Giáo án Khoa học 5 bài 57: Sự sinh sản của ếch

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu: nhận biết quá trình phát triển của bướm cải qua tranh ảnh, xác định giai đoạn gây hại của bướm và nêu biện pháp phòng chống côn trùng phá hại hoa màu

- GV nhận xét, đánh giá

3. Bài mới

* Hoạt động 1: Trò chơi “Đố bạn”

- GV nêu câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời:

+ Bạn thường nghe tiếng kêu của ếch vào mùa nào?

+ Tiếng kêu đó là của ếch đực hay ếch cái?

+ Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?

+ Ếch đẻ trứng ở đâu?

+ Trứng ếch nở thành gì?

- GV chốt lại: Ta thường nghe được tiếng kêu của ếch vào đầu mùa hạ, sau những cơn mưa lớn. Đó là tiếng kêu của ếch đực gọi ếch cái. Ếch cái đẻ trứng xuống nước (thường là ở ao, hồ). Trứng ếch thụ tinh nở thành nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch.

* Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận

- Nêu yêu cầu hoạt động nhóm: Chỉ vào từng hình trong SGK trang 117 nêu sự phát triển của nòng nọc cho đến khi thành ếch.

- GV chốt lại từng tranh

+ Hình 1: Ếch đực đang gọi ếch cái

+ Hình 2: Trứng ếch

+ Hình 3: Trứng ếch mới nở

+ Hình 4: Nòng nọc con

+ Hình 5:Nòng nọc lớn dần, hai chân sau mọc ra

+ Hình 6: Nòng nọc mọc tiếp hai chân phía trước

+ Hình 7: Ếch con đã hình thành đủ bốn chân, đuôi ngắn và bắt đầu nhảy lên bờ

+ Hình 8: Ếch trưởng thành

Như vậy, ếch là động vật đẻ trứng, Trong quá trình phát triển, ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn.

* Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch

- GV yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch.

4- Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về xem lại bài và sưu tầm tranh ảnh về sự sinh sản và nuôi con của chim.

- 2 HS thực hiện

- Lớp nhận xét

- HS lần lượt trả lời

- Lớp nhận xét

- HS quan sát tranh trong SGK trang 117 theo nhóm đôi, ghi chú vào phía dưới tranh các giai đoạn tương ứng của quá trình phát triển từ nòng nọc thành ếch.

- Một số nhóm trình bày trước lớp.

- Lớp nhận xét bổ sung.

- HS vẽ sơ đồ theo nhóm 4, dựa vào sơ đồ trình bày chu trình sinh sản của ếch trong nhóm.

- Các nhóm trình bày sơ đồ, đại diện mỗi nhóm trình bày trước lớp về chu trình sinh sản của ếch.

- Các nhóm nhận xét, bổ sung.