Giáo án Khoa học 5 bài 38: Sự biến đổi hóa học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ

- Câu hỏi

+ Dung dịch là gì?

+ Kể tên một số dung dịch mà bạn biết.

+ Làm thế nào để tách các chất trong dung dịch?

- GV nhận xét, đánh giá

3- Bài mới

*HĐ1: Tổ chức cho HS thực hành các thí nghiệm:

+ Thí nghiệm 1

+ Thí nghiệm 2

- GV nêu câu hỏi:

+ Hiện tượng chất này bị biến đổi thành chất khác gọi là gì?

- GV nhận xét đánh giá

*HĐ2: Thảo luận

GV nhận xét, chốt lại các kết quả sau.

- 3 HS trả lời

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Các nhóm đốt tờ giấy

- Các nhóm ghi nhận xét

+ Giấy bị cháy cho ta tro giấy

- Các nhóm chưng đường

- Ghi nhận xét

+ Đường cháy đen, có vị đắng

+ Sự biến đổi hoá học

- HS đọc định nghĩa

- Các nhóm quan sát H2- 3- 4- 5- 6- 7

- Các nhóm thảo luận báo cáo

Hình

Trường hợp

Biến đổi

Giải thích

2

Cho vôi sống vào nước

Hoá học

Vôi sống khi thả vào nước đã không giữ lại được tính chất của nó nữa, nó đã bị biến đổi thành vôi tôi dẽo quánh, kèm theo sự toả nhiệt.

3

Xé giấy thành những mảnh vụn

Lí học

Giấy bị cắt vụn vẫn giữ nguyên tính chất, không bị biến đổi thành chất khác.

4

Xi măng trộn cát

Lí học

Xi măng và cát thành hỗn hợp xi măng cát, tính chất của cát và xi măng vẫn giữ nguyên, không đổi

5

Xi măng trộn cát và nước

Hóa học

Xi măng trộn cát và nước thành vữa xi măng, tính chất hoàn toàn khác với tính chất của ba chất tạo thành nó là cát, xi măng và nước

6

Đinh mới để lâu ngày thành đinh gỉ

Hoá học

Dưới tác dụng của hơi nước trong KK, chiếc đinh bị gỉ tính chất của đinh gỉ khác hẳn tính chất của đinh mới

7

Thủy tinh ở thể lỏng sau khi được thổi thành các chai, lọ, để nguội thành thủy tinh ở thể rắn

Lí học

Dù ở thể rắn hay thể lỏng, tính chất của thủy tinh vẫn không thay đổi