Kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3
Viết đoạn văn kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3
- Hướng dẫn Kể về một giờ học em thấy thú vị
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 1
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 2
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 3
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 4
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 5
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 6
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 7
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 8
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 9
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 10
- Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 11
Hướng dẫn Kể về một giờ học em thấy thú vị

>> Đọc phần hướng dẫn chi tiết tại đây Hướng dẫn Viết đoạn văn Kể về một giờ học em thấy thú vị lớp 3
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 1
(1) Sáng nay, vào giờ viết sáng tạo, cô giáo đã cho chúng em trải nghiệm một giờ học thú vị. (2) Với đề bài là tả một con vật trong bức ảnh, cô giáo đã chuẩn bị ba mươi tấm ảnh khác nhau, để trong một chiếc hộp giấy. (3) Sau đó, chúng em sẽ lần lượt lên bốc chiếc ảnh một cách ngẫu nhiên và tả lại nó. (4) Điều thú vị là sẽ có ba đến bốn bạn bốc được một bức ảnh giống nhau, và theo đó, chúng em sẽ tạo thành một nhóm để cùng nhau làm bài. (5) Chính điều đó đã giúp cho tiết viết đoạn văn của chúng em diễn ra vui vẻ vào hào hứng hơn.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 2
(1) Tiết Tiếng Anh sáng nay, chúng em đã được cùng nhau tham gia một phần kiểm tra bài cũ rất thú vị. (2) Thay vì trả lời các câu hỏi của cô giáo như thường ngày, chúng em được tham gia trò chơi Ai là triệu phú với các câu hỏi liên quan đến bài học trước. (3) Mỗi bạn được trả lời mười câu hỏi tương đương với mười điểm, và đương nhiên là không thể sử dụng sự trợ giúp của bạn bè. (4) Với cách kiểm tra mới thú vị như thế, cả lớp em ai cũng hào hứng và mong được gọi lên bảng. (5) Nhờ phần khởi động thú vị như vậy, mà cả lớp em cảm thấy hào hứng hơn với bài học mới.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 3
(1) Chiều nay, vào tiết học Tự nhiên xã hội, em và các bạn đã được cô giáo dẫn ra sân trường, để vừa quan sát tường tận cây có bóng mát. (2) Cô đã chỉ vào từng bộ phận của cây, giải thích về đặc điểm và chức năng của nó. (3) Từng điều cô nói, nhờ có hình ảnh minh họa trực tiếp trở nên thật là dễ hiểu. (4) Cùng với bầu không khí thoải mái, mát mẻ dưới gốc cây, tất cả tạo nên một tiết học thật thú vị và hấp dẫn. (5) Khi em kể cho bố mẹ nghe về tiết học này, bố mẹ đã rất vui vì em được học tập trong môi trường rộng mở, thân thiện với thiên nhiên.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 4
Giờ học em cảm thấy thú vị đó là môn toán. Trong giờ học ấy, em được tham gia vào các trò chơi, thảo luận nhóm,… để tìm hiểu kiến thức. Em thấy rất vui và luôn mong chờ đến giờ học. Em đã học được nhiều phương pháp hiệu quả và áp dụng vào cuộc sống.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 5
Giờ học em cảm thấy thú vị đó là giờ học âm nhạc. Trong giờ học, em được tham gia các trò chơi, được cùng các bạn hát bài hát, được nghe cô giáo đánh đàn piano. Em học được rất nhiều bài hát hay. Em thấy rất vui và rất yêu thích những giờ học âm nhạc.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 6
Sáng nay em vừa có một giờ học rất thú vị, đó là giờ học môn Tiếng Việt. Cô giáo cho cả lớp chia thành các nhóm, phân vai và diễn lại câu chuyện thỏ và rùa. Em đã được tham gia đóng vai chú rùa trong câu chuyện đó. Giờ học ấy diễn ra vô cùng vui vẻ, thú vị. Em cảm thấy rất thích thú với những giờ học như vậy. Em mong cô giáo sẽ cho chúng em tham gia nhiều hoạt động vui như thế để dễ dàng học và ghi nhớ các câu chuyện.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 7
Một tiết học em cảm thấy rất vui là tiết Tiếng Việt vào thứ 6 tuần trước. Buổi hôm đó, cô giáo ra đề bài “Hãy nói về ngôi trường mơ ước của em”. Chúng em được vẽ về ngôi trường mơ ước trên giấy vẽ. Sau đó, dựa vào những gì đã vẽ, chúng em mới viết thành đoạn văn. Em được vẽ và viết về những điều mơ ước của mình. Vì vậy, em thấy đây là một giờ học rất thú vị.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 8
Giờ học em thấy thú vị đó chính là giờ học Hoạt động trải nghiệm với chủ đề An toàn giao thông. Trong tiết học đó em được tham gia nhận biết một số tín hiệu đèn giao thông thường gặp, nhận biết các hoạt động nên và không nên làm khi tham gia giao thông. Ngoài ra, em còn được tham gia thực hành hoạt động “Nhà giao thông tài ba” đóng vai là những người tham gia giao thông trên đường. Em thấy giờ học đó rất thú vị, chúng em được tham gia thực hành trải nghiệm những điều mà chúng em vừa được học. Điều này giúp chúng em ghi nhớ và khắc sâu kiến thức hơn.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 9
Em rất thích học môn Tập đọc. Hằng tuần, vào thứ hai và thứ năm, chúng em sẽ có giờ học Tập đọc. Cô Minh Phương là giáo viên dạy lớp em. Cô giảng bài rất hay. Trong giờ học, chúng em sẽ được tìm hiểu về các bài thơ, bài văn. Cả lớp luôn chăm chú lắng nghe cô giáo giảng bài. Qua mỗi bài giúp chúng có thêm bài học bổ ích. Thỉnh thoảng, cô giáo còn tổ chức nhiều trò chơi tập thể. Em cảm thấy giờ học Tập đọc rất thú vị và bổ ích.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 10
Mĩ thuật là môn học em yêu thích nhất. Hằng tuần, lớp em có hai tiết Mĩ thuật. Đó là buổi sáng thứ ba và thứ năm. Đến giờ học, em lại cảm thấy vô cùng háo hức. Thầy Đức là giáo viên dạy môn học này. Trong giờ học, thầy đã dạy chúng em cách vẽ tranh, tô màu. Cả lớp sẽ chuẩn bị giấy vẽ, bút màu để vẽ tranh. Em thích nhất là được vẽ những bức tranh về cây cối, hoa lá. Sau mỗi tiết học, chúng em thường đem tranh của mình ra để khoe với các bạn khác. Giờ học Mĩ thuật thật là thú vị.
Kể về một giờ học em thấy thú vị - Mẫu 11
Em rất thích học Tiếng Anh. Hằng tuần, vào thứ ba và thứ sáu, chúng em sẽ có giờ học Tiếng Anh. Cô Thu Hà là giáo viên dạy Tiếng Anh của lớp em. Cô giảng bài rất hay và dễ hiểu. Mỗi giờ học, chúng em sẽ được học các từ vựng, mẫu câu mới. Thỉnh thoảng, cô sẽ tổ chức các trò chơi, buổi trò chuyện để rèn luyện khả năng nói tiếng Anh. Qua mỗi bài giúp chúng có thêm bài học bổ ích. Em cảm thấy mỗi ngày đi học rất bổ ích.