Phân phối chương trình tiếng Anh 12 Global Success
Khung chương trình tiếng Anh lớp 12 Global Success năm 2025 - 2026
Phân phối chương trình tiếng Anh lớp 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống năm 2025 - 2026 dưới đây nằm trong bộ tài liệu Giáo án tiếng Anh lớp 12 sách mới do VnDoc.com sưu tầm và đăng tải. Phân phối chương trình dạy và học môn tiếng Anh lớp 12 Global Success giúp quý thầy cô lên giáo án bài giảng môn tiếng Anh lớp 12 hiệu quả.
Kế hoạch giáo dục môn tiếng Anh 12 Global Success chung - Mẫu số 1
TIẾNG ANH LỚP 12–GLOBAL SUCCESS
Học kỳ 1: 19 tuần (18 tuần x 3 tiết = 54 tiết thực dạy)
|
Tuần |
Đơn vị bài học |
Nội dung dạy |
Mục tiêu cần đạt được |
Số tiết |
Tiết theo PPCT |
Tiến độ điểm |
|
Tuần 1 |
Hướng dẫn học/ ôn tập/ kiểm tra Unit 1: LIFE STORIES WE ADMIRE |
Introduction 1. Getting started 2. Language |
1. Knowledge: 1. Distinguish the diphthongs /ei/ and / əʊ/ 2. Words and phrases related to people’s life stories 3. The past simple vs. the past continuous 4. Know about famous queens in world history 2. Skills: 1. Talk about the lives of national heroes of Vietnam. 2. Read and listen for main ideas and specific information 3. Synthesis and summarise information to write a biography 4. Express pleasure and respond to it. 3. Attitude: Have a positive outlook through life stories they admire |
1 1 1 |
1 2 3 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 2 |
Unit 1: LIFE STORIES WE ADMIRE |
3. Reading 4. Speaking 5. Listening |
1 1 1 |
4 5 6 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 3 |
Unit 1: LIFE STORIES WE ADMIRE |
6. Writing 7. Communication and culture 8. Looking back and project |
1 1 1 |
7 8 9 |
Có 50 % điểm miệng
|
|
|
Tuần 4 |
Unit 2: A MULTICULTURAL WORLD |
1. Getting started 2. Language 3. Reading |
1. Knowledge: 1. Distinguish diphthongs / aɪ/ , /aʊ/, /ɔɪ/ 2. W ords related to Cultural diversity 3. Definite and indefinite articles 4. Omission of articles 5. Know about cultural shock 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information 2. Discuss and plan a cultural diversity day. 3. Write an opinion essay on the impact of world festivals on young Vietnamese people 4. Make introductions and respond to them 3. Attitude: Show respect to cultural diversity |
1 1 1 |
10 11 12 |
Có điểm 15’ ( số 1)
|
|
Tuần 5 |
Unit 2: A MULTICULTURAL WORLD |
4. Speaking 5. Listening 6. Writing |
1 1 1 |
13 14 15 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 6 |
Unit 2: A MULTICULTURAL WORLD Unit 3: GREEN LIVING |
7.Communication and culture 8.Looking back and project
1. Getting started |
1 1 1 |
16 17 18 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 7 |
Unit 3: GREEN LIVING |
2. Language 3. Reading 4. Speaking |
1. Knowledge: 1. Distinguish dipthongs / ɪə/ , /eə/, /ʊə/ 2. Words and phrases related to the green living. 3. Verbs with prepositions 4. Relative clauses with which referring to a whole sentence. 2. Skills: 1. Reading for general ideas and specific information in emails about green with plastics 2. Discuss ways to reduce, reuse, and recycle paper and expressing opinions. 3. Write a problem-solving report on green solutions. 4. Make predictions 3. Attitude: Know how to live green and protect the environment |
1 1 1 |
19 20 21 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 8 |
Unit 3: GREEN LIVING |
5. Listening 6. Writing 7. Communication and culture |
1 1 1 |
22 23 24 |
Có 100% điểm miệng |
|
|
Tuần 9 |
Unit 3: GREEN LIVING REVIEW 1: LANGUAGE REVIEW 1: SKILLS |
8. Looking back and project REVIEW 1: LANGUAGE REVIEW 1: SKILLS |
Revision Unit 1-3 |
1 1 1 |
25 26 27 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 10 |
REVISION – MID- TERM TEST – MID- TERM TEST Unit 4: URBANIZATION |
REVISION MID- TERM TEST 1. Getting started |
1. Knowledge: 1. Review the knowledge of unit 1->3 2. Unstressed words in connected speech 3.Vocabulary related to the topic urbanization 4. The present perfect 5. Double comparatives 6. Know about urbanization in Malaysia and Australia. 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information. 2. Talk about the changes in a living area. 3. Describe a line graph about trends in urbanization. 4. Make complaints and respond it 3.Attitude: Understand the pros and cons of urbanization |
1 1 1 |
28 29 30 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 11 |
Unit 4: URBANIZATION |
2. Language 4. Reading 4. Speaking |
1 1 1 |
31 32 33 |
Có điểm miệng
|
|
|
Tuần 12 |
Unit 4: URBANIZATION |
5. Listening 6. Writing 7. Communication and culture |
1 1 1 |
34 35 36 |
Có điểm 15’ ( số 2)
|
|
|
Tuần 13 |
Unit 4: URBANIZATION TEST CORRECTION Unit 5: THE WORLD OF WORK |
8. Looking back and project TEST CORRECTION 1. Getting started |
1. Knowledge: 1. Stressing auxiliary and modal verbs 2. Words related to work. 3. Simple, compound and complex sentences 4. Know about unusual jobs around the world. 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information. 2. Give opinions about different jobs. 3. Write a job application letter. 4. Express anxiety and respond to it 3.Attitude: Have an overall view about the world of work and be ready for joining it. |
1 1 1 |
37 38 39 |
Có 150 % điểm miệng Có điểm giữa kỳ |
|
Tuần 14 |
Unit 5: THE WORLD OF WORK |
2. Language 3. Reading 4. Speaking |
1 1 1 |
40 41 42 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 15 |
Unit 5: THE WORLD OF WORK |
5. Listening 6. Writing 7.Communication and culture |
1 1 1 |
43 44 45 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 16 |
Unit 5: THE WORLD OF WORK REVIEW 2: LANGUAGE REVIEW 2: SKILLS |
8. Looking back and project REVIEW 2: LANGUAGE REVIEW 2: SKILLS |
Review unit 4-5 |
1 1 1 |
46 47 48 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 17 |
REVISION REVISION REVISION |
REVISION REVISION REVISION |
|
1 1 1 |
49 50 51 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 18 |
REVISION REVISION TERM I - TEST 60’ |
REVISION REVISION TERM I - TEST 60’ |
|
1 1 1 |
52 53 54 |
Có 200 % điểm miệng Có điểm HK I |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TIẾNG ANH LỚP 12 –GLOBAL SUCCESS
Học kỳ 2: 18 tuần(17 tuần x 3 tiết = 51 tiết thực dạy)
|
Tuần |
Đơn vị bài học |
Nội dung dạy |
Mục tiêucần đạt được |
Số tiết |
Tiết theo PPCT |
Tiến độ điểm |
|
Tuần 20 |
Unit 6: ARTIFICIAL INTELLIGENCE |
1. Getting started 2. Language 3. Reading |
1. Knowledge: 1. Homophones 2. Words related to science and technology 3. Active and passive causatives 4. Know about evolution of robots 2. Skills: 1. Read and listen for specific information 2. Discuss applications of AI in education 3. Write an essay about the advantages and disadvantages of home robots. 4. Get attention and interrupt 3.Attitude: Have a positive view about using AI in every field in daily life |
1 1 1 |
55 56 57 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 21 |
Unit 6: ARTIFICIAL INTELLIGENCE |
4. Speaking 5. Listening 6. Writing |
1 1 1 |
58 59 60 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 22 |
Unit 6: ARTIFICIAL INTELLIGENCE Unit 7: THE WORLD OF MASS MEDIA |
7. Communication and culture 8. Looking back and project 1. Getting started |
1 1 1 |
61 62 63 |
Có 50 % điểm miệng
|
|
|
Tuần 23 |
Unit 7: THE WORLD OF MASS MEDIA |
2. Language 3. Reading 4. Speaking |
1. Knowledge: 1. Linking / r/ between two vowels. 2. Words and phrases related to the mass media. 3. Adverbial clauses of manner and result. 4. Know about mass media types around the world. 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information 2. Compare different types of mass media. 3. Describe pie charts. 4. Make small talks 3.Attitude: Be wise in using the social network. |
1 1 1 |
64 65 66 |
Có điểm 15’ ( số 3)
|
|
Tuần 24 |
Unit 7: THE WORLD OF MASS MEDIA |
5. Listening 6. Writing 7.Communication and culture |
1 1 1 |
67 68 69 |
Có điểm miệng |
|
|
|
Unit 7: THE WORLD OF MASS MEDIA Unit 8: WILDLIFE CONSERVATION |
8.Looking back and project 1. Getting started 2. Language |
1. Knowledge: 1. Assimilation 2. Words related to conserving wildlife. 3. Adverbial clauses of condition and comparison. 4. Know about the international Union for Conservation of Nature (IUCN) Read list 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information, 2. Suggest activities for a wildlife conservation event. 3. Write a problem-solving report on protecting tigers. 4. Express concern. 3.Attitude: Approve of wildlife conservation and join hands to protect the wildlife. |
1 1 1 |
70 71 72 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 26 |
Unit 8: WILDLIFE CONSERVATION |
3. Reading 4. Speaking 5. Listening |
1 1 1 |
73 74 75 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 27 |
Unit 8: WILDLIFE CONSERVATION |
6. Writing 7. Communication and culture 8. Looking back and project |
1 1 1 |
76 77 78 |
Có 100% điểm miệng |
|
|
Tuần 28 |
REVIEW 3: LANGUAGE REVIEW 3: SKILLS REVISION – MID-TERM TEST |
REVIEW 3: LANGUAGE REVIEW 3: SKILLS REVISION |
REVISION UNIT 6-8 |
1 1 1 |
79 80 81 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 29 |
MID-TERM TEST Unit 9: CAREER PATHS |
MID-TERM TEST 1. Getting started 2. Language |
1. Knowledge: 1. Sentence stress and rhythm 2. Words and phrases related to choosing a career path. 3. The 3 -word phrasal verbs 4. Know about in-demand careers for the future. 2. Skills: 1. Read and listen for main ideas and specific information 2. Talk about the things to consider when following different career paths. 3. Write a CV. 4. Ask for and give clarification 3.Attitude:Have an overall view about the world of work and be ready for joining it. |
1 1 1 |
82 83 84 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 30 |
Unit 9: CAREER PATHS |
3. Reading 4. Speaking 5. Listening |
1 1 1 |
85 86 87 |
Có điểm miệng
|
|
|
Tuần 31 |
Unit 9: CAREER PATHS |
6. Writing 7. Communication and culture 8. Looking back and project |
1 1 1 |
88 89 90 |
Có điểm 15’ ( số 4)
|
|
|
Tuần 32 |
TEST CORRECTION
Unit 10: LIFELONG LEARNING |
TEST CORRECTION 1. Getting started 2. Language |
1. Knowledge: 1. Intonation in questions. 2. Words and phrases related to lifelong learning. 3. Reported speech: reporting orders, requests, offers and advice 4. Know about one of the oldest university graduates 2. Skills: 5. Read for main ideas and specific information 6. Talk about great role models for lifelong learning. 7. Synthesis and summarise information to write an article about the benefits and challenges of lifelong learning. 8. Thank and accept thanks 3.Attitude: Raise awareness of lifelong learning to be a better version for yourself. |
1 1 1 |
91 92 93 |
Có 150 % điểm miệng có điểm kiểm tra giữa kỳ |
|
Tuần 33 |
Unit 10: LIFELONG LEARNING |
3.Reading 4. Speaking 5. Listening |
1 1 1 |
94 95 96 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 34 |
Unit 10: LIFELONG LEARNING |
6. Writing 7.Communication and culture 8. Looking back and project |
1 1 1 |
97 98 99 |
Có điểm miệng |
|
|
Tuần 35 |
REVIEW 4: LANGUAGE + SKILLS REVISION |
REVIEW 4 REVISION |
|
1 1 1 |
100 101 102 |
Có điểm miệng |
|
Tuần 36 |
REVISION REVISION TERM II - TEST 60’ |
REVISION REVISION TERM II - TEST 60’ |
|
1 1 1 |
103 104 105 |
Có 200 % điểm miệng có điểm thi học kỳ |
Kế hoạch giáo dục môn tiếng Anh 12 Global Success chung - Mẫu số 2
Tiếng Anh 12 – Global Success được sử dụng trong dạy và học Tiếng Anh ở lớp 12 với thời lượng 3 tiết/ tuần (105 tiết cho một năm học với 35 tuần). Tiếng Anh 12 – Global Success gồm 10 đơn vị bài học (Unit). Sau mỗi 2 - 3 đơn vị bài học là một bài ôn tập (Review).
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 8 tiết/ bài x 10 bài = 80 tiết
Số tiết ôn tập: 3 tiết/ bài ôn x 4 bài = 12 tiết
Số tiết kiểm tra (giữa học kì và cuối học kì): 8 tiết
Dự phòng: 5 tiết
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/ tuần = 54 tiết.
|
Tuần |
Tiết |
Bài/ Unit |
Nội dung chi tiết |
|
Tuần 1 |
1 2 3 |
UNIT 1 UNIT 1 UNIT 1 |
Getting started Language Reading |
|
Tuần 2 |
4 5 6 |
UNIT 1 UNIT 1 UNIT 1 |
Speaking Listening Writing |
|
Tuần 3 |
7 8 9 |
UNIT 1 UNIT 1 UNIT 2 |
Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project Getting started |
|
Tuần 4 |
10 11 12 |
UNIT 2 UNIT 2 UNIT 2 |
Language Reading Speaking |
|
Tuần 5 |
13 14 15 |
UNIT 2 UNIT 2 UNIT 2 |
Listening Writing Communication & Culture/ CLIL |
|
Tuần 6 |
16 17 18 |
UNIT 2 UNIT 3 UNIT 3 |
Looking back & Project Getting started Language |
|
Tuần 7 |
19 20 21 |
UNIT 3 UNIT 3 UNIT 3 |
Reading Speaking Listening |
|
Tuần 8 |
22 23 24 |
UNIT 3 UNIT 3 UNIT 3 |
Writing Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project |
|
Tuần 9 |
25 26 27 |
REVIEW 1 REVIEW 1 REVIEW 1 |
Language Skills (1) Skills (2) |
|
Tuần 10 |
28 29 30 |
MID-TERM TEST UNIT 4 UNIT 4 |
Mid-term test Getting started Language |
|
Tuần 11 |
31 32 33 |
UNIT 4 UNIT 4 UNIT 4 |
Reading Speaking Listening |
|
Tuần 12 |
34 35 36 |
UNIT 4 UNIT 4 UNIT 4 |
Writing Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project |
|
Tuần 13 |
37 38 39 |
UNIT 5 UNIT 5 UNIT 5 |
Getting started Language Reading |
|
Tuần 14 |
40 41 42 |
UNIT 5 UNIT 5 UNIT 5 |
Speaking Listening Writing |
|
Tuần 15 |
43 44 45 |
UNIT 5 UNIT 5 REVIEW 2 |
Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project Language |
|
Tuần 16 |
46 47 48 |
REVIEW 2 REVIEW 2 REVISION |
Skills (1) Skills (2) Revision for end-of term test |
|
Tuần 17 |
49 50
51 |
END-OF-TERM TEST |
End-of-term test Feedback and correction
In reserve (Dự phòng) |
|
Tuần 18 |
52 53 54 |
UNIT 6 UNIT 6 UNIT 6 |
Getting started Language Reading |
Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/ tuần = 51 tiết.
|
Tuần |
Tiết |
Bài/ Unit |
Nội dung chi tiết |
|
Tuần 1 |
55 56 57 |
UNIT 6 UNIT 6 UNIT 6 |
Speaking Listening Writing |
|
Tuần 2 |
58 59 60 |
UNIT 6 UNIT 6 UNIT 7 |
Communication & Culture/CLIL Looking back & Project Getting started |
|
Tuần 3 |
61 62 63 |
UNIT 7 UNIT 7 UNIT 7 |
Language Reading Speaking |
|
Tuần 4 |
64 65 66 |
UNIT 7 UNIT 7 UNIT 7 |
Listening Writing Communication & Culture/ CLIL |
|
Tuần 5 |
67 68 69 |
UNIT 7 UNIT 8 UNIT 8 |
Looking back & Project Getting started Language |
|
Tuần 6 |
70 71 72 |
UNIT 8 UNIT 8 UNIT 8 |
Reading Speaking Listening |
|
Tuần 7 |
73 74 75 |
UNIT 8 UNIT 8 UNIT 8 |
Writing Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project |
|
Tuần 8 |
76 77 78 |
REVIEW 3 REVIEW 3 REVIEW 3 |
Language Skills (1) Skills (2) |
|
Tuần 9 |
79 80 81 |
MID-TERM TEST UNIT 9 UNIT 9 |
Mid-term test Getting started Language |
|
Tuần 10 |
82 83 84 |
UNIT 9 UNIT 9 UNIT 9 |
Reading Speaking Listening |
|
Tuần 11 |
85 86 87 |
UNIT 9 UNIT 9 UNIT 9 |
Writing Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project |
|
Tuần 12 |
88 89 90 |
UNIT 10 UNIT 10 UNIT 10 |
Getting started Language Reading |
|
Tuần 13 |
91 92 93 |
UNIT 10 UNIT 10 UNIT 10 |
Speaking Listening Writing |
|
Tuần 14 |
94 95 96 |
UNIT 10 UNIT 10 REVIEW 4 |
Communication & Culture/ CLIL Looking back & Project Language |
|
Tuần 15 |
97 98 99 |
REVIEW 4 REVIEW 4 REVISION |
Skills (1) Skills (2) Revision for end-of term test |
|
Tuần 16 |
100 101 102 |
END-OF-TERM TEST |
End-of-term test Feedback and correction In reserve (Dự phòng) |
|
Tuần 17 |
103 104 105 |
|
In reserve (Dự phòng) In reserve (Dự phòng) In reserve (Dự phòng) |