Đọc hiểu bài Mưa - Nguyễn Diệu
Với nội dung bài Đọc hiểu bài Mưa - Nguyễn Diệu chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 7
Đọc hiểu bài Mưa - Nguyễn Diệu
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
MƯA
Mưa rơi tí tách
Hạt trước hạt sau
Không xô đẩy nhau
Xếp hàng lần lượt
Mưa vẽ trên sân
Mưa dàn trên lá
Mưa rơi trắng xóa
Bong bóng phập phồng
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
Mưa rơi, mưa rơi
Mưa là bạn tôi
Mưa là nốt nhạc
Tôi hát thành lời…
(Nguyễn Diệu, Trích Thư viện thơ-Kho tàng bài thơ hay nhất về thiếu nhi,2019)
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
Phương pháp giải
Căn cứ các thể thơ và phương thức biểu đạt đã học.
Lời giải chi tiết
- Thể thơ 4 chữ.
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
Câu 2. Khổ thơ thứ 2 ngắt nhịp thế nào? Việc ngắt nhịp như vậy có tác dụng gì?
Phương pháp giải
Căn cứ đặc điểm ngắt nhịp thơ 4 chữ.
Lời giải chi tiết
- Ngắt nhịp 2/2.
Mưa vẽ/ trên sân
Mưa dàn/ trên lá
Mưa rơi/ trăng xóa
Bong bóng/ phập phồng
- Tác dụng: làm cho khổ thơ nhịp nhàng, đăng đối như một bài hát đẩy vui vẻ, đầy sức sống.
Câu 3. Xác định các biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau và nêu tác dụng: Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
Phương pháp giải
Căn cứ các biện pháp tu từ đã học, phân tích.
Lời giải chi tiết
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
- Điệp ngữ: mưa ...
- Nhân hóa: nâng, gọi
- So sánh: Mưa rửa sạch bụi như lau nhà.
=> Tác dụng: Giúp khổ thơ thêm phần sinh động, hấp dẫn. Qua đó giúp người đọc dễ dàng hình dung.
Câu 4. Qua bài thơ, em cảm nhận tình cảm của tác giả đối với mưa như thế nào?
Phương pháp giải
Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.
Lời giải chi tiết
Qua khổ thơ có thể thấy tác giả rất yêu quý, trân trọng mưa.
