Kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3
Viết đoạn văn kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 1
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 2
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 3
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 4
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 5
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 6
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 7
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - mẫu 8
Kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3 dưới đây là những đoạn văn đặc sắc nhất được VnDoc sưu tầm và tổng hợp lại nhằm giúp các em có thêm những tài liệu tham khảo hữu ích, qua đó rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn lớp 3.
Đề bài: Kể về một giờ học em thấy thú vị
Gợi ý:
- Đó là giờ học môn nào?
- Trong giờ học, em được tham gia vào những hoạt động nào?
- Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 1
Giờ học em cảm thấy thú vị đó là môn toán. Trong giờ học ấy, em được tham gia vào các trò chơi, thảo luận nhóm,… để tìm hiểu kiến thức. Em thấy rất vui và luôn mong chờ đến giờ học. Em đã học được nhiều phương pháp hiệu quả và áp dụng vào cuộc sống.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 2
Giờ học em cảm thấy thú vị đó là giờ học âm nhạc. Trong giờ học, em được tham gia các trò chơi, được cùng các bạn hát bài hát, được nghe cô giáo đánh đàn piano. Em học được rất nhiều bài hát hay. Em thấy rất vui và rất yêu thích những giờ học âm nhạc.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 3
Sáng nay em vừa có một giờ học rất thú vị, đó là giờ học môn Tiếng Việt. Cô giáo cho cả lớp chia thành các nhóm, phân vai và diễn lại câu chuyện thỏ và rùa. Em đã được tham gia đóng vai chú rùa trong câu chuyện đó. Giờ học ấy diễn ra vô cùng vui vẻ, thú vị. Em cảm thấy rất thích thú với những giờ học như vậy. Em mong cô giáo sẽ cho chúng em tham gia nhiều hoạt động vui như thế để dễ dàng học và ghi nhớ các câu chuyện.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 4
Một tiết học em cảm thấy rất vui là tiết Tiếng Việt vào thứ 6 tuần trước. Buổi hôm đó, cô giáo ra đề bài “Hãy nói về ngôi trường mơ ước của em”. Chúng em được vẽ về ngôi trường mơ ước trên giấy vẽ. Sau đó, dựa vào những gì đã vẽ, chúng em mới viết thành đoạn văn. Em được vẽ và viết về những điều mơ ước của mình. Vì vậy, em thấy đây là một giờ học rất thú vị.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 5
Giờ học em thấy thú vị đó chính là giờ học Hoạt động trải nghiệm với chủ đề An toàn giao thông. Trong tiết học đó em được tham gia nhận biết một số tín hiệu đèn giao thông thường gặp, nhận biết các hoạt động nên và không nên làm khi tham gia giao thông. Ngoài ra, em còn được tham gia thực hành hoạt động “Nhà giao thông tài ba” đóng vai là những người tham gia giao thông trên đường. Em thấy giờ học đó rất thú vị, chúng em được tham gia thực hành trải nghiệm những điều mà chúng em vừa được học. Điều này giúp chúng em ghi nhớ và khắc sâu kiến thức hơn.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 6
Em rất thích học môn Tập đọc. Hằng tuần, vào thứ hai và thứ năm, chúng em sẽ có giờ học Tập đọc. Cô Minh Phương là giáo viên dạy lớp em. Cô giảng bài rất hay. Trong giờ học, chúng em sẽ được tìm hiểu về các bài thơ, bài văn. Cả lớp luôn chăm chú lắng nghe cô giáo giảng bài. Qua mỗi bài giúp chúng có thêm bài học bổ ích. Thỉnh thoảng, cô giáo còn tổ chức nhiều trò chơi tập thể. Em cảm thấy giờ học Tập đọc rất thú vị và bổ ích.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 7
Mĩ thuật là môn học em yêu thích nhất. Hằng tuần, lớp em có hai tiết Mĩ thuật. Đó là buổi sáng thứ ba và thứ năm. Đến giờ học, em lại cảm thấy vô cùng háo hức. Thầy Đức là giáo viên dạy môn học này. Trong giờ học, thầy đã dạy chúng em cách vẽ tranh, tô màu. Cả lớp sẽ chuẩn bị giấy vẽ, bút màu để vẽ tranh. Em thích nhất là được vẽ những bức tranh về cây cối, hoa lá. Sau mỗi tiết học, chúng em thường đem tranh của mình ra để khoe với các bạn khác. Giờ học Mĩ thuật thật là thú vị.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - mẫu 8
Em rất thích học Tiếng Anh. Hằng tuần, vào thứ ba và thứ sáu, chúng em sẽ có giờ học Tiếng Anh. Cô Thu Hà là giáo viên dạy Tiếng Anh của lớp em. Cô giảng bài rất hay và dễ hiểu. Mỗi giờ học, chúng em sẽ được học các từ vựng, mẫu câu mới. Thỉnh thoảng, cô sẽ tổ chức các trò chơi, buổi trò chuyện để rèn luyện khả năng nói tiếng Anh. Qua mỗi bài giúp chúng có thêm bài học bổ ích. Em cảm thấy mỗi ngày đi học rất bổ ích.
- Kể với người thân về một giờ học em thấy vui vẻ, thú vị lớp 3
- Tả bầu trời
- Nói 3-5 câu về bầu trời ngày hôm nay
- Viết 3-5 câu về bầu trời trong ngày hôm nay lớp 3
- Tả bầu trời lớp 3
- Kể lại diễn biến của một hoạt động ngoài trời
- Kể lại hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh trang 22
- Kể lại diễn biến của một hoạt động ngoài trời
- Viết đoạn văn kể lại diễn biến của một hoạt động ngoài trời
- Kể lại một hoạt động ngoài trời mà em được chứng kiến hoặc tham gia
- Nói về một hoạt động ngoài trời mà em được chứng kiến hoặc tham gia lớp 3
- Nêu tình cảm, cảm xúc về cảnh vật
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật trong câu chuyện, bài thơ
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về cảnh vật trong tranh
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật trong câu chuyện, bài văn, bài thơ đã đọc
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một cảnh vật em yêu thích
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật trong câu chuyện, bài thơ
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về cảnh vật trong tranh
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật trong câu chuyện, bài văn, bài thơ đã đọc
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một cảnh vật em yêu thích
- Nêu lý do thích hoặc không thích 1 nhân vật
- Đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật
- Viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật
- Nêu lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con
- Viết một đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe
- Đoạn văn nêu lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện “Quả hồng của thỏ con”
- Đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật
- Viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật
- Nêu lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con
- Viết một đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe
- Đoạn văn nêu lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện “Quả hồng của thỏ con”
- Kể về ước mơ của em
- Kể về ước mơ của em
- Viết một đoạn văn về ước mơ của em lớp 3
- Nêu tình cảm, cảm xúc về cảnh vật quê hương
- Giới thiệu về quê hương em
- Viết đoạn văn nêu tình cảm của em về cảnh vật quê hương
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về cảnh vật quê hương lớp 3
- Viết một đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương em lớp 3
- Nêu tình cảm, cảm xúc về 1 cảnh đẹp của đất nước
- Cảm xúc của em về cảnh đẹp vịnh Hạ Long
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước
- Giới thiệu đất nước mình
- Nêu cảm xúc của em về cảnh đẹp vịnh Hạ Long
- Tả Vịnh Hạ Long lớp 3 Hay Chọn Lọc
- Bài văn tả cảnh đẹp đất nước lớp 3 Hay chọn lọc (30 mẫu)
- Kể về 1 nhân vật em thích
- Viết về một nhân vật em yêu thích
- Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện
- Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc, đã nghe
- Nêu cảm nghĩ của em về một người nổi tiếng
- Kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường
- Kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Viết đoạn văn kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã tham gia hoặc chứng kiến lớp 3
- Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường lớp 3
- Kể về một sự việc đã để lại cho em nhiều ấn tượng
- Kể về một sự việc ấn tượng trong năm học vừa qua
- Viết đoạn văn kể về một sự việc đã để lại cho em nhiều ấn tượng trong năm học vừa qua
- Tả bức tranh về Trái Đất
- Viết đoạn văn tả bức tranh về Trái Đất lớp 3