Củng cố mở rộng trang 94 lớp 6 Tập 2 Kết nối tri thức Ngắn nhất
Soạn Văn 6 Tập 2 trang 94 Kết nối tri thức Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài viết gồm các câu trả lời ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ ý, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Củng cố mở rộng lớp 6 trang 94 Kết nối tri thức Tập 2. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.
A. Trả lời câu hỏi Củng cố mở rộng lớp 6 trang 94 Kết nối tri thức Tập 2 Ngắn nhất
Câu 1 trang 94 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức: Trong bài học này, em đã được đọc ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng sau vào vở, đánh dấu X vào các ô trống thích hợp.
|
Tên văn bản |
Nội dung |
Loại văn bản |
Hình thức văn bản |
||
|
Trái Đất - môi trường |
Văn bản thông tin |
Văn bản văn học |
Văn bản chỉ có kênh chữ |
Văn bản đa phương thức |
|
|
Trái Đất - cái nôi của sự sống |
|||||
|
Các loài chung sống với nhau như thế nào? |
|||||
|
Trái Đất |
|||||
- Theo em, lí do nào khiến ba văn bản này được xếp chung vào một bài học?
- Bài học giúp em hiểu thêm gì về vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất?
- Nêu những kiến thức mà em đã học được về văn bản thông tin.
Hướng dẫn trả lời:
|
Tên văn bản |
Nội dung |
Loại văn bản |
Hình thức văn bản |
||
|
Trái Đất - môi trường |
Văn bản thông tin |
Văn bản văn học |
Văn bản chỉ có kênh chữ |
Văn bản đa phương thức |
|
|
Trái Đất - cái nôi của sự sống |
x | x | x | ||
|
Các loài chung sống với nhau như thế nào? |
x | x | x | ||
|
Trái Đất |
x | x | x | ||
a. Vì cả 3 văn bản đều xoay quanh chủ đề là Trái Đất.
b. Vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất là vô cùng quan trọng và cấp thiết hiện nay. Bởi vậy cần phải hành động ngay để bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất.
c.
- Một văn bản thông tin thường có các yếu tố như: nhan đề (một số văn bản có sa-pô dưới nhan đề), đề mục (tên gọi của các phần), đoạn văn, tranh ảnh,...
- Mỗi văn bản thông tin có một cách triển khai riêng. Bên cạnh cách triển khai theo trật tự thời gian, văn bản thông tin có thể được triển khai theo quan hệ nhân quả, nguyên nhân được nêu trước, tiếp sau đó là kết quả, tất cả tạo thành một chuỗi liên tục.
| Đoạn | Ý lớn | Các ý nhỏ | Số liệu | Tranh ảnh | Những từ khóa |
| Đoạn 1 | |||||
| Đoạn 2 | |||||
| Đoạn 3 | |||||
| Đoạn n |
Hướng dẫn trả lời:
| Đoạn | Ý lớn | Các ý nhỏ |
| Đoạn 1 | Nguyên nhân ô nhiễm môi trường nước | - Nguyên nhân chủ quan: do ý thức của con người (cá nhân, xí nghiệp cố tình xả rác, đổ chất thải xuống nguồn nước) |
| - Nguyên nhân khách quan: do các sự cố tai nặn trên biển, do bão lũ càn quét mọi thứ trên đất liền đổ ra biển | ||
| Đoạn 2 | Hiện trạng ô nhiễm môi trường nước | - Vô cùng nghiêm trọng, xuất hiện ở mọi nơi trên thế giới (ao, hồ, biển, vùng núi hay thành phố...) |
| - Ngày càng trở nên nặng nề hơn, khó kiểm soát hơn | ||
| Đoạn 3 | Tác hại ô nhiễm môi trường nước | - Ảnh hưởng đến sức khỏe con người (sinh hoạt và sử dụng phải nguồn nước bị ô nhiễm) |
| - Ảnh hưởng đến các loài sinh vật, cây cối sống gần và trong nguồn nước đó | ||
| - Ảnh hưởng đến cảnh quan, không khí | ||
| Đoạn 4 | Biện pháp khắc ô nhiễm môi trường nước | - Có các hình thức xử phạt, răn đe phù hợp đối với các cá nhân, tổ chức có hành vi gây ô nhiễm môi trường nước |
| - Tăng cường tuyên truyền, giáo dục về việc bảo vệ môi trường nước | ||
| - Tổ chức các hoạt động tập thể dọn dẹp các khu vực như sông, suối, bờ biển... |
B. Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 6 trang 94 Kết nối tri thức Tập 2 Chi tiết
>> HS tham khảo các câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn tại đây: Củng cố mở rộng lớp 6 trang 94 Kết nối tri thức Tập 2
