Thực hành tiếng Việt lớp 6 Tập 2 trang 61 Kết nối tri thức Ngắn nhất

Bài viết gồm các câu trả lời ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ ý, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 61 Kết nối tri thức Tập 2. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Trả lời câu hỏi Thực hành tiếng Việt lớp 6 trang 61 Kết nối tri thức Tập 2 Ngắn gọn

Câu 1 trang 61 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức: Trả lời các câu hỏi sau:

1. Với câu "Nhớ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao." có thể dùng từ kiểu để thay cho vẻ được không? Vì sao?
2. Từ khuất được dùng trong câu "Giờ đây, mẹ tôi đã khuất và tôi cũng đã lớn." có phù hợp hơn so với một số từ khác cũng có nghĩa là chết như: mất, từ trần, hi sinh?
3. Vì sao trong câu "Tôi luôn nhớ về mẹ với niềm xúc động khôn nguôi.", từ xúc động được chọn hợp lí hơn các từ khác như cảm động hay xúc cảm?

Hướng dẫn trả lời

a. Không thể. Vì 2 từ này khác nhau về sắc thái nghĩa.

• Kiểu: dùng để chỉ đặc điểm của hành động và một dạng thức của sự vật
• Vẻ: dùng để chỉ đặc điểm, tính chất của con người, sự vật, đồ vật

b. Từ khuất sẽ phù hợp hơn . Vì từ mất giúp chỉ sự ra đi nhẹ nhàng, bình yên, và giảm nỗi đau cho người nói hơn các từ còn lại.

c. Từ xúc động hợp lí hơn. Vì từ xúc động biểu thị được một trạng thái tình cảm, cảm xúc đang diễn ra rõ nét và bao quát hơn từ cảm động, xúc cảm.

Câu 2 trang 62 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức: Chọn từ ngữ phù hợp nhất trong ngoặc đơn để đặt vào khoảng trống ở các câu sau và giải thích lí do lựa chọn:

1. Bị cười, không phải mọi người đều ... giống nhau. (phản ứng, phản xạ, phản đối, phản bác)
2. Trên đời, không ai ... cả. (hoàn tất, hoàn toàn, hoàn hảo, hoàn chỉnh)
3. Đi đường phải luôn luôn ... để tránh xảy ra tai nạn. (nhìn ngó, dòm ngó, quan sát, ngó nghiêng)
4. Ngoài ... của bản thân, tôi còn được bạn bè, thầy cô thường xuyên động viên, khích lệ. (sức lực, tiềm lực, nỗ lực)

Hướng dẫn trả lời

1. phản ứng
2. hoàn hảo
3. quan sát
4. nỗ lực

Câu 3 trang 62 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức: Thực hiện các yêu cầu sau

a. Chỉ ra ý nghĩa của cụm từ in đậm trong câu sau và cho biết, nếu bỏ thành phần đó, câu thay đổi như thế nào về cấu trúc và ý nghĩa.

Giờ đây khi hồi trưởng lại, tôi đoán bạn có thể nói rằng bài tập là một kỉ niệm khó quên.

b. Văn bản "Hai loại khác biệt" có câu: "Cậu đã đứng lên trả lời câu hỏi". Nếu câu này được viết thành "Cậu đã trả lời câu hỏi và đứng lên." thì có phù hợp không? Vì sao?

c. Câu "Đến cuối tiết học, cậu tiến lên phía trước và bắt tay thầy giáo như một lời cảm ơn thầm lặng." có thể đổi cấu trúc: "Đến cuối tiết học, cậu bắt tay thầy giáo như một lời cảm ơn thầm lặng và tiến lên phía trước." Vì sao không thể sử dụng câu biến đổi để thay cho câu gốc trong văn bản?

Hướng dẫn trả lời

a)

- Cụm từ "Giờ đây khi hồi tưởng lại" đóng vai trò là trạng ngữ

- Nếu bỏ cụm từ đi, thì:

• Cấu trúc câu sẽ thiếu đi thành phần trạng ngữ
• Ý nghĩa câu: thiếu đi mốc thời gian hoạt động xảy ra, khiến hoạt động trong câu vốn được hồi tưởng lại trở thành đang diễn ra ở thì hiện tại

b)

• Không phù hợp.
• Vì hoạt động sẽ là trả lời câu hỏi trước rồi mới đứng lên. Điều đó ảnh hưởng đến ý nghĩa của hành động (thể hiện sự lịch sự, tôn trọng)

c)

• Không thể. Vì "bắt tay" diễn ra trước "tiến lên phía trước" là không hợp lí.

Câu 4 trang 62 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức: Sau đây là những câu được thay đổi cấu trúc so với câu gốc trong văn bản đã học. Nghĩa của câu được thay đổi cấu trúc khác như thế nào so với nghĩa của câu gốc?

Hướng dẫn trả lời:

Câu		Nội dung câu	Sự thay đổi về nghĩa của câu được thay đổi cấu trúc với câu gốc
a	Câu gốc:	Đưa ra nghi vấn - lý giải của tác giả	Khiến cho lý giải xuất hiện trước nghi vấn nên không hợp lí
	Câu thay đổi	Ngược lại câu gốc
b	Câu gốc	Mệnh đề "không phải là điều quá nghiêm trọng" có mức độ thấp đặt trước, mệnh đề "không phải là căn bệnh hết cách chữa" có mức độ cao đặt sau	Không phù hợp, vì câu sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến thì mệnh đề mức độ cao hơn phải đứng ở sau.
	Câu thay đổi	Ngược lại câu gốc