Đề cương học kì 1 tiếng Anh 5 Global Success
Đề cương ôn tập tiếng Anh 5 học kì 1 Global Success
Đề cương ôn tập học kì 1 lớp 5 môn tiếng Anh Global Success có đáp án được biên soạn bám sát chương trình SGK tiếng Anh lớp 5 Global success unit 6 - Unit 10 giúp các em chuẩn bị bài tập hiệu quả.
I. Lý thuyết từ vựng - ngữ pháp ôn tập học kì 1 lớp 5 - Global Success
Nội dung kiến thức:
Ôn tập từ vựng, mẫu câu, các điểm ngữ pháp và các bài nghe từ bài 1 đến bài 10.
Định dạng bài kiểm tra:
- Bao gồm 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết.
- Kĩ năng nói được tổ chức 1 buổi riêng trước (sau) khi làm bài kiểm tra trên giấy.
Một số dạng câu hỏi:
LISTENING (Kĩ năng nghe)
-Listen and number (nghe và viết số)
-Listen and tick (nghe và đánh dấu tick)
-Listen and complete (nghe và viết từ còn thiếu)
-Listen and match (nghe và nối)
READING (Kĩ năng đọc)
- Look, read and complete (nhìn, đọc và điền từ còn thiếu vào chỗ trống)
- Choose the correct answer (chọn đáp án đúng)
- Read and match (đọc và nối)
- Read and tick the corect picture (đọc và đánh dấu vào bức tranh đúng)
3.WRITING (Kĩ năng viết)
- Put the words in order (sắp xếp từ thành câu đúng)
- Look at the picture and complete the sentences (nhìn tranh và hoàn thành các câu)
- Write the missing letter (viết chữ cái còn thiếu thành từ đúng)
- Answer the questions (trả lời câu hỏi)
SPEAKING (Kĩ năng nói)
-Greeting (chào hỏi)
- Point and say (chỉ vào tranh và nói)
- Look at the picture and talk (nhìn tranh và nói về bức tranh)
1. Từ vựng từ bài 1 đến bài 10:
|
Vocabulary |
Meaning |
Vocabulary |
Meaning |
|
Unit 1: All about me! |
|||
|
city |
thành phố |
mountains |
miền núi |
|
countryside |
miền quê |
favourite |
yêu thích |
|
table tennis |
bóng bàn |
sandwich |
bánh mì kẹp |
|
dolphin |
cá heo |
pink |
màu hồng |
|
Unit 2: Our homes |
|||
|
building |
toà nhà |
one one six |
một một sáu (116) |
|
flat |
căn hộ |
thirty-eight |
ba mươi tám (38) |
|
house |
căn nhà |
tower |
toà tháp |
|
ninety-three |
chín mươi ba (93) |
twenty-three |
hai mươi ba (23) |
|
Unit 3: My foreign friends |
|||
|
active |
năng động |
friendly |
thân thiện |
|
American |
Người Mĩ |
helpful |
hay giúp đỡ |
|
Australian |
Người Úc |
Malaysian |
Người Ma-lai-xi-a |
|
clever (adj) |
thông minh |
Japanese |
Người Nhật |
|
Unit 4: Our free-time activities |
|||
|
always |
luôn luôn |
play the violin |
chơi đàn vi-ô-lông |
|
sometimes |
thỉnh thoảng |
surf the Internet |
lướt mạng In-tơ-nét |
|
often |
hay, thường |
go for a walk |
đi dạo bộ |
|
usually |
thường thường |
water the flowers |
tưới hoa |
|
ride a bike |
cởi xe đạp |
table tennis |
bóng bàn |
|
Unit 5: My future job |
|||
|
firefighter (n) |
lính cứu hỏa |
put out fires |
dập lửa tắt |
|
gardener (n) |
người làm vườn |
grow flowers |
trồng hoa |
|
reporter (n) |
phóng viên |
report the news |
đưa tin tức |
|
writer (n) |
nhà văn |
write stories |
viết truyện |
|
actor |
nam diễn viên |
theatre |
nhà hát |
|
Unit 6: Our school rooms |
|||
|
ground floor |
tầng trệt |
go along |
đi dọc |
|
first floor |
tầng một |
go past |
đi qua |
|
second floor |
tầng hai |
downstairs |
xuống gác |
|
third floor |
tầng ba |
upstairs |
lên gác |
|
fourth floor |
tầng 4 |
turn right |
rẽ trái |
|
corridor |
hành lang |
turn left |
rẽ phải |
|
Unit 7: Our favourite school activities |
|||
|
do projects |
làm các bài tập dự án |
play games |
chơi trò chơi |
|
fun |
sự vui thích |
read books |
đọc sách |
|
good for group work |
tốt, giúp ích cho hoạt động nhóm |
solve maths problems |
giải các bài toán |
|
interesting |
thú vị |
useful |
có ích, hữu ích |
|
Unit 8: In our classroom |
|||
|
above |
ở phía trên |
in front of |
ở đằng trước |
|
beside |
bên cạnh |
under |
ở phía dưới |
|
crayon |
bút sáp màu |
set square |
thước ê-ke |
|
glue stick |
keo dán |
pencil sharpener |
cái gọt bút chì |
|
Unit 9: Our outdoor activities |
|||
|
aquarium |
thuỷ cung |
funfair |
hội chợ giải trí |
|
campsite |
địa điểm cắm trại |
watch the fish |
xem cá |
|
dance around the campsite |
nhảy múa quanh lửa trại |
look at flowers |
ngắm hoa |
|
Unit 10: Our school trip |
|||
|
Bai Dinh Pagoda |
Chùa Bái Đính |
visit the buildings |
thăm những tòa nhà |
|
Ba Na Hills |
Khu du lịch Bà Nà Hills |
walk around the lake |
đi bộ vòng quanh hồ |
|
Hoan Kiem Lake |
Hồ Hoàn Kiếm |
plan trees |
trồng cây |
|
Suoi Tien Theme Park |
Công viên văn hóa Suối Tiên |
play games |
chơi trò chơi |
2. Cấu trúc câu từ bài 1 đến bài 10:
|
1. Can you tell me about yourself? (Có thể cho tôi biết về bạn không?) |
I’m Hoang. I’m in class 5D. (Tôi tên là Hoàng. Tôi học lớp 5D.) |
|
2. What’s your favourite color? (Màu sắc yêu thích của bạn là gì?) |
It’s yellow. (Đó là màu vàng.) |
|
3. Do you live in this/ that house? (Bạn sống ở ngôi nhà này/ kia phải không?) |
Yes, I do/ No, I don’t. |
|
4. What’s your address? (Địa chỉ của bạn là gì?) |
It’s 65 Le Loi Street. (Ở số 65 đường Lê Lợi) |
|
5. What nationality is he/she? (Quốc tịch của anh ấy/cô ấy là gì?) |
He’s / She’s Vietnamese. (Anh ấy/ cô ây là người Việt Nam.) |
|
6. What’s he/she like? (Anh ấy/Cô ấy là người như thế nào?) |
He’s / She’s active. (Anh ấy/ cô ấy năng động.) |
|
7. What do you like doing in your free time? (Bạn thích làm gì trong thời gian rảnh?) |
I like going for a walk. (Tôi thích đi bộ.) |
|
8. What do you do at the weekend? (Bạn làm gì vào cuối tuần?) |
I always read books. (Tôi luôn luôn đọc sách.) |
|
9. What would you like to be in the future? (Bạn muốn trở thành gì trong tương lai?) |
I’d like to be a teacher. (Tôi muốn trở thành một giáo viên.) |
|
10.Why would you like to be a teacher? (Tại sao bạn muốn trở thành một giáo viên?) |
Because I’d like to teach children. (Bởi vì tôi muốn dạy trẻ em.) |
|
11.Could you tell me the way to the art room please? (Bạn có thể làm ơn chỉ đường cho tôi đến phòng mĩ thuật được không?) |
Go upstairs, go past the library and turn right. (Đi lên tầng, đi qua thư viện và rẽ phải.) |
|
12.Where’s the music room? (Phòng âm nhạc thì ở đâu?) |
It’s on the first floor. (Nó ở tầng 1.) |
|
13.What school activity does he/ she like? (Anh ấy/ Cô ấy thích hoạt động nào ở trường học?) |
He/ She likes reading books. (Anh ấy/ Cô ấy thích đọc sách.) |
|
14.Why does he like solving maths problems? (Tại sao anh ấy lại yêu thích giải toán?) |
Because he thinks it’s interesting. (Bởi vì anh ấy nghĩ rằng nó thú vị.) |
|
15.Where are the crayons? (Những cái bút chì màu ở đâu?) |
They are on the table. (Chúng ở trên bàn.) |
|
16.Whose pen is this? (Cây bút này của ai vậy?) |
It’s Huong’s. (Của Hương đấy.) |
|
17..Were you at the the campsite last week? (Cuối tuần trước bạn có ở chỗ cắm trại không?) |
Yes, we were./ No, we weren’t (Có/ không) |
|
18.What did you do yesterday? (Bạn đã làm gì ngày hôm qua?) |
Welistened to music. (Chúng tôi đã nghe nhạc) |
|
19.Did theygo to Ba Na Hills? (Họ đã đi du lịch Bà Nà phải không?) |
Yes, they did./ No, they didn’t. |
|
20. What did they do there? (Họ đã làm gì ở đó?) |
Theyvisited the old buildings (Họ đã thăm các tòa nhà cổ) |
II. Đề cương ôn tập học kì 1 lớp 5 - Global Success
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.
1. A. Pagoda B. Enjoy C. Tomorrow D. Building
2. A. Bakery B. Stadium C. Beside D. Classroom
3. A. Above B. Crayon C. Easy D. Useful
4. A. Difficult B. Before C. Interesting D. Library
5. A. Along B. Upstairs C. Solving D. Guitar
Circle the correct answers.
1. I didn’t _________ you at the campsite yesterday.
A. see B. saw C. sees D. seeing
2. Where _________ you yesterday?
A. was B. were C. do D. are
3. I _________ at home last Friday.
A. were B. am C. do D. was
4. My cousins _________ to visit last weekend.
A. come B. comes C. came D. coming
5. We _________ at the sports centre yesterday.
A. were B. was C. are D. don’t
6. A: Class, what are these? – B: They ____________ maps.
A. are B. is C. am D. do
7. Mai’s school bag is under ____________ desk.
A. she B. her C. he D. me
8. They want ____________ together after the lesson.
A. read B. reads C. to read D. reading
9. Whose crayon ____________ this? – It’s Linh’s.
A. is B. am C. are D. does
10. I ____________ some new crayons.
A. has B. have C. haves D. having
Read the passage and choose the correct answer A, B, C or D.
At school, there are many fun (1) ____________ to enjoy. They learn new things in (2) ____________ classrooms, like reading and math, and play games with their friends during recess. Sometimes, they have art classes (3) ____________ they can draw and paint colorful pictures. They also have music (4) ____________ where they sing songs and play with musical instruments. They might have exciting performances or field trips to interesting places like (5) ____________ zoo or a museum during special events. Every day at school is full of adventures and learning opportunities for students!
1. A. activities B. activity C. activitys D. and
2. A. my B. her C. their D. his
3. A. who B. where C. when D. what
4. A. class B. classes C. classroom D. room
5. A. a B. an C. X D. the
Read the text and decide if each statement is True (T) or False (F).
Yesterday, Mary went on a school trip. They visited a big park with lots of trees and flowers. Mary saw birds flying in the sky and squirrels running on the ground. She felt happy to be outside in nature. Mary’s favourite part was when they had a picnic. She ate sandwiches and fruit with her friends. After lunch, they played games like tag and hide-and-seek. Mary had so much fun exploring and playing. She can’t wait for the next school trip!
1. Mary went on a school trip yesterday.
2. They visited a big park with lots of trees and flowers.
3. Mary saw birds flying in the water.
4. Mary felt sad to be outside in nature.
5. After lunch, they went home.
Reorder the words / phrases to complete the sentences.
1. They/ to / last / Ben Thanh / went / Market / October.
______________________________________________________________________
2. they / Did / go / last / London / to / weekend?
______________________________________________________________________
3. were / We / at / campsite / the / month. / last
______________________________________________________________________
4. Were / cinema / at / last / the / you / weekend?
______________________________________________________________________
5. are / the / Where / maps?
______________________________________________________________________
6. is / Whose / this / pencil?
______________________________________________________________________
7. brother / What / your / activity / school / does / like?
______________________________________________________________________
8. Because / it / thinks / is / he / interesting.
______________________________________________________________________
9. you / Could / tell / the / the / way / me / to / gym?
______________________________________________________________________
10. along / Go / the / turn / and / corridor / left.
______________________________________________________________________
*Đáp án có trong file tải*
Trên đây là Đề cương ôn thi tiếng Anh lớp 5 học kì 1 Global Success có đáp án.
