4 Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Anh 7 Global Success

4 Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Anh 7 Global Success có đáp án giúp học sinh ôn tập kiến thức nền tảng, làm quen với cấu trúc bài kiểm tra và tự đánh giá năng lực trước khi bước vào năm học mới. Bộ đề gồm các dạng bài về phát âm, từ vựng, ngữ pháp, đọc hiểu và viết, đồng thời hỗ trợ giáo viên khảo sát, phân loại trình độ học sinh đầu năm.

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Tiếng Anh 7 – Đề số 1

I/ Find the word which has a different sound in the underlined part

II/ Choose the odd one out

III/ Put the verbs in brackets in the correct verb tense

1. The boy (learn) _____________ for three years, but he can't understand this letter.

2. If I see him, I (give) _____________ him a lift.

3. I (not be)_____________very happy yesterday.

Còn tiếp 

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Tiếng Anh 7 – Đề số 2

Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

Choose the word whose stress pattern is different from the others.

Choose the best answer to complete the sentences.

1. _______ robots can do quite a lot of things nowadays.

A. Old

B. Hi-tech

C. Funny

D. Low-tech

2. What will you do if you _______ someone throwing trash on the street?

A. can see

B. will see

C. see

D. saw

3. Tea is still the most _______ drink in Britain.

A. expensive

B. popular

C. unpopular

D. healthy

4. The comedy is long, but it's funny and _______.

A. serious

B. boring

C. entertaining

D. clumsy

5. We might live in a comfortable _______ on the Moon.

A. supermarket

B. apartment

C. garden

D. school

6. This shopping bag is not _______, so I can buy it.

A. cheap

B. simple

C. expensive

D. green

Còn tiếp 

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Tiếng Anh 7 – Đề số 3

Listening

Bài nghe

Part 1. Listen to the recording and circle the approriate answer A, B, or C. You will hear the conversations twice. (1pt)

Question 1. What is Sue doing?

A. She is sleeping. B. She is reading. C. She is writing.

Question 2. What are the children doing at school?

A. They are dancing. B. They are singing. C. They are learning English.

Question 3. They had a picnic at the ______.

A. Water Park B. City Park C. Centre Park

Question 4. How does Bill go to school?

A. By bike B. By car C. On foot

Part 2. Listen to the recording and circle the approriate answer A, B, or C. You will hear the conversations twice. (1pt)

Question 5. Sally’s school trip last week was______.

A. in the city B. in the town C. in the country

Question 6. Which person is Kim?

A. in the red trousers B. in the jacket C. in the red skirt

Question 7. What time will the game start?

A. 8:15 B. 8:00 C. 7:00

Question 8. What is Betty’s phone number?

A. 45665 B. 45669 C. 45661

Còn tiếp 

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Tiếng Anh 7 – Đề số 4

Four phrases/ sentences have been removed from the text below. For each question, mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 36 to 39.

Many people still believe that natural resources will never be used up. Actually, the world's energy resources are limited. (36) ______. However, we also should use them economically and try to find out alternative sources of power. According to Professor Marvin Burnham of the New England Institute of Technology, we have to start saving coal, oil, and gas before it is too late; (37) ______.

However, (38) ____. What would happen if there was a serious nuclear accident? Radioactivity causes cancer and may badly affect future generations. The most effective thing is that, (39) ____.

A - many people do not approve of using nuclear power because it’s very dangerous

B - we should use natural resources as economically as possible.

C - Nobody knows exactly how much fuel is left

D - and solar power is the only alternative

Còn tiếp 

Trên đây là 4 đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Anh 7 Global Success kèm đáp án tham khảo. Học sinh nên hoàn thành từng đề trong thời gian quy định, tự chấm điểm và ôn lại những phần còn sai. Giáo viên có thể sử dụng kết quả để nhận biết năng lực đầu vào, phân loại học sinh và xây dựng kế hoạch củng cố kiến thức phù hợp trong năm học mới.