Đề ôn hè lớp 7 lên lớp 8 môn Ngữ Văn năm 2025 - Đề 3
Bài tập ôn hè môn Văn 7 lên 8 năm 2025
Đề ôn hè lớp 7 lên lớp 8 môn Ngữ Văn năm 2025 - Đề 3 bao gồm phần Đọc hiểu và phần Viết, giúp các em ôn tập trong thời gian nghỉ hè. Tài liệu này giúp học sinh củng cố kiến thức, và tự tin chuẩn bị cho năm học lớp 8. Mời các bạn tham khảo chi tiết sau đây.
Phần I. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Quốc dân Việt Nam!
Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Chính phủ đã ra hạn trong một năm, tất cả mọi người Việt Nam đều phải biết chữ quốc ngữ.
Chính phủ đã lập một Nha Bình dân học vụ để trông nom việc học của dân chúng.
Quốc dân Việt Nam!
Muốn giữ vững nền độc lập,
Muốn làm cho dân mạnh nước giàu.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ lại càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
(Hồ Chí Minh)
Chép vào bài làm chữ cái trước câu trả lời từ 1- 8 cho đáp án mà em lựa chọn và tự trả lời nội dung câu 9, 10 vào bài làm.
Câu 1. Nội dung chính của văn bản trên là gì?
A. Kêu gọi nhân dân cùng nhau đánh giặc.
B. Kêu gọi nhân dân cùng nhau chống nạn thất học.
C. Kêu gọi nhân dân cùng nhau xây dựng đất nước.
D. Kêu gọi nhân dân chống lại những hủ tục phong kiến.
Câu 2. Dòng nào sau đây thể hiện ý kiến của người viết về vấn đề nghị luận?
A. Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
B. Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
C. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
D. Chính phủ đã ra hạn trong một năm, tất cả mọi người Việt Nam đều phải biết chữ quốc ngữ. Chính phủ đã lập một Nha Bình dân học vụ để trông nom việc học của dân chúng.
Câu 3. Bác Hồ mong muốn sau khi giành được độc lập, nhiệm vụ cấp tốc mà chúng ta phải thực hiện ngay là nhiệm vụ nào?
A. Nâng cao dân trí
B. Chống thù trong giặc ngoài
C. Xây dựng nếp sống văn hoá
D. Xóa bỏ hủ tục lạc hâu
Câu 4. Đoạn văn “Chính phủ đã ra hạn trong một năm, tất cả mọi người Việt Nam đều phải biết chữ quốc ngữ. Chính phủ đã lập một Nha Bình dân học vụ để trông nom việc học của dân chúng” là lí lẽ tác giả đưa ra làm sáng tỏ vấn đề nghị luận là đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Câu 5. Câu văn “Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân.” muốn cho mọi người nhận thức nào?
A. Cho mọi người thấy Pháp không tốn kém kinh phí để mở trường, lớp.
B. Cho thấy Pháp muốn tập trung vào khai thác thuộc địa.
C. Cho thấy Pháp đã lừa dối để bóc lột dân ta.
D. Cho thấy rằng hệ thống giáo dục thời thuộc Pháp chưa phát triển.
Câu 6. Qua câu “Phụ nữ lại càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử” Bác muốn nhắn nhủ điều gì đến phụ nữ?
A. Phụ nữ cần học để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
B. Phụ nữ cần học để mở mang tầm hiểu biết của bản thân, và được xã hội tôn trọng.
C. Phụ nữ cần học để nuôi dạy con cái và tham gia các công việc xã hội.
D. Phụ nữ cần học để không bị áp bức, đè nén trong xã hội.
Câu 7. Ý nào sau đây nói đúng về “Chính sách ngu dân” của thực dân Pháp.
A. Mở rộng phạm vi khai thác, bóc lột nhân dân trên mọi lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, giáo dục.
B. Kìm hãm, không cho sự phát triển dân trí, làm cho dân luôn trong vòng mu muội, dốt nát để dễ bề cai trị.
C. Kìm hãm sự phát triển văn hóa của dân tộc, không cho nhân dân giao lưu giữa các địa phương.
D. Tuyên tuyền văn hóa mê tín dị đoan, ma chay, cưới hỏi tốn kém, làm cho nhân dân ngày càng khốn khổ.
Câu 8. Nhận xét nào nói đúng nhất về nghệ thuật của tác giả trong văn bản?
A. Dùng lí lẽ phong phú để thuyết phục.
B. Sử dụng dẫn chứng tiêu biểu toàn diện.
C. Sử dụng lí lẽ xác đáng và lập luận chặt chẽ.
D. Kết hợp lí lẽ xác đáng, dẫn chứng xác thực và lập luận chặt chẽ.
Câu 9. Hãy đưa lí do để thể hiện sự đồng tình với tác giả về vấn đề “Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí”.
Câu 10. Từ văn bản hãy rút ra bài học trong việc thực hiện bổn phận và trách nhiệm của em với dân tộc mình khi còn ngồi trên ghế nhà trường (viết đoạn văn ngắn từ 3- 5 câu).
Phần II. Viết
Viết bài văn nghị luận về Tinh thần đoàn kết của nhân dân ta
