Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Đáp án tập huấn SGK Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Đáp án tập huấn SGK Lịch sử 12 Kết nối tri thức được VnDoc.com tổng hợp và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết bao gồm 10 câu hỏi đi kèm đáp án, giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 12 mới.
CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN SAU TẬP HUẤN
SGK LỊCH SỬ 12 (Kết nối tri thức)
Câu 1. Ý nào sau đây không phản ánh đúng quan điểm biên soạn SGK môn Lịch sử 12 bộ KNTTVCS?
A. Tuân thủ định hướng GDPT và tiêu chuẩn SGK mới; biên soạn theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực; chú trọng “Kết nối tri thức với cuộc sống”.
B. Kế thừa SGK hiện hành và tiếp thu điểm mới từ SGK của các nước tiên tiến trên thế giới.
C. Được biên soạn theo hướng hỗ trợ GV đổi mới hiệu quả phương pháp tổ chức các hoạt động dạy - học.
D. Đáp ứng được yêu cầu truyền tải nội dung kiến thức khoa học cho HS.
Đáp án: D
Câu 2. Điểm mới nổi bật của SGK Lịch sử 12 gồm
A. Cách tiếp cận, phương pháp biên soạn, cấu trúc, trình bày, thiết kế, in ấn,…
B. Cách tiếp cận và thiết kế in ấn.
C. Cấu trúc SGK và phương pháp biên soạn.
D. Hiện đại, theo mô hình SGK của nhiều nước tiên tiến trên thế giới.
Đáp án: A
Câu 3. Trong cách tiếp cận của SGK Lịch sử 12 có điểm mới nổi bật là
A. thống nhất cách tiếp cận theo hướng tích hợp nội môn và liên môn, học lịch sử thế giới và khu vực để hiểu rõ lịch sử Việt Nam và địa phương; vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để giải quyết các tình huống, vấn đề trong thực tiễn.
B. tiếp cận độc lập theo đặc thù của môn Lịch sử.
C. chú trọng giải quyết các vấn đề lịch sử có liên hệ trong thực tế cuộc sống.
D. chú trọng tiếp cận kiến thức để phát triển năng lực.
Đáp án: A
Câu 4. Cấu trúc mỗi bài học trong từng chủ đề của SGK Lịch sử 12 có đặc điểm là
A. các bài gồm các phần: mở đầu, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng.
B. các bài gồm 4 phần: khởi động, khám phá, luyện tập, vận dụng.
C. bám sát Chương trình Lịch sử 12, các bài đều được xây dựng theo một cấu trúc, gồm: mục tiêu, mở đầu, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng.
D. cấu trúc các chủ đề, bài học trong mang tính đặc thù riêng của môn Lịch sử.
Đáp án: C
Câu 5. Phương pháp tổ chức dạy học nào được chú ý triển khai khi dạy học SGK Lịch sử 12?
A. Phương pháp thảo luận nhóm và hình thức học trên lớp.
B. Phương pháp nghiên cứu tình huống và hình thức trải nghiệm thực tế.
C. Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong học tập.
D. Tăng cường phương pháp dạy học ngoài lớp học, tham quan, trải nghiệm thực tế.
Đáp án: C
Câu 6. Trong mỗi bài học, phần Mở đầu nhằm mục đích gì?
A. Kết nối với điều HS đã biết, nêu tình huống có vấn đề nhằm kích thích tư duy của HS.
B. “Làm ấm” không khí lớp học, tạo hứng thú cho HS để chuẩn bị vào bài học mới.
C. Xác định kiến thức, năng lực và phẩm chất của HS cần đạt được sau khi học.
D. Xác định nhiệm vụ học tập HS cần giải quyết; kết nối với những điều HS đã biết, nêu vấn đề nhằm kích thích tư duy, tạo hứng thú với bài học mới.
Đáp án: D
Câu 7. Kênh hình và tư liệu viết trong các bài học phần Lịch sử có vai trò như thế nào?
A. Là nội dung chính của bài học, GV căn cứ vào đó tổ chức hoạt động phù hợp cho HS chủ động rút ra những kiến thức cơ bản, rèn luyện các kĩ năng làm việc với tư liệu, góp phần phát triển năng lực môn học.
B. Là phần minh hoạ, bổ sung cho nội dung chính của bài học, GV hướng dẫn HS tham khảo.
C. Kênh hình chỉ là hình ảnh minh hoạ, các tư liệu viết là tư liệu đọc thêm, mở rộng.
D. Có khi là minh hoạ cho nội dung chính, có khi lại là một phần của nội dung chính.
Đáp án: A
Câu 8. Hoạt động Luyện tập trong SGK Lịch sử 12 nhằm mục đích gì?
A. Ôn luyện tri thức.
B. Liên hệ thực tiễn.
C. Ôn luyện kiến thức và rèn luyện kĩ năng.
D. Tìm hiểu nội dung bài học.
Đáp án: C
Câu 9. Hoạt động Vận dụng trong SGK Lịch sử 12 nhằm mục đích gì?
A. Vận dụng kiến thức kĩ năng vào giải quyết vấn đề thực tế.
B. Tìm hiểu nội dung bài học.
C. Rèn luyện kĩ năng.
D. Ghi nhớ những điều đã học.
Đáp án: A
Câu 10. Các Chuyên đề học tập Lịch sử 12 nên được triển khai dạy học khi nào để đạt hiệu quả?
A. Bất kì thời điểm nào trong năm học.
B. Tuỳ thuộc vào kế hoạch dạy học của nhà trường.
C. Theo quy định trong Chương trình Lịch sử lớp 10.
D. Nên triển khai sau khi dạy học các chủ đề phù hợp tương ứng trong SGK Lịch sử 12.
Đáp án: D
