh ấy cũng chưa từng oán giận hay trách móc anh trai của mình. (4) Sự rộng lượng và bao dung ấy khiến em vô cùng nể phục. (5) Không chỉ vậy, Heng-bu còn rất tốt bụng, quan tâm đến mọi người. (6) Anh ấy sẵn sàng cứu giúp chú chim nhỏ bị thương, rồi khi đã giàu có thì vô tư giúp đỡ mọi người, không hề trở nên kiêu căng, ngạo mạn. (7) Những phẩm chất đáng quý ấy của Heng-bu khiến em rất kính trọng và yêu mến.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc lớp 3 - Mẫu 4

(1) Một nhân vật mà em đặc biệt yêu thích chính là nhân vật Thánh Gióng. (2) Đó là một người anh hùng thực sự với sự ra đời và lớn lên khác lạ. (3) Em thích nhất là hình ảnh Thánh Gióng mặc áo giáp sắt, cưỡi con ngựa sắt phun lửa dũng mãnh lao về phía giặc ngoại xâm. (4) Một mình anh ấy đã đánh cho kẻ địch phải tan tác, hoảng sợ bỏ chạy. (5) Hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng đánh đuổi giặc ngoại xâm, bảo vệ hòa bình đất nước khiến em vô cùng yêu thích và cảm phục.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc lớp 3 - Mẫu 5

(1) Đọc truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ, em rất thích nhân vật chú Rùa trong câu chuyện. (2) Bởi vì tuy sinh ra chậm chạp hơn các loài vật khác, nhưng chú không hề tự ti hay buông xuôi chấp nhận số phận. (3) Trái lại, hằng ngày chú tập luyện chăm chỉ, cố gắng để bản thân có thể chạy nhanh hơn mỗi ngày. (4) Nhờ sự kiên trì, nỗ lực không ngừng nghỉ và nghiêm túc với mục tiêu của mình đó, mà chú rùa đã chiến thắng con thỏ ham chơi, kiêu ngạo. (5) Chính nhân vật chú rùa ấy đã tiếp thêm cho em động lực để cố gắng học tập, rèn luyện chăm chỉ hơn mỗi ngày.