Đáp án tự luận cuộc thi an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THPT năm 2024 - 2025

Đáp án tự luận cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai dành cho học sinh THPT

Đáp án tự luận cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai dành cho học sinh THPT là tài liệu được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp các bạn học sinh có thể chuẩn bị và làm bài dự thi về an toàn giao thông năm 2024 - 2025 hiệu quả.

Đáp án tự luận cuộc thi an toàn giao thông cấp THPT

Câu 1. Đọc tình huống sau

"Nhà H ở một phố lớn của thị xã, mẹ H là chủ một cửa hàng buôn bán vật liệu xây dựng. Nhà H thường xuyên tập kết hàng hoá, để tràn ra chiếm hết vỉa hè, gây cản trở giao thông, mọi người xung quanh phàn nàn nhiều nhưng gia đình H làm như không biết gì cả".

- Hãy nhận xét về hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thông của gia đình H.

- Nếu là H, em sẽ làm gì?

Gợi ý đáp án số 1:

Hành vi của gia đình H là vi phạm quy định về trật tự an toàn giao thông và lấn chiếm vỉa hè. Việc để hàng hóa tràn ra vỉa hè không chỉ làm cản trở người đi bộ mà còn gây mất mỹ quan đô thị, ảnh hưởng đến an toàn giao thông, đặc biệt ở những khu vực đông đúc.

Cụ thể tại Điều 77 Luật trật tự, an toàn giao thông đường bộ 2024 có quy định rằng:

Bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ đối với trường hợp sử dụng tạm thời lòng đường, vỉa hè vào mục đích khác

Theo đó, thì vỉa hè được sử dụng cho người đi bộ, trường hợp cần thiết sử dụng tạm thời vỉa hè thì cá nhân có nhu cầu sử dụng tạm thời lòng đường, vỉa hè phải có phương án sử dụng tạm thời vỉa hè và được cơ quan có thẩm quyền cho phép.

Đồng thời tại khoản 5 Điều 12 Nghị định 100/2019/NĐ-CP có quy định như sau:

Theo đó, hành vi lấn chiếm vỉa hè, gây cản trở giao thông của nhà H còn có thể bị xử phạt hành chính từ 2.000.000 đồng đến 3.000.000 đồng đối với cá nhân, từ 4.000.000 đồng đến 6.000.000 đồng đối với tổ chức theo quy định pháp luật.

Nếu là H, em sẽ chủ động trao đổi với bố mẹ về hành vi tập kết hàng hóa chiếm dụng vỉa hè và những hậu quả mà hành vi này có thể gây ra. Trước hết, em sẽ giải thích cho bố mẹ hiểu rằng việc để hàng hóa tràn ra vỉa hè không chỉ gây mất trật tự an toàn giao thông mà còn làm ảnh hưởng trực tiếp đến người đi bộ, buộc họ phải đi xuống lòng đường, từ đó tăng nguy cơ xảy ra tai nạn. Em cũng sẽ nhấn mạnh rằng điều này có thể vi phạm các quy định pháp luật về sử dụng vỉa hè, và nếu tiếp tục sẽ khiến gia đình phải chịu xử phạt từ cơ quan chức năng, làm ảnh hưởng đến uy tín và danh tiếng của cửa hàng.

Bên cạnh đó, em sẽ khuyên bố mẹ rằng việc kinh doanh không chỉ cần lợi nhuận mà còn cần sự tôn trọng và hòa hợp với cộng đồng xung quanh. Khi hàng xóm đã nhiều lần phàn nàn, nếu gia đình không thay đổi, điều này sẽ khiến mọi người xung quanh có cái nhìn không thiện cảm, thậm chí có thể dẫn đến mâu thuẫn. Em sẽ gợi ý bố mẹ tìm các giải pháp thay thế, chẳng hạn như sắp xếp lại không gian trong cửa hàng hoặc thuê thêm kho để lưu trữ hàng hóa, đảm bảo không chiếm dụng vỉa hè mà vẫn duy trì được công việc kinh doanh.

Nếu bố mẹ chưa thực sự nhận ra vấn đề, em sẽ cố gắng nhờ đến sự giúp đỡ của các cô chú hàng xóm – những người đã phàn nàn – để họ cùng trò chuyện và chia sẻ thẳng thắn với bố mẹ. Em tin rằng, khi có nhiều ý kiến góp ý từ cộng đồng, bố mẹ sẽ dễ dàng nhận thức hơn về hậu quả của hành vi này. Đồng thời, em cũng có thể nhờ giáo viên hoặc người lớn trong gia đình giúp giải thích thêm cho bố mẹ, bởi em hiểu rằng sự thay đổi cần có thời gian và cách tiếp cận hợp lý.

Ngoài ra, em sẽ khuyến khích bố mẹ tham gia các buổi tuyên truyền về an toàn giao thông hoặc tìm hiểu thêm các quy định liên quan để nâng cao nhận thức về vai trò của mỗi cá nhân trong việc giữ gìn trật tự giao thông và xây dựng một môi trường sống văn minh. Em tin rằng, khi hiểu rõ hơn về trách nhiệm của mình, bố mẹ em sẽ thay đổi cách làm để vừa đảm bảo công việc kinh doanh hiệu quả, vừa góp phần xây dựng hình ảnh đẹp cho gia đình trong mắt cộng đồng.

Là một thành viên trong gia đình, em hiểu trách nhiệm của mình không chỉ là làm gương mà còn là động viên, khuyên nhủ để gia đình cùng nhau cải thiện. Em tin rằng, bằng sự kiên nhẫn và những lời khuyên chân thành, bố mẹ em sẽ hiểu và thay đổi hành vi, góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông và sự hòa thuận với hàng xóm xung quanh.

Gợi ý đáp án số 2:

Nhận xét về hành vi của gia đình H:

Hành vi của gia đình H là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm trật tự an toàn giao thông và gây ảnh hưởng tiêu cực đến cộng đồng. Cụ thể:

• Chiếm dụng vỉa hè: Hành vi này khiến người đi bộ không có không gian di chuyển an toàn, dễ xảy ra tai nạn, đặc biệt là đối với người già, trẻ em và người khuyết tật.
• Gây cản trở giao thông: Việc tập kết hàng hóa tràn lan trên vỉa hè làm thu hẹp lòng đường, gây khó khăn cho việc lưu thông của các phương tiện, dễ dẫn đến ùn tắc giao thông.
• Thái độ thờ ơ: Việc làm như không biết gì về những phàn nàn của người xung quanh cho thấy gia đình H thiếu ý thức về cộng đồng và không tôn trọng luật pháp.

Trong trường hợp này, nếu là H, em sẽ thực hiện các hành động sau:

Nói chuyện thẳng thắn với bố mẹ:

• Em sẽ lựa chọn thời điểm thích hợp để nói chuyện với bố mẹ về vấn đề này.
• Em sẽ giải thích rõ ràng những tác hại của việc chiếm dụng vỉa hè, gây ảnh hưởng đến cuộc sống của mọi người và gây ra hình ảnh không tốt cho gia đình.
• Em có thể đưa ra những ví dụ cụ thể về những vụ tai nạn giao thông do chiếm dụng vỉa hè gây ra.

Đề xuất các giải pháp:

Tìm kiếm địa điểm khác để tập kết hàng: Em có thể cùng bố mẹ tìm kiếm một bãi gửi xe hoặc kho chứa hàng gần đó để tập kết hàng hóa.

Sắp xếp hàng hóa gọn gàng: Nếu không thể tìm được địa điểm khác, em có thể đề xuất với bố mẹ cách sắp xếp hàng hóa gọn gàng, khoa học để giảm thiểu diện tích chiếm dụng vỉa hè.

Làm biển báo: Dán biển báo nhắc nhở người đi đường đi cẩn thận xung quanh khu vực tập kết hàng hóa.

Tìm sự giúp đỡ:

• Thông báo cho chính quyền địa phương: Nếu gia đình không hợp tác, em có thể thông báo cho chính quyền địa phương để có sự can thiệp.
• Tuyên truyền trong cộng đồng: Em có thể cùng với bạn bè, hàng xóm tuyên truyền về ý thức giữ gìn trật tự an toàn giao thông.

Câu 2. Em hiểu thế nào về Văn hóa giao thông? Khi được tham gia Hội thảo với nội dung “Học sinh trung học phổ thông với Văn hóa giao thông”, Em sẽ chuẩn bị và tham gia những ý kiến nào với Hội thảo? Vì sao?

Gợi ý đáp án số 1:

Văn hóa giao thông là ý thức, thái độ và hành vi đúng đắn, có trách nhiệm của mỗi cá nhân khi tham gia giao thông, nhằm đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng, đồng thời góp phần xây dựng một môi trường giao thông trật tự, văn minh và thân thiện.

Văn hóa giao thông không chỉ dừng lại ở việc tuân thủ các quy định pháp luật, như đi đúng phần đường, đội mũ bảo hiểm hay chấp hành tín hiệu đèn giao thông, mà còn thể hiện qua thái độ ứng xử với những người xung quanh. Điều này bao gồm việc nhường đường, giúp đỡ người gặp khó khăn trên đường, hay không tranh giành, chen lấn trong các tình huống giao thông đông đúc. Một người có văn hóa giao thông sẽ luôn biết đặt sự an toàn của mình và người khác lên hàng đầu, thay vì chỉ quan tâm đến lợi ích hoặc sự tiện lợi cá nhân.

Bên cạnh đó, văn hóa giao thông còn thể hiện tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Ví dụ, không xả rác bừa bãi trên đường, không bóp còi ồn ào ở khu vực đông người, hoặc không lấn chiếm lòng đường, vỉa hè để buôn bán. Những hành động nhỏ này không chỉ giúp giữ gìn môi trường giao thông an toàn mà còn thể hiện nếp sống văn minh, có ý thức với xã hội.

Tóm lại, văn hóa giao thông là sự kết hợp giữa ý thức chấp hành pháp luật, cách ứng xử lịch sự và trách nhiệm xã hội của mỗi cá nhân khi tham gia giao thông. Việc xây dựng và thực hành văn hóa giao thông không chỉ giúp giảm thiểu tai nạn và ùn tắc mà còn tạo nên một môi trường giao thông văn minh, an toàn và đáng sống hơn.

Nếu được tham gia Hội thảo với nội dung "Học sinh trung học phổ thông với Văn hóa giao thông", em sẽ chuẩn bị và tham gia một số ý kiến sau:

- Ý thức chấp hành luật giao thông của học sinh

Em sẽ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nâng cao nhận thức về an toàn giao thông ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Học sinh là thế hệ tương lai, vì vậy việc trang bị kiến thức về luật giao thông và xây dựng ý thức tuân thủ pháp luật ngay từ bây giờ là điều hết sức cần thiết. Em cũng sẽ đưa ra những dẫn chứng về các hành vi sai phạm phổ biến của học sinh, như đi xe đạp, xe máy không đội mũ bảo hiểm, vượt đèn đỏ, sử dụng điện thoại khi tham gia giao thông… và chỉ ra những nguy cơ, hậu quả mà những hành vi này có thể gây ra.

- Tạo môi trường giao thông an toàn và văn minh cho học sinh

Em sẽ đề xuất rằng nhà trường cần có những chương trình tuyên truyền, giáo dục về an toàn giao thông và văn hóa giao thông. Việc tổ chức các buổi học ngoại khóa, mời chuyên gia giao thông đến giảng dạy, hay tổ chức các cuộc thi viết về an toàn giao thông, vẽ tranh tuyên truyền có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về các quy tắc và trách nhiệm khi tham gia giao thông. Em cũng sẽ đề xuất các hoạt động thực tế, như mô phỏng tình huống giao thông hoặc các buổi diễn tập tình huống giao thông an toàn để học sinh có thể thực hành và áp dụng những gì đã học vào thực tế.

- Văn hóa giao thông trong trường học và cộng đồng

Em sẽ đề cập đến việc xây dựng một môi trường học đường văn minh, trong đó học sinh không chỉ tuân thủ các quy định giao thông mà còn có thái độ ứng xử lịch sự và tôn trọng với những người tham gia giao thông khác. Điều này bao gồm việc không chen lấn, không gây mất trật tự khi ra vào cổng trường, giữ gìn vệ sinh môi trường, không lấn chiếm vỉa hè, và hỗ trợ giúp đỡ người gặp khó khăn khi tham gia giao thông.

- Vai trò của gia đình và cộng đồng trong việc giáo dục văn hóa giao thông cho học sinh

Em sẽ nêu lên vai trò quan trọng của gia đình và cộng đồng trong việc xây dựng văn hóa giao thông. Gia đình cần là tấm gương mẫu mực cho học sinh về việc tuân thủ các quy định giao thông, từ việc đội mũ bảo hiểm, không sử dụng điện thoại khi lái xe, cho đến cách ứng xử với người khác khi tham gia giao thông. Các tổ chức cộng đồng cũng cần tăng cường tuyên truyền và tổ chức các hoạt động giúp nâng cao ý thức giao thông trong học sinh và người dân.

- Khuyến khích học sinh là tuyên truyền viên về văn hóa giao thông

Em sẽ đưa ra ý kiến khuyến khích học sinh trở thành những tuyên truyền viên tích cực về văn hóa giao thông trong cộng đồng. Các em có thể chia sẻ những kiến thức, kỹ năng và hành vi đúng đắn về giao thông với bạn bè, người thân, góp phần lan tỏa văn hóa giao thông tốt đẹp đến mọi người xung quanh.

Bởi vì học sinh trung học phổ thông là lứa tuổi dễ dàng tiếp thu kiến thức và có thể tạo ra ảnh hưởng lớn đến cộng đồng. Nếu học sinh hiểu rõ về văn hóa giao thông, không chỉ tự mình tuân thủ luật giao thông mà còn giúp tuyên truyền và lan tỏa ý thức đó đến gia đình và bạn bè. Hơn nữa, việc tham gia vào các hoạt động giáo dục văn hóa giao thông từ sớm sẽ giúp các em trưởng thành với ý thức tốt hơn khi tham gia giao thông trong tương lai, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và an toàn.

Gợi ý đáp án số 2:

Văn hoá giao thông là một bộ phận của văn hoá công cộng, văn hoá giao thông chính là ý thức chấp hành đúng, thái độ ứng xử của tất cả mọi người khi tham gia giao thông. Cụ thể như sau:

• Là ý thức, là thái độ của mọi người khi tham giao thông.
• Là một bộ phận của văn hóa nơi công cộng.
• Là tập hợp các cách ứng xử, xử sự và chấp hành các quy định của pháp luật về giao thông.
• Là tuân thủ của các chuẩn mực đạo đức khi tham gia giao thông bao gồm chấp hành đúng, gương mẫu và tự giác đối với Luật Giao thông đường bộ.
• Là trình độ phát triển của con người trong giao thông biểu hiện qua các hành động di chuyển.

Khi tham gia Hội thảo với nội dung “Học sinh trung học phổ thông với Văn hóa giao thông” sẽ chuẩn bị và tham gia những ý kiến sau:

- Em sẽ chuẩn bị tìm hiểu kỹ về vấn đề:

• Tìm hiểu lý thuyết: Đọc tài liệu, sách báo, bài viết về văn hóa giao thông, luật giao thông đường bộ.
• Khảo sát thực tế: Quan sát các hiện tượng giao thông xung quanh, tìm hiểu những vấn đề tồn tại và nguyên nhân.
• Tham khảo ý kiến: Hỏi ý kiến thầy cô, bạn bè, người thân về nhận thức và hành vi của họ khi tham gia giao thông.

- Chuẩn bị những ý kiến đóng góp:

• Thực trạng văn hóa giao thông của học sinh: Những hành vi cả tích cực và tiêu cực khi tham gia giao thông mà em đã từng chứng kiến. Nguyên nhân dẫn đến những hành vi này.
• Giải pháp nâng cao văn hóa giao thông cho học sinh: Tăng cường giáo dục về luật giao thông và ý thức trách nhiệm.
• Vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc nâng cao văn hóa giao thông cho học sinh. Ví dụ em có thể nhấn mạnh vai trò của phụ huynh trong việc giáo dục con cái về văn hóa giao thông, như việc không giao phương tiện cho trẻ em khi chưa đủ tuổi điều khiển.
• Những ý tưởng hay để cải thiện tình hình giao thông.
• Đề xuất các giải pháp khả thi: Các hoạt động cụ thể có thể thực hiện ở trường học, địa phương. Các chính sách, quy định cần thiết để nâng cao ý thức của mọi người.
• Tầm quan trọng của văn hóa giao thông: Em có thể nhấn mạnh rằng văn hóa giao thông không chỉ giúp giảm thiểu tai nạn mà còn tạo ra một môi trường giao thông an toàn và văn minh cho tất cả mọi người.
• Em có thể chia sẻ về vai trò của học sinh trong việc xây dựng văn hóa giao thông. Cụ thể là học sinh có thể trở thành những tuyên truyền viên tích cực trong cộng đồng, góp phần nâng cao nhận thức về an toàn giao thông qua các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ hoặc các chiến dịch tuyên truyền.
• Giáo dục và tuyên truyền: Em có thể đề xuất các hoạt động giáo dục và tuyên truyền về văn hóa giao thông trong trường học, như tổ chức các buổi sinh hoạt, hội thảo, hoặc các chương trình ngoại khóa liên quan đến an toàn giao thông.
• Ký cam kết: Em có thể chia sẻ về việc ký cam kết chấp hành luật giao thông, như một cách để nâng cao ý thức của học sinh trong việc tuân thủ các quy định giao thông.
• Chia sẻ kinh nghiệm cá nhân: Em có thể chia sẻ những trải nghiệm cá nhân về việc tham gia các buổi tuyên truyền an toàn giao thông và những kiến thức mà em đã học được từ đó.
• Đề xuất các mô hình như “Đội tuyên truyền an toàn giao thông” trong trường học, nơi học sinh có thể tham gia vào các hoạt động như hướng dẫn người đi bộ qua đường hoặc tổ chức các buổi hội thảo về luật giao thông.
• Kêu gọi sự hợp tác giữa nhà trường, phụ huynh và cộng đồng trong việc xây dựng một môi trường giao thông an toàn hơn, nhấn mạnh rằng đây không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là của toàn xã hội.
• Thể hiện sự tự tin, nhiệt tình: Chuẩn bị bài nói trước, tập luyện cách trình bày.
• Chủ động đặt câu hỏi, tham gia thảo luận.

Lưu ý: Đây chỉ là đáp án tham khảo.