Đọc hiểu bài Khát vọng
Chúng tôi xin giới thiệu bài Đọc hiểu bài Khát vọng chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 7
Đọc hiểu bài Khát vọng - Xuân Quỳnh
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
KHÁT VỌNG
Ngày còn bé ta mơ trăng tháng Tám
Giữa đêm rằm bày cỗ, vui chơi
Cùng bạn nhỏ rước đèn múa hát
Trống ếch lùng tùng náo nức trăng vui.
Khi lớn khôn ước mơ càng cháy bỏng
Vai kề vai nghe rộn tiếng tim yêu
Trải tâm tư dưới trời trăng sáng
Cuộc đời ơi, đẹp biết bao nhiêu!
Chỉ thế thôi ư? Ta còn mơ ước
Thành nhà thơ ca ngợi cuộc đời
Những vần thơ cùng du hành vũ trụ
Sưởi ấm vừng trăng lạnh niềm vui.
Đâu chỉ lên trăng, thơ ta còn bay khắp
Theo những con tàu cập bến các vì sao
Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng
Biết bay rồi, ta lại muốn bay cao.
(Xuân Quỳnh, "Khát vọng", in trong tập thơ Tơ tằm – Chồi biếc, NXB Văn học, 1963)
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Phương pháp giải
Dựa vào đặc trưng thể loại
Lời giải chi tiết
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2. Trong khổ thơ đầu tiên, những từ ngữ và hình ảnh nào cho thấy những ước mơ thời thơ ấu của nhân vật “ta”?
Phương pháp giải
Đọc kỹ khổ thơ đầu, tìm từ ngữ/hình ảnh gợi liên tưởng đến mộng mơ tuổi thơ.
Lời giải chi tiết
Những từ ngữ, hình ảnh cho thấy ước mơ thời thơ ấu của nhân vật “ta” là: “mơ trăng tháng Tám”, “bày cỗ, vui chơi”, “rước đèn múa hát”, “trống ếch lùng tùng”, “náo nức trăng vui”.
Câu 3. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong khổ thơ cuối là gì?
Phương pháp giải
Xác định biện pháp tu từ, phân tích hình ảnh so sánh → nêu tác dụng biểu cảm và nội dung.
Lời giải chi tiết
- Biện pháp tu từ so sánh trong khổ cuối: “Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng”.
- Tác dụng: Nhấn mạnh niềm khát vọng mãnh liệt, không ngừng nghỉ của nhân vật trữ tình; làm nổi bật tinh thần khao khát vươn tới, vượt giới hạn của con người; tăng sức biểu cảm và chiều sâu cho cảm xúc thơ.
Câu 4. Tình cảm và cảm xúc nào được nhà thơ thể hiện trong bài thơ? Những cảm xúc đó được thể hiện như thế nào?
Phương pháp giải
Đọc toàn bài, xác định trạng thái cảm xúc; tìm cách thể hiện qua hình ảnh, từ ngữ.
Lời giải chi tiết
- Tình cảm, cảm xúc được thể hiện: Sự trân trọng tuổi thơ, say mê tuổi trẻ, và niềm khát vọng vươn xa không ngừng.
- Cách thể hiện: Qua những hình ảnh gợi nhớ tuổi thơ (“rước đèn”, “trống ếch”), hình ảnh tuổi trẻ gắn với tình yêu và lý tưởng sống, và đặc biệt là hình ảnh thơ bay lên không gian – biểu tượng cho khát vọng bay cao, vươn xa
Câu 5. Qua bài thơ, Xuân Quỳnh muốn truyền tải đến người đọc thông điệp gì? Thông điệp ấy có ý nghĩa gì đối với em trong cuộc sống hôm nay?
Phương pháp giải
Tổng hợp nội dung toàn bài, rút ra thông điệp, liên hệ bản thân.
Lời giải chi tiết
- Thông điệp: Con người luôn cần có ước mơ và khát vọng sống cao đẹp, bởi chính ước mơ khiến cuộc đời trở nên ý nghĩa và không ngừng phát triển.
- Ý nghĩa với bản thân: Nhắc nhở em biết nuôi dưỡng hoài bão, sống tích cực, nỗ lực học tập và rèn luyện để biến ước mơ thành hiện thực, không ngừng tiến bộ trong hành trình trưởng thành.
