Đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 3

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 1

(1) Một nhân vật mà em rất thích chính là chú thỏ con trong câu chuyện "Quả hồng của thỏ con". (2) Bởi chú thỏ ấy rất ngoan ngoãn, hiền lành và tốt bụng. (3) Dù rất đói và mong chờ từ lâu các quả hồng thơm ngon ở trên cây nhưng khi biết đàn quạ rất đói và khát, chú đã đồng ý nhường cho bạn. (4) Đặc biệt, thỏ chẳng hề kể công hay đòi được trả ơn gì cả, chỉ đơn giản là cho đi. (5) Tấm lòng ấy đã khiến không chỉ em mà đàn quạ cũng rất cảm động, đi tìm cây hồng mới để mời thỏ con. (6) Có thể nói, chú thỏ con đã chinh phục tất cả mọi người bằng sự tốt bụng, tấm lòng sẻ chia thơm thảo của mình.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 2

(1) Trong các nhân vật cổ tích, em đặc biệt yêu thích nhân vật người em trai trong câu chuyện Cây khế. (2) Người em trai có những phẩm chất rất tốt và đáng quý. (3) Khi bị anh trai cướp hết gia sản và đuổi ra khỏi nhà, anh ta không hề nảy sinh lòng oán giận hay tìm cách trả thù. (4) Trái lại, anh ta bình tĩnh tiếp nhận mọi thứ, tự đi làm thuê kiếm sống nuôi gia đình, chẳng hề quan tâm đến tài sản cha để lại. (5) Sự bao dung, bình tâm ấy của anh ta làm cho em vô cùng thán phục. (6) Sự vững tâm ấy còn thể hiện rõ qua hành động lấy đủ số vàng cho chiếc túi ba gang mang theo, chứ không nảy lòng tham của anh ta. (7) Sau khi trở nên giàu có, anh ta cũng chẳng hề trở nên kênh kiệu, trái lại vẫn tiếp tục sống chan hòa, quan tâm, giúp đỡ mọi người. (8) Chính bởi vậy, mà em đặc biệt yêu quý nhân vật người em trai trong câu chuyện Cây khế.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 3

(1) Trong câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng, nhân vật người con trong câu chuyện đã khiến em vô cùng yêu mến và xúc động. (2) Mặc dù vẫn còn nhỏ tuổi, nhưng cô bé ấy đã biết chu toàn việc nhà và chăm sóc khi mẹ ốm. (3) Khi được chỉ cách tìm phương thuốc thần kì để cứu mẹ, cô bé đã không màng nguy hiểm, vượt núi băng rừng để tìm bông hoa cúc trắng. (4) Không chỉ dũng cảm, kiên cường, cô bé ấy còn vô cùng thông minh, khéo léo. (5) Cô đã tự nghĩ ra cách xé nhỏ các cánh hoa để khiến mẹ mình có thể sống lâu thêm nữa. (6) Tất cả những hành động đó đã khắc họa nên một nhân vật với tình yêu thương mẹ sâu sắc, sự hi sinh cao cả. (7) Từ cô bé ấy, em cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng mà lâu nay mình vẫn được nghe, được đọc. (8) Cô bé ấy đã truyền cho em một bài học đáng quý, để em thêm yêu và trân trọng mẹ hơn.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 4

(1) Trong các nàng công chúa cổ tích mà mình đã được đọc, em thích nhất là nhân vật Mộc Lan. (2) Bởi Mộc Lan là một cô gái giàu tình yêu thương gia đình, sẵn sàng hi sinh mọi điều cho người thân. (3) Thấy cha đã già mà còn phải đi lính, cô đã quyết định giả trai thay cha ra chiến trường nguy hiểm. (4) Cũng ở đó, em thấy được sự dũng cảm, tinh thần kiên định ở cô gái Mộc Lan nhỏ bé. (5) Khác với các nàng công chúa xinh đẹp luôn chờ đợi sự giúp đỡ từ hoàng tử, nàng Mộc Lan đã dùng sự nỗ lực của chính bản thân mình để giải cứu đội quân. (6) Hình tượng ấy của nàng Mộc Lan đã khiến em yêu mến, nể phục cô vô cùng.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 5

(1) Nhân vật mà em yêu thích nhất trong câu chuyện cổ tích, chính là Thạch Sanh. (2) Anh ấy là hình tượng người anh hùng hoàn hảo nhất trong trái tim của em. (3) Tác giả đã tạo ra rất nhiều những thử thách và tình huống nguy hiểm, để Thạch Sanh phải lựa chọn, từ đó khắc họa nhân cách sáng ngời của anh. (4) Khi gặp những con quái thú gian ác như chằn tinh, đại bàng tinh, vốn có thể bình an rời đi nhưng Thạch Sanh vẫn chọn chiến đấu với chúng để giải cứu người dân lành. (5) Đứng trước các phần thưởng hậu hĩnh là vàng bạc châu báu từ vua Thủy Tề, anh đã chọn không nhận chúng, mà chỉ lấy một cây đàn. (6) Đứng trước cơ hội được trừng trị kẻ nhiều lần hãm hại mình, anh cũng lựa chọn tha thứ cho họ. (7) Chính những hành động đó đã tạo ra một Thạch Sanh mạnh mẽ, dũng cảm, nhân hậu và giàu lòng bao dung. (8) Trước đây, hiện tại và cả sau này, chắc chắn sẽ không có một người anh hùng nào có thể tuyệt vời hơn Thạch Sanh nữa.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 6

(1) Đọc truyện cổ tích Tấm Cám, em rất thích nhân vật ông Bụt. (2) Ông ấy hiện lên với dáng vẻ của một ông cụ có râu tóc bạc phơ và nụ cười hiền lành. (3) Mỗi khi cô Tấm gặp khó khăn, ông liền sẽ xuất hiện và dùng phép thần thông để giúp cô vượt qua. (4) Điều đó khiến em rất yêu quý và kính mến nhân vật này. (5) Lúc nào em cũng mong ước có ông Bụt ở ngoài đời thực, để giúp đỡ những số phận lầm than .

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 7

(1) Chiều hôm qua em đã đọc được câu chuyện Chú mèo đi hia ở thư viện trường và rất yêu thích nhân vật chính của câu chuyện. (2) Đó là một chú mèo đáng yêu lại vô cùng thông minh, tài trí và dũng cảm. (3) Những lần chú mèo đối đáp với nhà vua và đấu trí đấu dũng với phù thủy đều khiến em phải trầm trồ thán phục. (4) Chính nhờ sự tinh ranh ấy mà cậu chủ của chú mèo có được cuộc sống hạnh phúc viên mãn. (5) Thật là một chú mèo tuyệt vời.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 8

(1) Đọc truyện cổ tích Cây khế, em rất thích nhân vật người em. (2) Bởi vì người em trai vừa chăm chỉ, lại hiền lành tốt bụng. (3) Dù bị anh trai lấy hết tài sản chỉ để lại cho một cây khế, anh vẫn không hề oán trách gì anh mình cả. (4) Anh ấy còn rất trung thực và giữ đúng lời hứa, khi may đúng túi ba gang để ra đảo lấy vàng. (5) Sau khi giàu có, anh ấy đã chia sẻ và giúp đỡ bà con xung quanh, chứ không hề hưởng thụ một mình. (6) Các phẩm chất tốt đẹp ấy của người em đã khiến em rất yêu thích nhân vật này.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 9

(1) Đọc truyện cổ tích Thạch Sanh, em đặc biệt yêu thích nhân vật chính của câu chuyện - Thạch Sanh. (2) Em ngưỡng mộ sức mạnh, tự tài giỏi và tinh thần trượng nghĩa, sẵn sàng tiêu diệt kẻ ác, bảo vệ người dân của anh. (3) Những phân đoạn Thạch Sanh một mình chiến đấu với Chằn Tinh, với Đại Bàng Tinh khiến em vô cùng phấn khích và thán phục. (4) Ước mơ được trừ gian diệt bạo em luôn ấp ủ, đã được Thạch Sanh thực hiện đầy ngoạn mục. (5) Dù trải qua bao gian khó, nguy hiểm, anh ấy vẫn giữ được vẹn nguyên một tấm lòng trung thực, tốt bụng. (6) Những phẩm chất cao đẹp ấy đã tạo nên một nhân vật cổ tích mà em vô cùng yêu thích.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 10

(1) Trong câu chuyện "Ông Bụt đã đến", em rất ấn tượng và yêu mến nhân vật ông nhạc sĩ. (2) Trước hết, có lẽ bởi ông ấy là một người yêu thiên nhiên, biết cách chăm sóc hoa cỏ, nên những chậu lan của ông mới có thể nở đẹp đến vậy. (3) Sau đó là trái tim nhân ái và cách xử sự tinh tế của ông. (4) Khi biết bé Mai rất buồn và hối lỗi khi vô tình làm gãy nhành lan, ông đã không tức giận hay xử phạt cô bé. (5) Thậm chí ông còn bí mật tìm mua một chậu lan khác y hệt chậu cũ để thay cho cây bị gãy nhành hoa. (6) Tất cả chỉ để bảo vệ tâm hồn nhỏ bé, trong sáng và ngây thơ của Mai. (7) Hành động ấy khiến em rất kính trọng và yêu mến người nhạc sĩ giàu lòng nhân ái đó trong câu chuyện.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 11

(1) Ông Bụt là nhân vật mà em yêu thích nhất trong truyện cổ tích Tấm Cám. (2) Bởi vì ông có rất nhiều phép lạ, vừa có thể trò chuyện với chim chóc, lại có thể hóa phép làm nên những chiếc váy đẹp, giày xinh. (3) Nhưng không chỉ vậy, ông còn khiến em yêu mến bởi tấm lòng nhân hậu, giàu tình yêu thương của mình. (4) Mỗi khi cô Tấm rơi vào khó khăn, ông sẽ lập tức xuất hiện và giúp đỡ cô, chưa hề một lần than trách hay đòi hỏi cô phải báo đáp mình. (5) Dáng vẻ hiền từ, đôn hậu ấy của ông khiến em yêu mến và cảm thấy gần gũi với ông như ông ngoại của mình. (6) Đọc truyện, em cũng mong mình có thể một lần thực sự gặp được ông Bụt ở ngoài đời thật, được yêu giúp đỡ và khen ngợi. (7) Điều đó thật là hạnh phúc xiết bao!

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 12

(1) Nhân vật cổ tích mà em yêu thích, ngưỡng mộ nhất là Thạch Sanh. (2) Anh ấy là một chàng trai có tấm lòng thương thiện, lại dũng cảm và mạnh mẽ. (3) Dù nhiều lần bị Lý Thông hãm hại và lừa gạt, nhưng Thạch Sanh không hề trở nên đa nghi hay chỉ biết bo bo giữ lấy mình. (4) Trái lại, anh ấy vẫn giữ cho mình trái tim đầy nhiệt huyết, luôn sẵn sàng ra tay cứu giúp người bị nạn. (5) Không chỉ vậy, Thạch Sanh còn là người trung thực, không tham lam, vụ lợi, chẳng đoái hoài gì đến số vàng bạc, châu báu mà Vua Thủy Tề tặng cho. (6) Cùng với đó, anh ấy còn có một tấm lòng vị tha, nhân ái, sẵn sàng tha thứ cho mẹ con Lý Thông để họ có cơ hội làm lại cuộc đời. (7) Có thể nói, Thạch Sanh là bức tượng đại người anh hùng cao lớn và vĩ đại nhất trong những câu chuyện mà em từng được đọc.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 13

(1) Đọc câu chuyện Tia nắng bé nhỏ, em rất yêu thích nhân vật bé Na. (2) Cô bé ấy là một cô bé hồn nhiên và trong sáng, với những suy nghĩ ngây ngô khiến em bật cười. (3) Nhưng dù vậy, Na vẫn khiến em rất trân trọng và yêu mến bởi tình cảm chân thành mà cô bé dành cho bà của mình. (4) Để khiến cho bà vui, cô bé đã tìm cách mang những tia nắng về cho bà - một điều nghe thật là khó tin được. (5) Ấy thế mà Na vẫn rất nghiêm túc thực hiện nó, bằng tất cả tâm trí của mình. (6) Có lẽ chính tấm lòng ấm áp, yêu thương chan chứa ấy của cô bé đã đem đến niềm vui cho bà, và cho cả người đọc nữa. (7) Từ Na, em học được bài học ý nghĩa về tình cảm bà cháu, về cách quan tâm người thân của mình.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 14

(1) Trong câu chuyện cổ tích Non-bu và Heng-bu, em đặc biệt yêu thích nhân vật người em trai là Heng-bu. (2) Bởi nhân vật này rất hiền lành và chăm chỉ. (3) Dù bị anh trai cướp hết gia sản, đuổi ra ngoài sống vất vả, thì anh ấy cũng chưa từng oán giận hay trách móc anh trai của mình. (4) Sự rộng lượng và bao dung ấy khiến em vô cùng nể phục. (5) Không chỉ vậy, Heng-bu còn rất tốt bụng, quan tâm đến mọi người. (6) Anh ấy sẵn sàng cứu giúp chú chim nhỏ bị thương, rồi khi đã giàu có thì vô tư giúp đỡ mọi người, không hề trở nên kiêu căng, ngạo mạn. (7) Những phẩm chất đáng quý ấy của Heng-bu khiến em rất kính trọng và yêu mến.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 15

(1) Một nhân vật mà em đặc biệt yêu thích chính là nhân vật Thánh Gióng. (2) Đó là một người anh hùng thực sự với sự ra đời và lớn lên khác lạ. (3) Em thích nhất là hình ảnh Thánh Gióng mặc áo giáp sắt, cưỡi con ngựa sắt phun lửa dũng mãnh lao về phía giặc ngoại xâm. (4) Một mình anh ấy đã đánh cho kẻ địch phải tan tác, hoảng sợ bỏ chạy. (5) Hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng đánh đuổi giặc ngoại xâm, bảo vệ hòa bình đất nước khiến em vô cùng yêu thích và cảm phục.

Nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc - Mẫu 16

(1) Đọc truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ, em rất thích nhân vật chú Rùa trong câu chuyện. (2) Bởi vì tuy sinh ra chậm chạp hơn các loài vật khác, nhưng chú không hề tự ti hay buông xuôi chấp nhận số phận. (3) Trái lại, hằng ngày chú tập luyện chăm chỉ, cố gắng để bản thân có thể chạy nhanh hơn mỗi ngày. (4) Nhờ sự kiên trì, nỗ lực không ngừng nghỉ và nghiêm túc với mục tiêu của mình đó, mà chú rùa đã chiến thắng con thỏ ham chơi, kiêu ngạo. (5) Chính nhân vật chú rùa ấy đã tiếp thêm cho em động lực để cố gắng học tập, rèn luyện chăm chỉ hơn mỗi ngày.