Đọc hiểu bài Người cá

VnDoc xin giới thiệu bài Đọc hiểu bài Người cá chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 7

Đọc hiểu bài Người cá - Đỗ Ca Sơn dịch

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Anh lang thang hàng giờ dọc bờ biển để cứu những con vật còn có thể cứu sống được. Anh sung sướng khi nhìn thấy con cá được thả xuống nước mừng rỡ quẫy đuôi bơi đi được ngay. Anh phấn khởi mỗi lần thấy một chú cá sắp chết đã nằm nghiêng hoặc phơi bụng, cuối cùng sống lại được.

Ich-chi-an nhặt được một con cá to. Nó quẫy mạnh trong tay anh. Ích-chi-an cười và dỗ nó: “Cố gắng chút nữa, đừng quẫy làm gì!”. Tất nhiên, nếu bắt được con cá trên biển và gặp lúc đói bụng, anh có thể chén một cách ngon lành. Nhưng đó là một việc ác bất đắc dĩ mới phải làm. Còn ở đây, trên bờ biển này, lch-chi-an là người che chở, là bạn và ân nhân của các loài vật đó.

[…] Trên mặt đất ban đêm chỉ có những ngôi sao nhỏ ở xa tít, thỉnh thoảng có trăng. Còn ở đây thì có ngàn vạn ngôi sao, ngàn vạn Mặt Trăng và Mặt Trời sặc sỡ phát ra ánh sáng dịu dàng.
Một hồi còi trầm trầm từ cảng vang vọng tới. Tàu Hô-rốc (Horock) khổng lồ báo hiệu sắp lên đường về. Chết, muộn quá rồi! Trời sắp sáng. Ích-chi-an đã vắng mặt gần 24 tiếng đồng hồ. Chắc anh sẽ bị cha mắng.

Ich-chi-an đã tới đường hầm. Anh thò tay qua song sắt mở cửa ra rồi theo đường hầm mà bơi trong bóng tối dày đặc. Lúc về, anh phải bơi ở lớp nước lạnh phía dưới chảy từ biển vào những hồ nước trong vườn.

Một vật gì đó đập vào vai, đánh thức Ích-chi-an dậy. Anh đã vào đến hồ nước và ngoi lên, lch-chi-an bắt đầu thở bằng phổi. Anh thở không khí ngát hương thơm của các loại hoa quen thuộc.
Theo lệnh cha, mấy phút sau, anh đã ngủ say trên giường.

(Trích Người cá, Đỗ Ca Sơn dịch, NXB Văn học, 2018)

Câu 1. Xác định ngôi kể trong đoạn trích trên.

Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

Ngôi kể thứ 3

Câu 2. Cho biết câu sau sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng: “Còn ở đây thì có ngàn vạn ngôi sao, ngàn vạn Mặt Trăng và Mặt Trời sặc sỡ phát ra ánh sáng dịu dàng.”

Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về các biện pháp tu từ (liệt kê…)

Lời giải chi tiết

– BPTT: Liệt kê

– Tác dụng: Liệt kê các hình ảnh thiên thể quen thuộc như “ngôi sao,” “Mặt Trăng,” và “Mặt Trời” với số lượng “ngàn vạn” nhấn mạnh sự đa dạng, rực rỡ và kỳ vĩ của thế giới dưới nước, làm nổi bật sự độc đáo của thiên nhiên.

Câu 3. Dấu hiệu nhận biết văn bản trên là truyện khoa học viễn tưởng?

Phương pháp giải

Dựa vào đặc trưng thể loại

Lời giải chi tiết

Dấu hiệu nhận biết: Văn bản có yếu tố hư cấu về những điều diễn ra trong một thế giới giả định dựa trên tri thức khoa học và trí tưởng tượng của tác giả.

Câu 4. Tại sao Ích-chi-an cảm thấy mình là “người che chở, là bạn và ân nhân của các loài vật” trên bờ biển?

Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản và xác định nguyên nhân

Lời giải chi tiết

Ích-chi-an cảm thấy như vậy vì anh đã dành thời gian và công sức để cứu giúp những sinh vật biển bị mắc cạn hoặc sắp chết. Anh quan tâm đến sự sống của chúng và cảm nhận được niềm vui khi thấy chúng hồi phục. Tình yêu thương, trách nhiệm và lòng trắc ẩn của anh chính là lý do khiến anh tự nhận mình là người che chở và ân nhân của chúng.

Câu 5. Em rút ra bài học gì từ hành động và suy nghĩ của Ích-chi-an?

Phương pháp giải
Từ nội dung rút ra bài học phù hợp

Lời giải chi tiết

Từ hành động và suy nghĩ của Ích-chi-an, em rút ra bài học về tình yêu thương, sự đồng cảm với thiên nhiên và các loài sinh vật. Chúng ta cần biết trân trọng sự sống, bảo vệ môi trường, và sống có trách nhiệm với các sinh vật xung quanh. Đồng thời, việc không ngại khó khăn để làm điều tốt đẹp là một đức tính đáng quý mà mỗi người cần học hỏi.