Đọc hiểu bài Lá thư cho đời sau
Chúng tôi xin giới thiệu bài Đọc hiểu bài Lá thư cho đời sau chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 7
Đọc hiểu bài Lá thư cho đời sau
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
LÁ THƯ CHO ĐỜI SAU
Tri thức là vô hạn nên chẳng ai có thể biết được tất cả một cách toàn diện và chắc chắn cả. Vì vậy, hãy không ngừng tìm kiếm và học hỏi về những điều mình chưa biết.
Cuộc sống luôn ẩn chứa những bài học mà chúng ta cần nắm bắt để trau dồi và hoàn thiện mình hơn. Bức tranh đẹp nhất luôn là tác phẩm mà chưa người hoạ sĩ nào hoàn thành. Vì vậy, hãy cứ mạnh dạn vẽ nên bức tranh ấy. Kỷ lục thể thao vĩ đại nhất là kỷ lục chưa được tạo lập, do đó, hãy biết ước mơ làm nên những việc lớn. Hãy sống mỗi ngày như thế đó, đó là ngày cuối cùng ta được sống trên thế gian này. Khi từ giã cõi đời, con người ta thường không hối tiếc về những điều mà mình làm, mà lại tiếc nuối về những điều chưa làm được. Hãy sống sao cho khi mất đi, ta có thể mỉm cười mãn nguyện.
Cuối cùng, tôi phải thú nhận rằng tôi chẳng hiểu mấy về những cấu trúc nguyên tử hình thành nên vật chất và con người. Điều tôi biết, chỉ đơn giản, kết quả của sự kết hợp tế bào, nhiễm sắc thể, gen di truyền…phức tạp ấy từng là con người rất khác nhau. Và rằng, sự có mặt của mỗi người chúng ta trên thế giới này đều có một ý nghĩa nhất định nào đó. Một khi thời gian sống của ta không còn nữa, chẳng ai khác có thể lấp được khoảng trống mỗi chúng ta để lại phía sau mình.
Xuất phát của chúng ta về mặt sinh học có thể giống nhau, nhưng mỗi người có quyền và khả năng riêng để tạo sự khác biệt độc đáo cho mình. Đó sẽ là điều gì thì tùy vào chính bạn.
(Trích “Hạt giống tâm hồn”, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, tr.140,141)
Câu 1. Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?
Phương pháp giải
Nhận diện đặc điểm nội dung và mục đích của văn bản.
Lời giải chi tiết
Đoạn trích thuộc kiểu văn bản nghị luận
Câu 2. Tìm trong đoạn trích lí do tác giả khuyên: hãy không ngừng tìm kiếm và học hỏi về những điều mình chưa biết?
Phương pháp giải
Dựa vào câu văn trong đoạn trích.
Lời giải chi tiết
Vì tri thức là vô hạn nên chẳng ai có thể biết được tất cả một cách toàn diện và chắc chắn cả.
Câu 3. Em hiểu như thế nào về nghĩa của từ kỷ lục trong câu: “Kỷ lục thể thao vĩ đại nhất là kỷ lục chưa được tạo lập, do đó, hãy biết ước mơ làm nên những việc lớn.”
Phương pháp giải
Giải thích từ ngữ trong ngữ cảnh
Lời giải chi tiết
“Kỷ lục” ở đây không chỉ thành tích thể thao cụ thể, mà còn được hiểu theo nghĩa ẩn dụ: tượng trưng cho những thành tựu, những đỉnh cao chưa từng có mà con người cần mơ ước, chinh phục.
Câu 4. Em có đồng ý với ý kiến mỗi người có quyền và khả năng riêng để tạo sự khác biệt độc đáo cho mình không? Vì sao?
Phương pháp giải
Trình bày quan điểm, lí giải.
Lời giải chi tiết
Em đồng ý với ý kiến này vì:
- Mỗi con người đều có cá tính, sở trường, tiềm năng riêng.
- Khi phát huy thế mạnh, ta có thể tạo nên giá trị khác biệt, đóng góp cho xã hội.
- Điều này giúp mỗi người sống có ý nghĩa, tự tin, và không hòa lẫn.
Câu 5. Em rút ra bài học gì cho bản thân từ đoạn trích trên?
Phương pháp giải
Liên hệ bản thân.
Lời giải chi tiết
Bài học: không ngừng học hỏi, sống có mục tiêu, dám ước mơ và khẳng định bản thân. Đồng thời, phải trân trọng cuộc sống, sống hết mình mỗi ngày để khi nhìn lại không hối tiếc vì những điều chưa làm được.
